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1、我们班的故事作文作文我们班的故事作文(1) 我们班的故事记得在四年级还不知道三年级的时候,我们班一半的女生组成了一个“玉女帮”,一半的男生组成了一个“斧头帮”。就是这样,我们班的“玉女帮”vs“斧头帮”的战斗就拉开了帷幕。1、口舌之战“玉女帮”的每个女生都有自己的绝招对付那些自以为是的男生。每个女生都是英雄中的豪杰,对付男生是小菜一碟。咬紧牙关,并住呼吸,全班顿时鸦雀无声,“玉女帮”帮主大喊一声:“冲呀,杀他们一个片甲不留!”所谓的“杀”就是骂,现在的淑女已经变成了泼妇,也不管什么三七二十一,什么粗话都骂地出口。 “斧头帮”败。 2、九阴白骨爪“玉女帮”的女生都有非常历害的绝招,要数最最历害的
2、绝招就是“九阴白骨爪“男生们都玉女帮所征服。可怜的男生们,谁让你们都在(2)班,们班女生可不是你想象的淑女,而是“暴力女王”,投在我们班,算你们命苦。“啊我over”了。一声又一声的惨叫接连不断,男生们,我真诚的祝福你们。 “斧头帮”败,“玉女帮”胜! 实验小学 小学组 六(2) 杨蓉 我们班的故事作文(2) 我们班的故事 背书 我们班跟别的班不同,年龄层次不同,老师不同,风格也一样不同。就拿背书来说吧,我们班可是大大的不同! 我们班老师跟其他班不一样,她把背书看的很重,要抽查,要独自背。她想到了一个妙招,让我们成群接伙的背,然后定几个背书组长,挨个挨个检查,这样又快又能查出谁没背! 有一次,
3、我和高幔锶还有梁馨文一起背书,那时候是要到老师那里背,我和高有一段特别不熟,后来马马虎虎的和梁一起背了一遍,就去找老师了。没料到,老师抽查就是抽那一段,我和高敷衍着,梁在那兴致勃勃的背。结果不出所料,梁一个人通过,我和高还得重背。后来,我和高就独自背那一段,死记硬背的,总算背出个样来。后来继续找老师背,没料到,老师又抽另一段!我和高又灰头灰脸的走出了办公室!我们这次不背那两段,背其他一段长一点的。背啊背,这次终于胸有成竹的进了办公室,真搞不懂老师是不是耍我们,她还抽那一段!我们这次领悟了,把全文背了个滚瓜烂熟、倒背如流(可能有点夸张 ),风光得踏进了老师办公室:“老师们,好!”老师听我们背完后
4、,露出了满意的笑容! 这样背书可以让我们背的更熟,我喜欢这样的背法! 我们班的故事作文(3) 我们班的故事之大扫除在我们年级,我们班是出了名的调皮大王班。我们捣蛋的时候可多了,连大扫除都不放过。哟,你瞧,学校又安排大扫除了!我们的大扫除开始了。我们女生按照陈老师的指令,擦桌子的擦桌子,擦窗户的擦窗户,擦墙的擦墙好一派忙碌景象。为什么看不到男生呢?原来老师安排他们专门负责端水、冲地这些力气活了。“来喽,水来喽!不让路且被泼到者请自理,恕不负责。”小许同学扯着大嗓门,提着一大桶水晃晃悠悠地走来了。同学们立刻呼啦拉退到一旁,生怕遭了殃。小许同学进到教室,举起水桶,大吼一声:“盗版天女洒花!”“哗”,
5、整整一桶水一滴不落地泼到了呃,泼到了地板上拿着扫把的小曾同学身上。这下,小曾同学的落汤鸡模样可把我们笑坏了,把小许同学给吓坏了!小曾同学“帅气”地将湿头发一甩,对着小许同学皮笑肉不笑地说:“呵呵,我亲爱的小许同学,你别动,我来扶你”说着就往小许同学身边靠。小许知道要遭报复了,立马转身,撒腿就跑。小曾同学放马追了出去。“唉,就爱找事儿。算了吧,还是继续干活!”纪律委员小卢同学发话了,于是大家安静了下来,接着干活。“铃铃铃”放学铃响了,我们干完了活,回到了焕然一新的教室。小曾同学也揪着小许同学的耳朵回来了。 我们班的故事作文(4) 我们班的女生特别喜欢帮助其他人,这是我在偶然间发现的。这个学期,我
6、们班的女生特别流行编手绳。刚开始只有一两个同学在编,后来其他同学看到手绳编得那么好看,就都跟着学了。这编手绳也不是谁都会,要是让你自学,我想肯定没几个人会。我听说有些人学会了做手工,但要是想让她教教其他人,那可难啦。但我们班就没有这种现象,付涵宇是最早在编手绳的,她是个非常聪明的人,很多东西她一看就会。我刚开始根本就看不懂,试了好几遍都不对,我就去请教付涵宇,她手把手的教我,经过“名师”指点,一会我就学会了。有一次,我看见徐楚遥打了个非常漂亮的结,也很想学。我本来想向徐楚遥请教的,后来我一想:我爸爸最会打结了,平时他总教我,也许这时候能用上了。我就开始自己琢磨,把平时爸爸教我打的结都试一遍,再
