《八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框《维护秩序》课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框《维护秩序》课件新人教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年7月29日下午 在南非世界杯主球场发生踩踏事故 在一场足球比赛前 因一些人试图涌进球场大门而引发 造成2人丧生 20人受伤送医 非洲足坛的秩序混乱 球场骚乱时有发生 安哥拉今年2月也发生踩踏事件 造成至少17人死亡 数十人受伤 结合材料 说说造成悲剧的原因是什么 没有遵守秩序与规则 8月8日21时19分 四川省阿坝州九寨沟县发生7 0级地震 地震发生后 四川立即组织各方力量 出动8000多辆旅游车 到9日下午6时 近6万名游客和务工群众疏散完毕 专家分析 此次灾区秩序维护工作效果显著 得益于救援秩序良好 公安消防等核心力量抓住最佳救援时期 疏散工作有序开展 第三课社会生活离不开规则
2、第1课时维护秩序 一 社会秩序的含义和种类 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 社会秩序包括社会管理秩序 生产秩序 交通秩序和公共场所秩序 自主探究 运用你的经验 交通秩序 公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序 社会管理秩序 生产秩序 如果没有秩序 我们的生活将会怎样 如果没有秩序 我们的生活将会出现一种无序化状态 社会将会混乱不堪 社会生产和生活将无法正常进行 感受有序和无序 你有何感想并思考怎么做 感受有序和无序 你有何感想并思考怎么做 感受有序和无序 你有何感想并思考怎么做 感受有序和无序 你有何感想并思考怎么做 社会秩序的作用有哪些 1 社会正常运行需要秩序 每个社会成员在占据一
3、定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱 减少障碍 化解矛盾 从而提高社会运行效率 降低管理成本 2 社会秩序是人民安居乐业的保障 解难释疑 一 社会规则的含义和种类 含义 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 种类 调节我们行为的规则有道德 纪律 法律等 自主探究 小组活动 寻找我们生活中的规则 要求 小组成员齐心协力 共同寻找 可以从衣食住行学习等方面寻找 反馈迁移 探究与分享 你还知道哪些类似的规则 女士优先 手扶电梯注意事项 社会规则明确社会秩序的内容 这项规则在生活中起什么作用 一米线距离 这些规则在生活中起什么作用 篮球违规 羽毛球规则 社
4、会规则确定了社会生活的条理和次序 使人们各司其职 各安其位 各尽其责 各得其所 身边的规则 铁路安全管理条例 2014年1月1日起施行的 铁路安全管理条例 规定 在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟 按照违法行为的情节和后果 对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款 对吸烟导致列车火灾等严重后果的 依法追究刑事责任 2016年 铁路部门规定 乘客在动车组列车吸烟 除接受罚款外 还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书 方可再次购买动车组车票 思考 为什么会出现上述规定 社会规则保障社会秩序的实现 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚 从而保障社会的良性运行 二 社会规则的
5、作用有哪些 1 社会规则明确社会秩序的内容 使人们各司其职 各安其位 各尽其责 各得其所 2 社会规则保障社会秩序的实现 课堂小结 1 小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了 这时绿灯方向正好没车 在小刚前面的几个人便没有停车 直接过去了 这时 小刚应该 A 随大流 与大家一块过去B 在保证自身安全的前提下迅速过去C 按交通信号灯指示 停车等待D 走自己的路 无需遵守信号灯 巩固实践 2 作为中学生 我们要面对各种校规校纪 对此 下列说法不正确的是 A 我们要自觉遵守校规校纪 学会自我约束B 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
