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1、湖南省浏阳市2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题（合格考）注意：考试时量60分钟，满分100分。考试形式：闭卷。本试题卷共4页，分选择题和非选择题两部分，均须在答题卡上作答。一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案字母代号填涂在答题卡选择题答题栏内。每小题3分，共60分）1. 某学者评价百家争鸣时指出：“正是这一时期（战国时期）的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人民所应该承担的角色，一些人试图找到能够恢复政治和社会秩序的法则。”由此可见A. 战国时诸子百家开始出现 B. 争鸣核心是重建社会秩序C. 文化的繁荣源于社会混乱 D. 百家争鸣
2、只关注人际关系2以下主张体现春秋战国时期道家思想的是A. 克己复礼，民贵君轻B. 顺应自然，无为而治C. 兼爱非攻，节用尚俭D. 法不阿贵，以法治国3春秋战国时代贵族教育的内容，如六艺之学，通过孔子这样的士人，传递到一般社会。“有教无类”的教育原则，让以往的贵族文化转化为一般的社会文化。贵族文化的下移A. 反映了世卿世禄的贵族政治彻底结束 B. 导致了百家争鸣局面的形成C. 使儒家思想成为了中国古代主流思想 D. 促进了传统文化的继承发展4汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于A. 其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾 B. 它适应了中央集权和国家统一的需要C. 它吸收了各派学说，适应了不同
3、阶层的要求D. 汉武帝对原先的儒家思想不满5灾害发生，皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计，汉书中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响A. “天人感应”学说 B. “罢黜百家，独尊儒术”的主张C. “大一统”的主张 D. “三纲五常”学说6朱熹在四书章句集注中说：“所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？”朱熹所指的“天理”是指A. 人际关系B. 修身养性 C. 天的意志D. 道德伦理7心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。他所主张的是A. 格物致知B. 发明本心 C. 心外无物D.
4、 知行合一8孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。以下解释正确的是A. 三种主张都与当时社会状况密切相关 B. 孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度C. 三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D. 三种主张都反映社会转型时期的剧变9从普罗泰格拉“人是万物的尺度”到苏格拉底“认识人自己”的变化表明A. 研究开始转向人本身B. 哲学已成为一门独立学科C. 雅典民主制走向繁荣D. 对人自身的认识不断深化10柏拉图的理想国把国民分为三个阶层：受过严格哲学教育的统治阶层，保卫国家的武士阶层，负责生产的平民阶层。据此判断柏拉图关注的焦点应当是 A. 人本身B
5、. 人类社会 C. 哲学的本质D. 宗教神学11欧洲大陆国家14-16世纪时出现了“三R”现象：一是文艺复兴；一是宗教改革；一是罗马法复兴。三个方面虽然不同，但共同点是A. 古典文化的复苏B. 反君主专制的胜利C. 人文主义的胜利D. 反王权神授的胜利12宋代以来藏书者随之增多，家藏万卷甚至十万卷者大有人在。出现上述现象的原因是A. 装订技术的提高B. 造纸术的改进C. 印刷技术的革新D. 科举制的盛行13. 宋元时期，话本、杂剧的出现丰富了人们的精神生活。其流行主要是适应了下列哪一社会阶层的需要A. 官僚B. 市民 C. 皇族D. 农民14“世上创痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这十六个
6、字称颂的诗人是A. 屈原B. 杜甫 C. 王维D. 李白15唐代张旭的书法字形变化繁多，常一笔数字，隔行之间气势不断，不易辨认，形成了一种独特的风格。此书法属A草书 B楷书 C隶书 D行书16科学一旦发挥作用，就会使生产力发生革命性变化。19世纪下半叶，引发生产力发生革命性变化的科学成果是A. 牛顿经典力学体系B. 达尔文进化论C. 法拉第电磁感应原理D. 爱因斯坦相对论17在人类历史上，曾产生过一系列“改变时空”的重大发明。这些发明中，来势最猛、发展速度最快、对当代人类文明进程改变最大的是A. 飞机B. 电话 C. 因特网D. 火车18“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。”以下最
7、早提出这一思想的人是A. 魏源 B. 洪仁玕 C. 李鸿章 D. 康有为19梁启超在变法通议中指出:“上下千岁，无时不变，无事不变”， “变者，天下之公理也”，驳斥封建顽固派“墨守祖宗成法”。在此，梁启超主张A. “师夷长技” B. “中体西用” C. 因循守旧 D. 变法革新20孙中山在三民主义与中国前途中说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福不愿君主一人专制，故要政治革命。”其中“政治革命”是指A. 民族主义B. 民权主义 C. 民生主义D. 社会主义二、非选择题（答案均须填写在答题卡上相对应的题号位置上。本大题共3小题，共40分）21(13分) 阅读下列材料，回答问题。材料一 由孔子开创的
