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1、说声 对不起 生活中我们经常用的礼貌用语都有哪些 谢谢 别客气 对不起 没关系 打扰一下 你好 再见 说声 对不起 通读课文 标出自然段 圈出不认识的字词 时间 5分钟 挨超陆铅措陈眶 ch o i 挨打 超过 生字学习 l 陆地 qi n 铅笔 cu 措施 ch n 陈述 ku ng 眼眶 彼歉任秒凑谅束 qi n b 彼此 道歉 r n 任务 mi o 秒针 c u 凑合 li ng 原谅 sh 约束 难铅陈支 吾任秒谅束 自主学习 感知全文 根据下面提示 把课文2 8自然段分成三部分 弄伤同桌不知所措 老师要 我 道歉 内心挣扎之后勇敢说出 对不起 思考 讨论 1 课文讲了一件什么事 2
2、 我 为什么应该向陆叶说 对不起 3 事情开始时 我 的表现是怎样的 后来又是怎样的呢 4 是什么力量促使 我 说出 对不起 的 1 课文写了一件什么事 我 一不小心 手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了 老师让我向他道歉 可我说不出口 最后 在老师 同学的鼓励下 我终于克服了心理障碍 大声地向他说了声 对不起 2 我 为什么应该向陆叶说 对不起 因为 我 一不小心 手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了 所以老师让我向他道歉 跟他说声 对不起 3 我 是一个什么样的孩子 我 不小心把同学的下巴划破后 开始是怎样的 后来是怎样的 我 是一个比较内向 自尊心很强的孩子 所以当 我 不小心划破同学的下巴后
3、开始心里已经责备自己很多次了 但始终开不了口道歉 后来在老师同学们的鼓励下终于向这位同学说了声 对不起 教室里静得出奇 我知道大家都在等我开口 可不知怎的 我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的 连一个字都吐不出 这段心理描写 形象地写出了当时 我 的感受以及矛盾的心情 4 是什么力量促使我 我 说出 对不起 的 是老师 同学的鼓励 才使 我 克服了心理障碍 鼓起勇气向同学说了声 对不起 这个故事告诉我们 做错了事就应该道歉 主动承认错误 讲文明 懂礼貌 知错能改是一个小学生应有的好品质 5 读了课文 你明白了什么道理 9个礼貌好习惯 1 进别人的房间要敲门 2 不乱翻别人的东西 3 双手接递长辈的东西 4 坐有坐姿 站有站相 5 礼貌待客 6 认真倾听 7 礼貌用语 8 公共场合要安静 9 主动与熟人打招呼 我要说声谢谢你 我要说声谢谢你 慈祥的妈妈 是你用甘甜的乳汁 把我抚养大 我要说声谢谢你 亲爱的爸爸 是你用严厉的目光 帮我改正了错误 我要说声谢谢你 敬爱的老师 是你教会了我读书 写字 懂得了做人的道理 我要说声谢谢你 勤劳的农民伯伯 是你用辛勤的汗水 给我们带来了香甜的米饭 我要说声谢谢你 有爱心的警察叔叔 是你抓住了坏人 保护了我们的生命安全 我要说声谢谢你 可爱的小弟是你让我知道了什么叫天真 伴我快乐成长 再见
