数学试卷--北京市延庆区初一(上)期末(附答案)

上传人:二少****畔 文档编号:130220182 上传时间:2020-04-26 格式:DOC 页数:14 大小:617.50KB
返回 下载 相关 举报
数学试卷--北京市延庆区初一(上)期末(附答案)_第1页
第1页 / 共14页
数学试卷--北京市延庆区初一(上)期末(附答案)_第2页
第2页 / 共14页
数学试卷--北京市延庆区初一(上)期末(附答案)_第3页
第3页 / 共14页
数学试卷--北京市延庆区初一(上)期末(附答案)_第4页
第4页 / 共14页
数学试卷--北京市延庆区初一(上)期末(附答案)_第5页
第5页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《数学试卷--北京市延庆区初一(上)期末(附答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学试卷--北京市延庆区初一(上)期末(附答案)(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2018北京市延庆区初一(上)期末 数 学 2018.1一、选择题:(共8个小题,每小题2分,共16分)每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请在答题纸上将所选项涂黑1随着“一带一路”的建设推进,我国与一带一路沿线部分地区的贸易额加速增长据统计,2017年我国与东南亚地区的贸易额将超过189 000 000万美元将189 000 000用科学记数法表示应为A B C D2鼓是中国传统民族乐器鼓作为一种打击乐器,在我国民间被广泛流传,它发音脆亮,独具魅力鼓在传统音乐以及现代音乐中是一种比较重要的乐器,它来源于生活,又很好地表现了生活除了作为乐器外,鼓在古代还用来传播信息如图1是我国某

2、少数民族的一种鼓的轮廓图,如果从上面看是图形 A B C D 图13数轴是数形结合思想的产物有了数轴以后,可以用数轴上的点直观地表示有理数,这样就建立起了“数”与“形”之间的联系同时,数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则a的相反数是Aa Bb Cc D 4下列计算中,正确的是A B C D5 若,则mn的值为 A1 B1 C5 D56随着我国的发展与强大,中国文化与世界各国文化的交流与融合进一步加强为了增进世界各国人民对中国语言和文化的理解,在世界各国建立孔子学院,推广汉语,传播中华文化同时,各国学校之间的交流活动也逐年增加在与国际友好学校交流活动

3、中,小敏打算制做一个正方体礼盒送给外国朋友,每个面上分别书写一种中华传统美德,一共有“仁义礼智信孝”六个字如图是她设计的礼盒平面展开图,那么“礼”字对面的字是A仁B义 C智D信7计算AB CD 8元旦,是公历新一年的第一天“元旦”一词最早出现于晋书:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春 ”中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦,因此元旦在中国也被称为“阳历年”为庆祝元旦,人民商场举行促销活动,促销的方法是“消费超过100元时,所购买的商品按原价打8折后,再减少20元”若某商品的原价为x元(x100),则购买该商品实际付款的金额(单位:元)是A 80%

4、x20 B80%(x20) C 20%x20 D20%(x20)二、填空题 (共8个小题,每题2分,共16分)9近似数2.780精确到 10已知+=90,且=3640,则= 11关于x的方程2x+5a=3的解与方程2x+2=0的解相同,则a的值是_12比较大小:2_ 5(填“”或“”或“=”)请你说明是怎样判断的 13写出x2y3的一个同类项 14生命在于运动运动渗透在生命中的每一个角落,运动的好处就在于让我们的身体保持在健康的状态小明同学用手机软件记录了11月份每天健步走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成了如图所示的统计图在每天所走的步数这组数据中,中位数是 万步 15在我国古代数学著作

5、九章算术中记载了一道有趣的数学问题:“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海今凫雁俱起,问何日相逢?”意思是:野鸭从南海起飞,7天飞到北海;大雁从北海起飞,9天飞到南海野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过几天相遇设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过x天相遇,根据题意,列方程 16按下面的程序计算:如果输入的值是正整数,输出结果是150,那么满足条件的的值有 个 三、解答题 (本题68分)17计算: (1)7+(28)(9) (2) (3)18先化简,再求值:,其中19解方程:(1) (2) 20填空,完成下列说理过程如图,点A,O,B在同一条直线上, OD,OE分别平分AOC和BOC

