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1、1 春季高考语文模拟题（二十六）第卷（选择题，共 50 分）一、 选择（共 0 小题，每题分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）A、承载 (z i) 裸露 (l ) 命运不济 (j ) 急促 (z )B、琴弦 (xu n) 怪癖 (p ) 不可胜 记 (sh ng) 夭折 (zh )C、憎 (z n ) 厌 甫 (p ) 健 嗤 笑 (ch ) 殡 仪馆 (b n)D、摭 拾 (zh ) 刹 那 (ch ) 菽粟 (s ) 论 语 (l n)2下列句子中，没有错别字的一项是 ( ) A平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露儒养的万物之灵，吊以丝毫的轻
2、心吗？B与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹩的眉间、一次捷毛的抖动，就可以明了对方的心情。C曾经我们的嗤之以鼻，义愤填膺，不屑一顾，都已经成为如今我们的理所当然，见怪不怪，趋之若鹜。D他们消失在柳阴摇曳的前方，于是，便一下子绿意葱笼而飘荡起其动人的绿雾。3依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是 ( ) 昨日，央视新闻联播 朝闻天下和新闻直播间栏目三度聚焦助残犟妈易勤的故事，神州大地到处_易勤 8 年助残扶残、坚守良心的感人事迹。民间 _着屈大夫死时，有人在汨罗江看见他峨冠博带，骑着一匹白马飘然而去。 _目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型， _基本上都处在假设和推测阶段，
3、并没有一个十分成熟的理论。A传颂 流传 尽管 但 B 传颂 留传 尽管 但C传诵 流传 即使 也 D 传诵 留传 即使 也4下列句中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A 离开校园之后，这种感情与日俱增 B 金穗高粱成熟期参差不齐 ，多次分别收获，很不方便。C 为进一步提高服务质量，宾馆的每一位工作人员对顾客都要相敬如宾 D 他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁 。5下列句中标点符号使用无误的一项是 ( ) A 就像一位诗人曾经说过的，失去的才懂得珍惜，拥有的总不在乎。B 如果问我这一辈子什么最让我留恋，那就是校园。C 策划者称，将作品取名为与魔鬼下棋
4、 ，旨在表现与批评家“棋逢对手”之意。D 她爱买许多零碎的东西，什么黄花呀、木耳呀、干笋呀、蘑菇呀，满满地装了一篮。6、下列各句没有语病的一句是（ ）A、雷雨这个剧名以象征的手法深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会。B、梵高在死了很多年以后，评论家才像天文学家发现新星一样仰视他，赞叹他。C、梁思成的名字几乎是家喻户晓，这不仅因为他是梁启超的儿子，更因为他是现代中国建筑史方面的一位大师。D、高铁运行了大约四十分钟左右，我们被“破例”允许到驾驶室参观。7、对下列语句排序正确的一项是（ ）我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗 在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎在无情的冰雹下 我眼睁睁地看过 却无力挣脱生养它
5、又牢牢地锁住它的大地永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了2 A、 B、C、 D、8、下列有关文学、文体、文化常识表述不正确的一项是（ ）A、 敬业与乐业的作者梁启超是我国近代著名学者，其作品集为饮冰室合集属书室命名。B、古体诗有四言、五言、七言、杂言， 诗经 乐府也属于古体诗。近体诗分为律诗和绝句两种，又有五言和七言之别。C、 我很重要作者毕淑敏，现代女作家。本文将说理与抒情有机地融为一体，以理服人，以情动人。D.杨子，原名杨选堂，广东梅州人。著有小说浸洒的花朵 变色的太阳等。9、选出根据情境作出的回答最为得体的一项 ( ) 你的一位朋友送你一张电影票，约你一同去看。不巧你因故不能前往A
6、很不凑巧，今晚有事，你另约他人吧。B 谢谢你的好意，这部电影我已看过了，你自己去看吧！C 听说电影很不错，只可惜我有点事不能与你共赏了，谢谢你！D 很对不起！今晚我有点事情要办一下，改换明天吧。10、对下面这首词的分析，不恰当的一项是 ( ) 丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。A上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。B上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。C上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应。D上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。二
7、、（ 18 分， 11 20 小题，每小题 3 分；共 30 分）（一）但是，青年之最可爱的还是他身体里那股淋漓元气，换言之，就是那股愈汲愈多，愈用愈出的精力。所谓“青年的液汁”，这真是个不舍昼夜滚滚其来的源泉，它流转于你的血脉，充盈于你的四肢，泛滥于你的全身，永远要求向上，永远要求向外发展。它可以使你造成博学，习成绝技，创造惊天动地的事业。青年是世界上的王，它便是青年王国拥有的一切财富。当我带着书踱上讲坛，下望墨压压的一堂青年的时候，我的幻想，往往开出无数芬芳美丽的花：安知他们中间将来没有李白、杜甫、荷马、莎士比亚那样伟大的诗人么？安知他们中间，将来没有马可尼、爱迪生、居里夫人一般的科学家；
