《推荐--七年级英语上册重难点剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐--七年级英语上册重难点剖析（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语七年级上册重、难点剖析（Unit 5）Unit 5 Do you have a soccer ball?1.Do you have a ping-pong ball? 你有乒乓球吗？Yes, I do. (P25) 是的，我有。动词have意为“有”，表示拥有关系，有人称和数的变化，当主语是I, we, you, they 或名词复数时，就与have 搭配。如：My parents have a computer.我父母有一台电脑。I have an English book. 我有一本英语书。当主语是第三人称单数he, she, it 或名词单数时则就与has 搭配。如：She has
2、a brother. 她有一个弟弟。Tom has a new bike. 汤姆有一部新自行车。have的否定式是dont have; has 的否定式是doesnt have。如：We dont have a house. 我们没有房子。She doesnt have a car. 他没有小汽车。have的疑问式是Do you have? has 的疑问式是Does he have ? 回答时要用do 或does 的形式。如：Do you have a volleyball? 你有排球吗？Yes, I do. 是的，我有。Does she have a dresser? 她有梳妆台吗？No,
3、 she doesnt. 不，她没有。2. Lets play soccer. 我们踢足球吧。I dont have a soccer ball. 我没有足球。Well, lets play volleyball. 那么，我们打排球吧。That sounds good. (P27) 那听起来还不错。1) let意为“让”，“允许”， 表示 “让（允许）某人做某事”应该说let somebody do something，不能说let somebody to do something。如：Let me help you. 让我帮助你。His mother doesnt let him go ou
4、t at night. 他母亲不让他晚上出去。lets是表示建议或请求的祈使句句型，lets是let us的缩写形式，。如：Lets go to school. 咱们上学吧。Lets play basketball after school. 咱们放学后打篮球吧。lets 与let us在用法上略有区别：在表示向对方提出建议，涉及双方的共同行为时，let us可以缩写成lets；而表示请求对方允许做某事，不涉及对方行为时，let us不能缩写成lets. 如：Lets(=Let us) play sports. 咱们做运动吧。Let us know your telephone number.
5、 请把你的电话号码告诉我们。（Let us 不能缩写成Lets）2) 动词play意为“打（踢）球”， 后面跟表示球类的名词(basketball, volleyball, football, ping-pong, tennis, soccer等)。注意：球类名词前不用冠词。如：Can you play football? 你会踢足球吗？We play volleyball on Sundays. 我们星期天打排球。3) 句中的well是语气助词，用来引出一句话，继续讲述或填补间歇，意为“喔”，“噢”，“那么”。如：Well, lets go to the park. 那么，我们去公园吧。We
6、ll, whats your name? 好吧，你叫什么名字？4) sound意为“听起来”，是系动词，常跟形容词作表语。如：This piece of music sounds beautiful. 这段音乐听起来很美妙。That sounds interesting. (P28)那听起来很有趣。3. We have many sports clubs: basketabll, ping-pong, soccer, and more! (P27)我们有许多运动俱乐部：篮球、乒乓球、足球或者更多。1)many意为“许多的”，“大量的”，用作形容词，修饰可数名词复数形式。如：I have man
7、y good friends. 我有许多好朋友。Do you have many dictionaries? 你有许多字典吗？2) sport意为“运动”，“游戏”，复数形式为sports，该词常用于合成词中或在名词前做定语。如：He is a sportsman. 他是一个运动员。Where are my sports shoes? 我的运动鞋在哪儿？They are under the bed. 在床底下。4. But he doesnt play sportshe only watches them on TV. (P29) 但是他不做动运-他只是在电视里看体育节目。1) but是并列连
8、词，意为“但是”，“然而”，表示转折关系。如：He can play basketball, but he cant play ping-pong. 他会打篮球，但他不会打乒乓球。It is sunny but cold today. 天气晴朗，可是很冷。2) play sports=have sports，意为“参加体育运动”， sports常用复数形式。如：The chilren often play sports after school. 孩子们经常放学后参加体育运动。She plays sports every day. (P29)她每天做运动。 3) only意为“只”，“仅仅”，
