《【冀教版】七年级数学上册：2.6《角的大小》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【冀教版】七年级数学上册：2.6《角的大小》ppt课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级数学 上新课标 冀教 第二章几何图形的初步认识 2 6角的大小 大家喜欢爬山吗 当你到达山顶时 是不是有一种一览众山小 无限风光在险峰 心旷神怡的感觉 观察这座山你会选择从哪面上山呢 1 如图的三个角哪个最大 2 AOB与 A O B 的大小关系如何 学习新知 活动一 总结 一般地 可以分别量出 AOB和 A O B 的度数 哪个角的度数较大 哪个角就较大 当度数相等时 两个角相等 二 叠合法 A B A B 将 A0B的顶点O与 B O A 的顶点O 重合 边OA沿O A 方向重叠 想一想 移动后的结果有几种情况 O O 结论 A B 若边OB在 A O B 的内部 则 AOB A O
2、 B O A B O 结论 A B 若边OB与边O B 重合 则 AOB A O B O A B O 结论 A B 若边OB在 A O B 的外部 则 AOB A O B O A B O 想一想 如何作一个角等于已知角 活动二 可以用量角器量出已知角的度 再画出等于这个度数的角来 1 以点O为圈心 任意长为半径画弧 交OA于点C 交OB于点D 2 画射线OM 3 以点O 为圆心 以OC为半径画弧 交O M于点A 方法二 用直尺和圆规来作 4 以点A 为圈心 以CD为半径画弧 与已画的弧交于点B 5 作射线O B A O B 即为所求 方法二 用直尺和圆规来作 知识拓展 课堂小结 检测反馈 B B 解析 75 45 30 可以画45 和30 这两个角 把这两个角加起来就是75 A 解析 A 20 18 B 20 15 30 C 20 25 20 15 所以 A B C