8、朱子、王阳明、康德、斯宾塞一般的哲学家么？学经济的也许将来会成为一位银行界的领袖；学政治的也许就仗着他将中国的政治扶上轨道；学化学或机械的也许将来会发明许多东西，促成中国的工业化、现代化。也许他们中真有人能创无声飞机，携带什么不孕粉，到扶桑三岛巡礼一回，聊以答谢他们三年来赠送我们的这许多野蛮惨酷礼品的厚意。不过，我还是希望他们中间有人能向世界宣传中国优越的文化，和平的王道，向世界散布天下为公的福音，叫那些以相斫为高的刽子手们，初则眙愕相顾，继则心悦诚服 , 青年的前途是浩荡无涯的，是不可限量的，但能以致此，还不是靠着他们这“青年的精力”？11. 下列对第一段中加点的“它”指代的内容的理解，正确
9、的一项是（ ）A.与指代的内容相同，与不同。B.指代的内容相同，与不同。C.指代的内容完全相同。D.指代的内容相同，与不同。3 12. 下列不是文段表现的青年的特点的一项是（ ）A. 青年具有旺盛的精力。B. 青年具有无穷的创造力。C.青年具有不可限量未来。D.青年具有活泼好动的特点。13. 下列对文段的理解，不正确的一项是（ ）A. 饱含深情的描摹青年的内在精神。B. 充满激情地对青年进行赞美。C.谆谆告诫青年不要浪费大好时光。D. D. 运用排比、对偶句式，酣畅淋漓地抒发感情。（二）对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留
10、一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩
11、折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣 ,面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾西北，地陷东南，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略 ,14下列对选文句子的赏析不正确的一项是 ( ) A假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。用风中飘荡的蛛丝比喻失去孩子的父母的慈爱，给人一种孤独无依之感。B他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。夸张，写出了失去
12、子女的悲痛之情，从而突出了“我”对于父母双亲的重要意义。C失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣 ,将女人比作琴弦，写得十分的凄美，使人联想到“琴瑟和鸣”这成语。D失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨。这里采用了比喻的修辞手法， 将女人比作是男人身上的一根肋骨。 形象生动地突显女人对于男人的重要性。15下列句子的修辞手法与其他三句不同的一项是 ( ) A假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复。B对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。C他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。D我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海
13、洋。16下列对选文第四段画线句子的理解，不正确的一项是 ( ) A我们每一滴的成功，虽然是渺小的，但在父母心中却无限地放大，表现了父母对我们深深的爱意。B作者借用这句话主要是为了说明我们虽然只是小小的个体，但在我们亲人的眼里，同样“很重要”。C父母的爱可以给予子女最好的向导，我们的成功都将在他们心里留下印记，说明父母对于自己子女来说“很重要”。D“都如同经过放大镜”表现出我们的成功虽然极其微小，但在父母心里却尤为重要。4 （三）夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉
14、焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺累绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况若仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖西伯拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。17下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是 ( ) A恨 私心有所不尽 别有
15、幽愁暗恨 生B幽于粪土之中而不辞 者 臣等不肖，请辞 去C不得通 其道 通 古今之变，成一家之言D不韦迁 蜀 是夕始觉有迁 谪意18下列各句中，加点词的意义和用法不同的一项是 ( ) A而文采不表于 后世也 得双石于 潭上B况若仆之 不得已乎 师道之 不传也久矣C退而论书策，以舒其 愤 郯子之徒，其 贤不及孔子D仲尼厄而 作春秋 籍吏民，封府库，而 待将军19下列各句，与其他三句句式不同的一项是 ( ) A吾属今为之虏矣 B 至激于义理者不然C屈原放逐，乃赋离骚 D 古之人不余欺也20下列对文段的理解，不正确的一项是 ( ) A第一段作者说明受辱不死的原因是为了使自己文采表于后世。B第二段列举“倜傥非常之人”受辱发愤著书的例子，进一步说明自己受辱苟活的原因是为了仿效古人。C作者认为人不应该鄙陋没世，而应积极入世，把个人生命价值放到现实社会中来衡量。D文章借给好友的回信，抒写了自己的悲愤和苦衷，情真意切，激切感人。第卷（非选择题 70 分
