秋高中化学第四章非金属及其化合物章末整合提升教学必修1.ppt

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1、章末整合提升/矩诉大廷勇“莉法大常讲“借力大描开e气办心血,鸾个完江江泉骨刑探理,Mp0:+4HCldio-仁pcly+十20E0&,CuH翻霜瓤_化蜃与水鲍反应Cu+Hu0Ea拓,生收S0:N怡浩总,坤氖的生玉G豪寰蜃似EB仪不i.HiF、NaOH源及广押限皋余根料史借绘技札皆挂铁属纺化牧so沥余化惧颊白,佳绍示林通班河xo,朐40E&,aNO十Hno一2HNO,MO近玟班西颗股斯育应,Si0:十NaDH-NauSiutH0,+4HF-SiF,+十2ESI0(氧化铁)银挺北反广,一Ca&cosig,&仁钗学膏维河,2NHuCCatogD:febvir1朱刹水商官一胶应佳英荣北训制xSD,承肉

2、有医水怀江柳洁氖NO,述舫性HCIO藻颂北不胡寇,骆兆分解2HCloaHcl+0,4SiO,o朋佩HnC0,的运不孔札N【cmca【C)的I河理刊水扬Cacu心2NH,+十2Hu0NauSiO,的用述故刹一剂纳晃的用河胡能丁用朐【嘉酐题鹫己-蓼黟囊鲁ZHUANTIGUIAAZHENCHE专题一非金属及其化合物之间的转化1.硅元素及其化合物的性质和转化EeSiFCaSiOs2Hs一atHsig,0Exkasio2d一一一28ool育温、“A。HC或CO,不,NaaCO,心:aOHSiCLhNaO2.氯元素及其化合物的性质&NaclG&Cuc|E-FeChBncurgclo|江厩MaguAHCHO

3、=ccla0BNaCHNaClO+HuO些(元照或点燕scoutuoAgNO:滨波HCloAgCLo愉蚩我co:+H0sCCsCBscacu+catClOu+o俘Brz或Iz)+N履CI80HHSOrHCIL3.硫元素及其化合物的性质$、点燃盐80扯sO,E一一BaSOlNa4.氮元素及其化物的性恬催化氧化Cu稀敏、NHcl薯.缙zNH=_N0=N0z=HN0】、八NHANOJNH,.HuorNHi+OH【例1】下图所示是验证氰气性质的微型实验a、5、c、4d、e是涂有相关溶液的滤纸。向KMRO4晶体中滴加一滴浓盐酸后,立即用古一培养皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HC1I一一2KCI+5

4、Cpf+2MpCp+8FpO)对实验现象的“解释或结论“正确的是(_)庞验现象随释或结论a处变蓝,5处变红棕色_尚化性:CpBroR色239处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质处变红色还原性:Fe“CL途项度埕4丁处取若,处变一下死先取红,后福氯气与水生友了酸任杰质卜褪色丿麟析4项,由现象得氧化性:CopBro、CpR,但无法比较B与下的氧化性强弱;B项,由现象可知在此过程有酸性物质生成,同时生成了漂白性物质;C项,在此过程中只能判断溶液不再显碱性,无法判断有无漂白性物质生成;D项,此时Fe2被Cb氧化为Fe5,而Cb被还原为Cf,还原剂Fe2的还原性强于还原产物CF的。箱案jP迁移训练1下列有

5、关实验操作、现象和解释或结论都正确的是)浩顶渠作院象“解释或结论过量的Fe粉中),稀硝酸将Fe氧化充分反应后滴加KSCN溶液阮色|为Fe*4箔表面被稀确41箔插入稀确酸中酸氧化,形成致密用玻璃棒蘸取浓氨水点弛色石艺试纸上滴加稀NaOX溶液,将涨润红色石蕊试纸置于试管解析儋硝酸与Fe粉反应,首先生成Fe,过量的铁将Fe31还原成Feo滴入KSCN溶液不显红色,4项错;41箔能与稀硝酸反应放出NO,B项错;检验溶液中的NHf,应加入浓NaOJ溶液,且需要加热,故无法确定是否含有NH,D项错。阮栗专题二(D气体制气体的实验室制备、净化和收集1气体制备实验的基本过程备实验装置一般包含以下几部分:发生装

6、冒Bad浑化装番一干燥装置一尾气处理装蛇(2)气体制组装(从下刹备的一航实验操作步骤:上,从左到右);)检验装置的气密性;加入药品;排尽装置内的空气;)验纯;反应;拆除装置。俊).2.气体发生装置依据制备气体所需的反应物状态和反应条件,可将制备气体的发生装置分为三类:(l)恬体+恬体仝气体:发生装置:制备气体:02、NIR、CP等-注意事项试管口应稍向下倾斜,以防止产生的水熙气在试管口冷凝后倒流,使试管破裂;侦夹应夹在距试管口3处;固体药品应平铺在试管底部;导气管伸入试管内不能过长,否则会影响气体导出;如用排水集气法收集气体,当停止制气时,应先从水概“嘴暄旷一管撒出,然后再撒走酒精灯,防止水倒吸。

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