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1、七年级语文周则试题（100分）一、基础知识（46分）1.古诗文默写：（19分）（1）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。”（2）写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。（3）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（4）描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是:不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾（5）木兰决定替父从军的原因是：阿爷无大儿，木兰无长兄。（6）从侧面描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转，赏赐百千强。（7）春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句诗是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（8）王翰的凉州词“醉卧沙场君莫笑，古
2、来征战几人回”木兰诗中含相似诗句：将军百战死,壮士十年归 （9）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（竹里馆王维） （10）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛李白） 2、给加点字注音，或根据拼音写汉字，或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。（6分）(1)外面正响着鞭po( 炮 )，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即zho( 罩 )上双层的悲哀。(2)他对普通话生sh( 疏 )，于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思) 不耻下问 ，让我帮他(修改润色) 修润 。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些(商量斟酌) 商酌 性的意见。3.下
3、列加点字注音完全正确的一项是( C)(3分)A气魄(p)挚痛(zh) 澎湃(bi) 哽住(gng)B哺育(f) 惩罚(chng) 懊恼(o) 亘古(gi)C屏障(png) 山巅(din) 滋长(z) 参差(c)D惨白(chn) 默契(q) 镐头(go) 胡骑(j)(解析：A项中的“湃”应读pi；B项中的“哺”应读b；D项中的“惨”应读cn。)4.下列各组词语中没有错别字的一项是( A )(3分)A臆测绝壁摇篮泛滥B暇疵 装潢 穿带 魄势C坦荡 景至 翘手 浩荡D恫吓 字贴 蚱蜢 杳然(解析：B项中的“暇疵”应为“瑕疵”，“穿带”应为“穿戴”；C项中的“景至”应为“景致”，“翘手”应为“翘首”；
4、D项中的“字贴”应为“字帖”。) 5.选择对字词理解正确的项。(6分)策勋十二转（A）A次B回C转动赏赐百千强（C）A多B大C有余愿为市鞍马（B）A市场B买C集市下列句子中6.加点的词语使用错误的一项是(D)(3分)A黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。B春晚节目扶不扶令人忍俊不禁，同时又发人深省。C看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。D看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。(解析：“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难以辨别。此处宜用“变幻莫测”。)7.下列句子中没有语病的一项是（ D ）（3分）A老师耐心地纠正并
5、指出了我这次作业中存在的问题。B市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。(解析：A项中不合逻辑，应将“纠正”和“指出”互换位置；B项中两面对一面搭配不当，应删去“能否”；C项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”。)8.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( B ) （3分）阅读是人类社会一种重要的活动。_由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。这种活动是随文字的产生而产生的。这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。AB C D2、 综合性学习。(11分)某校七年级(1)班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你也来参加，并完成下列任
