《2020版 生物 高考冲刺总复习--专题十 核心2--（附解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版 生物 高考冲刺总复习--专题十 核心2--（附解析）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十实验和研究性课题核心2实验分析和探究一、 单项选择题1. (2019泰州中学)为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应为()A. 用一成年健康的家兔进行相同的处理,在相同的环境中观察B. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后进行相同处理,在相同的环境中观察C. 用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后进行相同处理,在相同的环境中观察D. 用另一相似的幼年家兔进行相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察2. (2019苏中四校联考)下列实验中,有关实验组和对照组的设置,正确的是()选项实验名称实验组对照组A探究过氧化氢酶作用的
2、最适pH氢氧化钠溶液或盐酸+过氧化氢溶液+过氧化氢酶蒸馏水+过氧化氢溶液+过氧化氢酶B验证过氧化氢酶具有催化作用过氧化氢溶液+肝脏研磨液过氧化氢溶液+FeCl3溶液C验证酶的专一性新鲜蔗糖溶液+新鲜蔗糖酶液新鲜淀粉溶液+新鲜淀粉酶液D验证某种酶是蛋白质待测酶溶液+双缩脲试剂标准蛋白质溶液+双缩脲试剂3. (2019江苏压轴卷)一种感染螨虫的新型病毒,研究人员利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的螨虫细胞等为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是()A. 应选用35S、32P分别标记该病毒的蛋白质和核酸B. 先将甲、乙两组螨虫细胞分别培
3、养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中C. 再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中D. 一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性,以确定病毒的类型4. (2019扬州中学)叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化。为探究ATP形成的原动力,Jagendorf等科学家在黑暗中进行了如下实验。图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液相同。下列相关描述,正确的是()A. 叶绿体中合成ATP需要酸性环境B. ATP的合成与膜两侧的pH差有关C. 类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏D. 在黑暗中进行实验的原因是避免光照产生O25. (2019如东中学)下列关于食品安全问
4、题的探究实验设计,正确的是()选项探究主题实验试剂预期实验结果结论A某“色拉油”是否含有脂肪苏丹染液被检测液体出现橘黄色不含有脂肪,但可能含有固醇B某“早餐奶”是否含有蛋白质双缩脲试剂被检测液体出现砖红色含有蛋白质,但含量少于淀粉C某“奶片”是否添加淀粉碘液被检测液体出现蓝色含有淀粉,不含有蛋白质D某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖斐林试剂甲液和乙液被检测液体出现砖红色一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖6. 为验证Mg是番茄植株必需的矿质元素,某同学将两株同品种且生长状况一致的番茄植株分别放入下图中甲组和乙组培养液中,实验在25 且充足光照下进行20天。下列叙述正确的是()A. 两组中若分别加入
5、多株生长状况相同的番茄植株,则实验结果将更具说服力和可信度B. 实验20天后对照组番茄叶片发黄,此现象与缺Mg导致此组叶片中叶绿素合成不足有关C. 20天后甲组培养液中Si4+离子浓度比实验前高,现象说明番茄根部不吸收溶液中Si4+D. 其他条件不变,实验中向甲组溶液中通入空气,向乙组溶液中通入氮气,此举可探究不同气体对番茄根吸收Mg2+速率的影响7. (2019海安质检)科研工作者为研究不同生根剂对紫叶紫薇扦插的影响,研究了2种生根剂在不同浓度下处理不同时间对扦插枝条生根效果的影响,结果如下图所示。据图分析,下列说法正确的是()A. 200 mgL-1NAA浸泡3 h处理会抑制扦插枝条生根B
