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1、磁现象磁场 第二十章第 节 宜昌市上海中学张杰 在地球南北极附近的高纬度地区 巨大的天幕上常常见到美丽的极光 你知道吗 美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系 公元1世纪初 东汉学者王充在 论衡 中记载 司南之杓 投之于地 其柢指南 中国人很早就利用罗盘 指南针 在航海中指示方向 学生活动1 阅读教材P119 120 完成自主评价 学习要求 1 独立自学 2 完成自主评价 3 时间6分钟 学习目标1 了解简单的磁现象 通过实验认识磁极及磁极间的相互作用 自主评价11 将司南放在水平光滑的的 地盘 上 静止时它的长柄指向 南方北方 2 磁体能够吸引 等物质 它的吸引能力最强的两个部位叫做 能够自
2、由转动的磁体 静止时指南的那个磁极叫或 指北的那个磁极叫或 每个磁体都有个磁极 S极 铁 钴 镍 磁极 N极 南方 南极 北极 两 3 磁体间相互作用的规律 同名磁极相互 异名磁极相互 4 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性 这种现象叫做 排斥 吸引 磁化 各种各样的磁体 你还知道哪些 磁现象在生活中的应用 磁针受到了力的作用 1 磁体周围存在一种看不见 摸不着的物质 称为 2 将磁针放到磁体附近 磁针指向发生偏转 说明什么 力是物体对物体的作用 磁体和磁针没有接触 怎么会有力的作用呢 学习目标2 通过实验认识磁场 学生活动2 阅读教材120至121第一段 完成自主评价 自主评价 磁场 因
3、为磁体周围存在磁场 磁针受到的力是磁场对它的作用 学习要求 1 独立自学 2 完成自主评价 3 时间8分钟 4 将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方 1 磁针所指的方向相同吗 2 小磁针所受磁力的方向相同吗 3 磁体周围各点磁场的方向相同吗 3 如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布 要怎样做 3 物理学中把规定为该点的磁场方向 小磁针静止时北极所指的方向 不一定相同 不一定相同 在磁体周围放很多小磁针 不一定相同 5 如果一根条形磁铁上的N极和S极的字迹已经模糊不清 你会用一根小磁针来判断条形磁铁的N极和S极吗 怎样操作 判断依据是什么 学习目标3 知道磁感线可用来形象地描述磁场 会用磁感线
4、描述磁体周围的磁场分布状况 学生活动2 阅读教材121 完成自主评价 自主评价 1 我们把小磁针在磁场中排列情况 用画出来 形象地描述磁场 这样的曲线叫做 一根带箭头的曲线 磁感线 学习要求 1 独立自学 2 完成自主评价 3 时间8分钟 对磁感线的正确理解 磁感线上任意一点的切线方向 与相同 磁感线是描述磁场的方法 实际并不存在 磁体外部的磁感线都是 磁感线越密集的位置磁场越强 从磁体的N极出发 回到S极 该点的磁场方向 2 在磁体上面放一块有机玻璃 玻璃上均匀地撒一些铁屑 轻敲玻璃 观察 磁化后的小铁屑就相当于一个个 在磁场的作用下 形象地显示出磁场的分布 小磁针 1 小磁针静止时总是指向
5、南北方向 是谁的磁场在对小磁针施加作用呢 2 地球周围存在的磁场叫做 3 研究表明地磁场的形状与的磁场很相似 学习目标4 知道地磁场 学生活动4 阅读教材122 完成自主评价 自主评价 地球周围的磁场 地磁场 条形磁体 学习要求 1 独立自学 2 完成自主评价 3 时间8分钟 地磁的北极 N极 在地理的附近 地磁的南极 S极 在地理的附近 地理的两极与地磁场的两极 且并不重合 4 地磁场的特点如下 南极 北极 相反 这一现象最早由我国宋代学者沈括记述 沈括的这一发现比西方早了四百多年 课堂小结 磁现象 磁场 1 标出磁极的名称和A B两点的磁场方向 N S N N 练一练 练一练 2 下面说法正确的是 A 磁体只能吸引铁B 磁体周围的磁场看不见摸不着 所以实际上不存在C 把条形磁体从中间锯开成两部分 可以得到只有一个磁极的磁体D 同名磁极相互排斥 D 3 关于磁感线的说法正确的是 A 磁感线是由小铁屑形成的B 磁场中有许多曲线 这些曲线叫磁感线C 小磁针在磁感线上才受力 在两条磁感线之间不受力D 磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的 实际并不存在 D 练一练 3 P123第1题4 P123第3题5 P123第4题 练一练