《第3单元 角的度量:角的度量》课件(两套)

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1、第3单元角的度量 2角的度量 学习目标 2 学会用量角器测量角的方法 能正确测量角的度数 1 认识角的单位 度 3 会比较角的大小 下面两个角哪个大些 大多少 情景导入 人们将圆平均分成360份 探索新知 1 每1份所对的角的大小就是1度 记作1 人们将圆平均分成360份 探索新知 1 中心点 0度刻度线 探索新知 2 探索新知 5 探索新知 探索新知 中心点 0度刻度线 外圈刻度 内圈刻度 0 0 探索新知 50 0 探索新知 用量角器量出 1的度数 探索新知 30 量角的步骤 2 角的另一边所对的量角器上的刻度 就是这个角的度数 1 把量角器的中心与角的顶点重合 0 刻度线与角的一边重合

2、典题精讲 量出下面各角的度数 你能发现什么 典题精讲 解题思路 用量角器分别量出各角的度数 得 1 60 2 60 3 60 计算发现 1 2 3 180 下面是用一副三角尺拼成的一些角 你能写出拼成的角的度数吗 典题精讲 典题精讲 解题思路 从第一幅图中可以看出 左边的三角板中的角是90 右边三角板中的角是45 拼成的角是135 从第二幅图中可以看出 左边的三角板中的角是45 右边三角板中的角是60 拼成的角是105 典题精讲 正确解答 135 下面是用一副三角尺拼成的一些角 你能写出拼成的角的度数吗 105 错误解答 易错提醒 在一个5倍的放大镜下看10 的角 看到的角是 度 50 错解分

3、析 易错提醒 错误解答错在没有掌握角的大小的决定因素 角的大小只与两条边张开的大小有关 从放大镜中看到的角只是两条边变长了 但不能将角的两边张开的角度变大 因此 看到的角仍然是10 易错提醒 正确解答 错误解答 在一个5倍的放大镜下看10 的角 看到的角是 度 50 在一个5倍的放大镜下看10 的角 看到的角是 度 10 看量角器上的刻度 填出角的度数 学以致用 量出下面各个角的度数 学以致用 用一副三角尺你能拼出下面度数的角吗 1350 1500 1050 750 1800 1200 学以致用 量出左面各角的度数 你能发现什么 学以致用 你知道三角尺的各个角都是多少度吗 三角尺 学以致用 课

4、堂小结 1 度量角的工具是量角器 度是计量角的单位 用符号 来表示 量角时要做到点点重合 线边重合 量角时一定要找准是内圈还是外圈 2 中心对顶点 0 刻度线对一边 0刻度在右读内圈 0刻度在左读外圈 四年级数学上册教学课件 角的度量 第3单元角的度数 一 创设情境 下面两个角哪个大些 大多少 二 自主探究 要准确测量一个角的大小 应该用一个合适的角作单位来量 人们将圆平均分成360份 将其中一份所对的角作为度量角的单位 它的大小就是1度 记作1 每1份所对的角的大小是1 根据这一原理 人们制作了度量角的工具 量角器 量角器是把半圆分成180等份制成的 中心点 0 刻度线 内刻度 外刻度 0

5、0 0 0 0 0 0 0 0 0 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 量角的步骤是 第一步 点重合 把量角器的中心与角的顶点重合 第二步 线重合 量角器的0 刻度线与角的一边重合 第三步 读准数 角的另一边所对的量角器上的刻度 就是这个角的度数 1 怎样用量角器量出下图中 1的度数 1 量出下面两个角的度数 并比较它们的大小 你发现了什么 角的大小与角两边的长短没有关系 角的大小要看角的两条边张开的大小 张开越大 角越大 三 巩固练习 求出下面的角 1 如图 1 60 你能说出其它三个角的度数吗 2 已知 1 50 2 1 2 3 4 1 2 2 120 3 60 4 120 2 130 四 课堂小结 度量角的工具是量角器 度是计量角的单位 用符号 来表示 量角时要做到点点重合 线边重合 五 拓展训练 填一填 1 从一点引出两条射线 所组成的 叫做 这两条 叫做角的边 角通常用符号 来表示 2 角的两边叉开越大 角 角的大小与 没有关系 3 角的计量单位是 用符号 表示 角的大小用 来测量 4 角的大小与角的两边的 没有关系 5 量角时 量角器的中心与 重合 0 刻度线与 重合 角的另一条边所对的量角器上的刻度 就是这个角的 图形 角 射线 越大 边长 度 量角器 边长 顶点 角的一条边 度数 播放后动态显示答案

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