6、. 2种生根剂对扦插枝条生根率的影响均具有两重性C. ABT组随溶液浓度升高,对扦插枝条生根率的促进作用增强D. NAA组随溶液浓度升高,对扦插枝条生根率的抑制作用增强8. 豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌感染的天然化学物质。豌豆细胞中基因A决定豌豆素产生,基因B抑制豌豆素产生。科研人员用两个不产生豌豆素的突变纯系豌豆(突变品系1和突变品系2)和野生型豌豆进行杂交实验,结果如下表。相关叙述错误的是()杂交组合亲本性状F1表现型F2表现型甲突变品系1野生型产生豌豆素3/4产生豌豆素,1/4不产生豌豆素乙突变品系2野生型不产生豌豆素1/4产生豌豆素,3/4不产生豌豆素丙突变品系1突变品系2不产
7、生豌豆素3/16产生豌豆素,13/16不产生豌豆素A. 两对基因位于非同源染色体上,遵循自由组合定律B. 突变品系1、2的基因型分别是aabb、AABBC. 在真菌感染严重地区,A和b的基因频率会不断上升D. 杂交组合丙F2的不产生豌豆素植株中杂合子占3/13二、 多项选择题9. (2019徐州考前模拟)为探究啤酒酵母固定化的最佳条件,科研人员研究了氯化钙浓度对固定化酵母发酵性能的影响,结果如下图所示。下列相关说法正确的是()A. 利用固定化酵母进行发酵也要控制适宜温度及pHB. 据图可知氯化钙浓度越大凝胶珠完整率越高C. 与游离酵母相比,固定化酵母生产啤酒效率更高D. 氯化钙浓度过高时,酒精
8、度下降的原因是凝胶珠中固定的细胞少10. (2019南京四校联考)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果见下图,以下叙述正确的是()A. 细胞有氧呼吸生成CO2的场所是细胞质基质和线粒体B. 图中A在单位时间内与氧结合的H最多 C. 淹水时30 mmolL-1的KNO3溶液缓解水淹作用效果最好 D. 实验过程中可改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标11. (2019江苏天一等四校调研)为研究细胞膜的渗透性及不同物质进入细胞的速率差异,某研究小组利用鸡血红细
9、胞悬液进行溶血(红细胞破裂,血红蛋白逸出)实验。下表为向6支试管的不同溶液中分别滴加一滴红细胞悬液后的实验结果。据表分析,下列有关叙述正确的是()试管编号溶液(3 mL)是否发生溶血溶血所需时间10.85%氯化钠溶液-20.008 5%氯化钠溶液+3 min30.8%甲醇+45 s40.8%丙三醇+(部分)35 min56%葡萄糖溶液+(部分)43 min62%TritonX-100+2 min注:TritonX-100,分子式:C34H62O11,常用作洗涤剂。“-”表示不发生溶血,“+”表示发生溶血。A. 1号未出现溶血的原因是0.85%NaCl溶液与鸡血红细胞渗透压相近B. 3号比4号溶
10、血时间短的原因是丙三醇比甲醇分子量大,不能自由扩散进入细胞C. 5号出现溶血的原因是葡萄糖通过主动运输进入红细胞,细胞渗透吸水涨破D. 6号出现溶血的原因是TritonX-100能够破坏细胞膜而裂解细胞三、 非选择题12. (2019海安期末)花生野生种B(2n=20)具有许多抗性基因,是改良花生栽培种的重要基因资源,为培育抗病花生新品种,科研人员以异源四倍体花生栽培品种A(4n=40)与野生种B为材料开展花生育种研究,已知花生的花是两性花,主要实验流程和花粉活力统计结果如下: 栽培品种A()与野生种B()杂交,于生育后期从母本植株的荚果内取幼胚进行植物组织培养得到根、茎、叶完整的种间杂种植株
11、F1,部分移栽至实验田,观察统计花粉的育性。 将部分F1组培苗的顶芽切下,置于添加0.05%秋水仙素的基础培养基(含0.1 mgL-1NAA和0.4 mgL-1细胞分裂素)上,在25 恒温光照培养箱中诱导芽分化,约14天后,把苗转移到生根培养基上,直至形成完整植株S0。 S0成株后部分枝条能产生果针(末端膨大而形成花生荚果),分别观察统计S0有果针枝条和无果针枝条(三倍体枝条)上花粉育性。不育花粉可育花粉花粉活力/%杂种F11 247131.03S0无果针枝条733111.48S0有果针枝条56094062.67请分析回答:(1) 步骤中,栽培品种A()与野生种B()杂交时,需要在母本开花前,在进行人工授粉时需要重复授粉,其目的是。(2) 步骤获得的杂种F1经大田移栽,统计的可育花粉和花粉活力均较低的原因是。(3) 步骤选择切取“顶芽”进行后续实验的理由是。步骤中秋水仙素的作用是 。(4) 与在F1组培苗的顶芽上直接施用适宜浓度的秋水仙素相比,步骤中秋水仙素诱导加倍的细胞比例较高,其原因主要是 。(5) 步骤中,S0成株后只有部分枝条能产生果针,推知原因可能是 。(6) 为进一步从细胞水平验证上述推论,请写出相应的实验设计思路: 。8实用文档