8、儒家学派，以“仁”为学说核心，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的封建大一统宗法社会之间架起了桥梁。汉代以后，儒学几经变化，礼教德治的精神始终一贯，从而成为中国传统文化的正宗。 引自儒学对中国文化的影响（1）据材料一和所学知识分析，西汉以后，儒家学派为什么能够成为中国传统文化的正宗？（7分）材料二 利玛窦是意大利的耶稣会传教士、学者。明朝万历年间来到中国居住，是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学
9、者。在华28年中，他用了很大的精力潜心研读儒家经典，企图从这些经典中寻找“儒耶对话”的切入点，探讨用儒家思想论证基督教教义的可能性。 引自跟随利玛窦到中国（2）结合材料一、二和所学知识分析，利玛窦在中国认真研读中国儒家经典的主要原因。（6分）22（14分）东西方的思想解放运动推动了人类文明的进程。阅读下列材料：材料一 古代希腊思想家的每个学派，亚里士多德学派、柏拉图学派等等，都在文艺复兴那个时候能找到它的信徒。在14至15世纪，对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强。数学和数学方法受到普遍重视，并逐渐与自然科学研究结合起来。一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果，在此基
10、础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系，成为近代哲学的先驱。吴仁平、彭隆辉欧洲哲学史简明教程材料二 从历史上看，中国的文艺复兴曾有好几次，随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教。宋代所有这些重要的发展变化，可称为第二次文艺复兴。戏曲在13世纪的兴起，此后长篇小说的涌现，及其对爱情、人生乐趣的坦然颂扬，可称为第三次文艺复兴。胡适中国的文艺复兴材料三 北京大学的一般教授们，在四十多年前，提倡一种所谓中国文艺复兴的运动不过我个人倒希望叫它作“中国文艺复兴运动”。多年来在国外有人请我讲演，提起这个四十年前所发生的运动，我总是用ChinseRenaissance这个名词。Ren
11、aissance这个字的意思就是再生，等于一个人害病死了再重新更生。1958年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲（1）据材料一，概括文艺复兴时哲学研究的特点。（4分）（2）据材料二，归纳中国第二次和第三次“文艺复兴”的主要成就。（3分）（3）材料三中“中国文艺复兴运动”实际上指的是什么运动？它对推动国人思想“再生”方面有什么意义？（4分）（4）材料二和材料三中，哪一则材料所反映的运动的实质与欧洲文艺复兴实质相同？结合所学知识，指出继欧洲文艺复兴运动之后出现的一次空前的思想解放运动是什么？（3分）23（13分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 在这个洪流中的重要人物中有冯梦龙等小说作家，有李卓吾等通
12、俗文学的热心倡导者，他们把小说和其他通俗文学提到了与经史并列甚至超出其上的地位，冯梦龙认为“六经”、典籍，诲人无非为忠孝节义之士，而这一宗旨，小说家完全能实现。李卓吾一生竭力抬高小说的地位，把小说视为有明一代文学的代表。这些著作和人民群众及现实生活的关系非常密切，取材于现实生活题材，取自于人们日常的熟悉的平凡世界和世俗生活，尤其是其中很多作品都直接反映了当时正在崛起的市民阶层的生活状况，表达了市民阶层的审美理想和趣味，得到了以市民阶层为中心的广泛的民众的支持。明清小说的“俗”，最显性的是其创作语言的大众化和口语化。摘编自朱根论明清小说的历史转型材料二 文艺复兴时期，欧洲各国的宗教文学和贵族文学
13、继续存在，民间的诗歌、传说、笑话、寓言、戏剧等文学作品也很盛行，但是人文主义文学兴起之后，便以其迅猛之势波及各国而成为当时欧洲文学的主流。这时期欧洲的人文主义文学具有更加鲜明的民族特点，更富于民族历史内容，充满爱国情绪。在创作方法上，人文主义作家摈弃了中世纪文学象征、寓意、梦幻等表现方法，十分注重写实，人文主义作家们描述了广阔的社会生活，创造了一系列不朽的艺术形象，丰富了欧洲文学的现实主义传统。摘编自文艺复兴时期文学的特点（1）根据材料一并结合所学知识，分析明清小说兴盛的原因。（6分）（2）根据材料二，指出文艺复兴时期欧洲文学发展的特点。（4分）（3）根据上述材料，指出社会发展与文学的关系。（
14、3分）2019年下学期期末考试试题卷高二历史（合格考）参考答案一、选择题（每小题3分，共60分）题次12345678910答案题次11121314151617181920答案二、非选择题（本大题共3小题，共40分。评分时答案可不拘泥于文字表述。）21（13分）（1）它以“仁”为学说核心，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养；（3分）它通过变通来适合形势的发展，西汉“罢黜百家，独尊儒术”确立了它的正统地位，对后世影响深远；为维护封建礼教德治（统治秩序）提供依据，得到统治者的大力提倡。（4分）（2）儒家经典是中国传统文化的精髓，封建社会的精神支柱；研读中国儒家经典便于融中外文化于一身，深入中国民众，利于传播基督教。（6分）22（14分）（1）特点：继承发展了古典哲学或文化；与自然科学结合并产生了新的哲学体系。（4分）（2）成就：理学的兴起；元曲的繁荣；小说的涌现。（3分）（3）运动：新文化运动。意义：冲击了封建思想的统治地位，推动了思想解放；弘扬了民主与