9、用作副词，在句中的位置很灵活，原则上放在它所要强调的词、短语、句子前面。如：I have only two pens. 我只有两支钢笔。Only he can speak French. 只有他会说法语。4) watch意为“观看”“注视”，常用在watch TV（看电视），watch game（看比赛）等场合。如：We often watch football game. 我们经常看足球比赛。Does he watch TV in the evening? 晚上他看电视吗？5) on TV意为“在电视里”，介词on指通过某种形式。注意：TV前不能加定冠词the。如：We watch NBA
10、on TV every day. 我们每天都看NBA。5. Do you have some more paper? (P30) 你还有更多的纸吗？1) some more意为“更多的”，程度比more更强。如：Do you have some more tea? 你还要喝点茶吗？Give him some more bread. 再给汤姆一些面包。2)paper意为“纸”，是不可数名词，“一张纸”应该说a piece of paper，“一些纸”应该说some paper。试译：请给我几张纸。误：Give me some papers. 正：Give me some paper. 练习：根据
11、首字母，用适当的词补全下列对话。A: Hello! Peter! Come in and h_ a cup of tea. B: T_ you. A: Do you play football? B: No, its b_. I only w_ it on TV. A: Do you play ping-pong? B: Yes. I do. B_ I dont have a ping-pong ball. A: Does your brother have one? B: Yes, he does. He plays ping-pong e_ day. A: OK. L_ go and fi
12、nd him. B: That s_ good. Key:Unit 5have; Thank; boring; watch; But; every; Lets; sounds 英语七年级上册重、难点剖析(Unit 3)1. This is his sister. (P13) 这是他的姐妹。That is Anna and thats Paul. (P15) 那是安那，那是保罗。1) 当我们把一个人介绍给另一个人时，常用句型This is意为“这是”。如果介绍距离我们较远的人时，则用That is或Thats意为“那是”，一般不用He is 或she is。一般来说，从交际习惯上来看，先把年轻人
13、介绍给长者；在宾主之间，先介绍宾客；男女之间，先把男士介绍给女士。如：Hi, Lisa. This is my classmate, Linda. 喂，丽沙。这是我的同学，琳达。Mom, this is my friend, Tom. 妈妈，这是我的朋友，汤姆。Tom, this is my mother. 汤姆，这是我母亲。2) thats是that is的缩写形式，但须注意，this is是不能缩写的。试译：这是我的老师。误：Thiss my teacher. 正：This is my teacher. 3) 句中and是并列连词，意为“和”。它可以连接词与词、短语与短语、句子与句子，用来
14、表示并列关系，有时在句子中可以不翻译。如：Those are three pencils and a red pen. 那些是三支铅笔和一支红色的钢笔。I can read and write. 我能看书、写字。2. These are my friends. (P14) 这些是我的朋友们。Those are my brothers. (P14)那些是我的兄弟们。当介绍的是两个或两个以上的人时，可用“These are（这些是） ”或“Those are（那些是）”。these和those做主语时，后面的动词be要用are，动词后面的名词也要用复数形式，以保持数的一致。如：These are
15、my classmates and those are my teachers. 这些是我的同学，那些是我的老师。these 或those也可用来修饰名词时，名词要用复数形式。These books are new. 这些书是新的。Those newspapers are old. 那些报纸是旧的。注意：回答主语是these 或those的一般疑问句时，通常用they来代替问句中的these或those做主语，以避免重复。肯定回答用Yes, they are.（不能缩写成theyre）；否定回答用No, they arent. 如：Are those your friends? 那些是你的朋友吗？Yes, they are. 是的，是我的朋友。4. Here is my family photo! (P17) 这是我家的相片！这是由here引起的倒装句型，其正常语序为My family photo is here. 在“Here + is(are)+主语（名词或名词短语）”句型中，here是副词，置于句首起强调作用，应重读。动词is(are)须