6、求DOE的度数解:因为OD是AOC的平分线,( )所以COD =AOC( )因为OE是BOC 的平分线,所以 =BOC 所以DOE=COD+COE=(AOC+BOC)=AOB= 21如图,点C是线段AB上的一点,延长线段 AB到点D,使BD=CB(1)请依题意补全图形;(2)若AD=7,AC=3,求线段DB的长22如图,点A,B,C是平面上三个点(1)按下列要求画图:画线段AB;画射线CB;反向延长线段AB;过点B作直线AC的垂线BD,垂足为点D;(2)请你测量点B到直线AC的距离,大约是 cm(精确到0.1cm)23列方程解应用题甲班有45人,乙班有39人现在需要从甲、乙两班各抽调一些同学去

7、参加歌咏比赛如果从甲班抽调的人数比乙班多1人,那么甲班剩余人数恰好是乙班剩余人数的2倍,请问从甲、乙两班各抽调了多少人参加歌咏比赛?24如图,点P,点Q分别代表两个村庄,直线l代表两个村庄中间的一条公路根据居民出行的需要,计划在公路l上的某处设置一个公交站(1)若考虑到村庄P居住的老年人较多,计划建一个离村庄P最近的车站,请在公路l上画出车站的位置(用点M表示),依据是 ;(2)若考虑到修路的费用问题,希望车站的位置到村庄P和村庄Q的距离之和最小,请在公路l上画出车站的位置(用点N表示),依据是 25阅读材料2017年10月18日,第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕十九大提出,既要创造更

8、多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽为了保护环境节约水资源,我市按照居民家庭年用水量实行阶梯水价,水价分档递增居民用户按照以下的标准执行:第一阶梯上限180立方米,水费价格为5元/每立方米;第二阶梯为181-260立方米之间,水费价格7元/每立方米;第三阶梯为260立方米以上用水量,水价为9元/每立方米如下表所示:供水类型阶梯户年用水量(立方米)水价其中水费水资源费污水处理费自来水第

9、一阶梯0-180(含)52.071.571.36第二阶梯181-260(含)74.07第三阶梯260以上96.07根据以上材料解决问题:若小明家在2017年共用水200立方米,准备1000元的水费够用吗?说明理由26阅读材料点M,N在数轴上分别表示数m和n,我们把m,n之差的绝对值叫做点M,N之间的距离,即MN=|m-n|如图,在数轴上,点A,B,O,C,D的位置如图所示,则DC=|3-1|=|2|=2;CO=|1-0|=|1|=1;BC=|(-2)-1|=|-3|=3;AB=|(-4)-(-2)|=|-2|=2A B O C D (1)OA= , BD= ;(2)|1-(-4)|表示哪两点的

10、距离?(3)点P为数轴上一点,其表示的数为x,用含有x的式子表示BP= ,当BP=4时,x= ;当|x-3|+|x+2|的值最小时,x的取值范围是 27阅读材料某校七年级共有10个班,320名同学,地理老师为了了解全年级同学明年选考时,选修地理学科的意向,请小丽,小明,小东三位同学分别进行抽样调查三位同学调查结果反馈如下:地理课选修意向调查结果调 查 人: 小东 调查对象:七年级各班学号 为3的倍数的同学 调查时间 :2018年1月5日 调查人数 : 80 有意向选择地理共计 30 人无意向选择地理共计 50 人地理课选修意向调查结果调 查 人: 小明 调查对象: 七年级各班 地理课代表 调查

11、时间 :2018年1月5日 调查人数 : 10 有意向选择地理共计 9 人无意向选择地理共计 1 人地理课选修意向调查结果调 查 人: 小丽 调查对象: 七(1)班 全体同学 调查时间 :2018年1月5日调查人数 : 30 有意向选择地理共计 12 人无意向选择地理共计 18 人(1)小丽、小明和小东三人中,你认为哪位同学的调查结果较好地反映了该校七年级同学选修地理的意向,请说出理由(2)估计全年级有意向选修地理的同学的人数为_人,理由是 28阅读材料我们知道,1+2+3+n=,那么12+22+32+n2结果等于多少呢?在图1所示三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即12,第2行两个圆圈中数的和为2+2,即22,;第n行n个圆圈中数的和为n+n+n+n,即n2这样,该三角形数阵中共有个圆圈,所有圆圈中数的和为12+22+32+n2122232(n1)2n2第1行第2行第3行第(n1)行第n行图1图2【规律探究】将三角形数阵经两次旋转可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第n1行的第一个圆圈中的数分别为n1,2,n),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为 ,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为3(12+22+32+n2)= ,因此,12+22+32+n2= 【解决问题】根据以上发现,计算:的结果为

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号