7、结合手绳这种装饰品的特点,还真让我试出了适合手绳的结。 我学会之后,就教了很多同学打结。我在教她们的过程中懂得了一个道理:互相帮助是一种美德。 我们班的故事作文(5) 我们班有许多有趣的事情,有时候还会在操场上学习其他人的作文呢。瞧,班主任陈老师把我们领到了操场上,对我们说:“现在以小组为单位,每个小组相互批改其他同学的作文,要学会取长补短。”每个小组各自选了一块地方,坐下来相互点评其他同学的作文。我们小组选择了台阶那边,坐下来开始点评作文。首先叫作者来读作文。读的过程中,我们会帮忙把错别字圈起来,也把病句找出来,让作者修改;然后,把好词好句重点说一下,好让其他同学学习学习。就这样把所有人的作
8、文都评讲完后,我们还要总结一下,比如:谁的句子用得好;谁的描述够详细;自己又学到了些什么通过帮助其他同学批改作文,我学到了许许多多的写作方法:学到了曹昱蕾会模仿别人的作品和恰当的用拟声词的方法;钟佳妮在选材方面的适当;邬秋月的语言幽默风趣;王怡的丰富的想像力像这样的活动,我想以后可以多多举行,不仅仅是作文,其他方面也行,这样同学们就能在各个方面都做到取长补短了。 我们班的故事作文(6) 为了庆祝元旦和新年的来临,老师叫我们简单地搞一个“迎新年,庆元旦”的特别活动,活动上我们可以表演各式各样的节目,有让人捧腹大笑的小品或三句半;有让人大饱口福的美食品尝会;还有让人回忆往事的童话故事表演。 可是让
9、人最难忘的还是那让人品尝了还想再品尝的美食品尝会了,美食品尝会是廖景珊、俞珏兵主持的,会上有许许多多的美食,有自己亲手酿制的土豆泥;有香甜可口的香肠;有酥脆的饼干和薯片;还有那超甜的沙糖橘,哎!真让人回味无穷啊!“恩吗恩吗”(嚼东西的声音)。 然后,就是我们表演的小品最为搞笑了,听!那数十人围拥着的教室,是那样热闹,时不时传出一阵阵笑声。看!我们表演的节目是那样的搞笑。 这次活动大概是这个学期最后一次活动,我们十分难忘! 我们班的故事作文(7) 说起我们班的故事,那是一大串,就拿这一次说吧,我们班的猛女又有新的新闻了。 这次期末老师把我、陈松尔、曾庆泉和卢秋鹏叫去帮忙,曾庆泉和卢秋鹏负责打电脑
10、,我负责监工,陈松尔负责在我们的评价手册上盖章,我们的工作开始了。 陈松尔工作累了便开始玩乐起来,拿着印章往曾庆泉的名牌衣裳上一盖,啊哈,曾庆泉的衣裳成了大花猫的脸,我们都忍不住哈哈大笑,而曾庆泉却在一旁伤心起来,我想:一方面是因为十分惋惜这名贵的衣裳;另一方面应该是因为他怕他妈妈骂他吧!“哎,陈松尔你太猛了!”曾庆泉悲哀道。 过了一会儿,陈松尔又累了,就和我换着做,她来做监工,我来盖印章。突然我听见曾庆泉一声惨叫“啊!我的眼镜”,我转过身去一看发现曾庆泉的眼镜“失踪”了,便去讯问,曾庆泉说:“刚才我正在做事,陈松尔跟我聊天,我不小心说了一句话,令她很不爽,于是,她就一拳打在我眼镜上,把我的眼
11、镜给打飞了,我们忍不住“扑哧”一声笑了出来,曾庆泉再次悲哀,可这又有什么办法呢? 曾庆泉把眼睛捡起来戴好了,继续做事儿,我也继续做着事,可是总是不停地说:“怎么这么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了,可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下来想擦一擦,没想到一摸,镜片没有了,他再一次大叫:“啊!左眼镜片不见了,怪不得我感觉迷迷糊糊的,原来如此。”我们又一次发出了笑声。 唉,曾庆泉可真倒霉呀!可是陈松尔真叫猛猛猛呀!她就是我们班人人都害怕的猛女陈松尔。 我们班的故事作文(8) 我们班的故事有很多,我不知道应该说哪一件呢?那我就说我们在美术课上发生的事吧,应该会很有趣的! 因为我们是六
12、年级的新生,所以我们的美术老师就换成男老师了!有一次我们上美术课时,有位男生实在是太调皮了,让整间教室变得很吵,老师非常生气,所以就拿起尺子追着他跑。而我们是当场的观众,看着他们跑来跑去,一圈又一圈地跑着,那位男生动作很搞怪。使得全班好像在看喜剧一样,同学们的目光都随着他们走,一阵阵笑声不自主地从嘴巴里跑了出来。 还有一次,那个男生因为发现有位女生怕青蛙,就在中午去超市买来一只活的大青蛙,想在下午第一节美术课时,吓吓那个女生。但他也事先告诉了那个女生,所以那个女生找来了很多朋友护着她。到了教室后,那个男生就悄悄地把青蛙放在那个女生的旁边,然后若无其事地走开了。而那个女生发现了那只青蛙时就大声尖叫起来,我们和老师都吓了一跳,而那个男生却微笑着看着这场好戏。老师看了看就知道是那个男生做的,所以就把青蛙收了起来。那个男生立刻大叫起来:“我的青蛙啊!别离开我啊!我会救你回来的!” 老师不理会他说的话,直接就把青蛙扔在教台上。突然那个男生大叫:“噢!别对我的青蛙太暴力了!万一摔出个胃出血怎么办啊你要负责啊,老师!”霎时间全班哄堂大笑,就连老师也一起笑了起来。之后,我们又恢复成上课的状态,我很惊奇为什么那个男孩不去拿回那个青蛙呢?没想到,那个男孩乘老师正在批作业的时候假装拿画纸,顺手把青蛙拿走了。老师发现后拿起尺子就追着他跑。一幕喜剧又一次上演了!我们的美术课有趣吗?