《七年级生物上册1.1.2《调查周边环境中的生物》课件2（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册1.1.2《调查周边环境中的生物》课件2（新版）新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请举例说明什么是生物 它们的主要特征有哪些 牛 树 马等是生物 因为他们是具有生命的物体 在生活中需要营养 能够进行呼吸 能够排出体内产生的废物 能够对外界的刺激做出反应 能够生长繁殖等 有些生物虽然微小 却是地球上不可缺少的一员 我们都应该热爱和保护他们 第二节调查周边环境中的生物 生活中常见的动物及植物 生活中常被忽视的小动物 1 通过人口普查发现我国现在的人口数量是13亿左右 2 光明中学在初一同学入校的第一周 对初一的所有同学进行调查 发现近视的发病率高达20 学校采取开展讲座 利用图片 资料惊醒宣传等活动 使学生了解近视形成的原因以及预防措施 阅读分析 上面两则资料中都是运用的什么方
2、法得出的数据 请你运用自己的经验 尝试说明调查的一般方法 调查是科学探究的一种基本方法 调查的一般方法如下 1 明确调查的目的和对象 制定合理的调查方案 2 调查的过程要如实记录 3 对调查的结果要进行整理和分析 如果调查时的范围很大 不可能逐个调查时 就要选取一部分做样本 如何开展调查工作 调查需分哪几个步骤 想一想 1 选择调查范围2 分组3 设计调查路线4 调查记录5 归类6 整理资料 写到笔记本上 生物的归类 形态结构 生活环境 用途 植物 动物和其他生物 陆生生物和水生生物等 作物 家禽 家畜等 你会给下面的生物归类吗 乌贼 蜜蜂 鸡冠花 珊瑚虫 鲤鱼 美人蕉 狗 马 玫瑰 小麦 玉米 大雁 海带 对生物进行归类有什么意义 有利于人们认识和研究 物以类聚人以群分 调查时的注意事项 1 认真观察 如实记录2 不要损伤植物和伤害动物 不要破坏生物的生活环境3 注意安全4 不要乱品尝采集的东西 达标练习 1 调查中不应该 A 明确调查目的B 凭借个人喜好取舍C 如实记录D 制定合理的调查方案 2 某小组将调查到的生物进行了分类 将金鱼 水草 虾 螃蟹归为一类 将松鼠 樱花 蚂蚁 蝴蝶 喜鹊归为另一类 则他们的归类标准是 A 形态结构特点B 用途C 生活环境D 数量 B C 设计一份调查我班同学身高的调查表 实践练习
