《九年级语文上册第2课《茅屋为风所破歌》课件2长版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册第2课《茅屋为风所破歌》课件2长版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、世上疮痍 诗中圣哲 社会病态 振笔疾呼 民间疾苦 笔底波澜 百姓疾苦 震撼人心 郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联 茅屋为秋风所破歌 杜甫 解题 茅屋 即杜甫于肃宗上元年 760 在朋友帮助下 在成都浣花溪边盖起草堂 歌 古诗体裁之一 通称 歌行体 因 茅屋为秋风所破 而 歌 这是一首即事抒情诗 杜甫 712 770 字子美 因居少陵 自称少陵布衣 少陵野老 因其做左拾遗 检校工部员外郎 称杜拾遗 杜工部 唐代伟大的现实主义诗人 有 杜工部集 与李白并称 李杜 又因有别于杜牧 亦称 老杜 杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时 其诗反映社会动乱和人民疾苦 被称为 诗史 诗风 沉郁顿挫 语言精炼传神 对后世诗人
2、影响极大 他被誉为 诗圣 茅屋为秋风所破歌 选自 杜工部诗 作者简介 杜甫生于士大夫家庭 怀有 致君尧舜上 的理想 却因奸臣李林甫当道 屡试不第 756年才得一小官 安史之乱 时被俘 757年逃出虎口 投奔肃宗 任左拾遗 759年 关内大饥 遂弃官西行至成都 在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身 后遇大风吹破此屋 乃作此歌 时代背景 读准下列画线字的读音 怒号挂罥长林梢庇护突兀布衾三重茅沉塘坳 飘转 zhu n 俄顷 广厦 sh q ng xi n s ng 丧乱 见此屋 h o ju n ch ng b w ch ng q n o 自学检查 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 茅飞渡江洒江郊 高者挂罥长林
3、梢 下者飘转沉塘坳 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 归来倚仗自叹息 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 朗读欣赏 茅飞渡江洒江郊 高者挂罥长林梢 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 下者飘转沉塘坳 秋深 怒吼 在这里是虚数 表示多 江边的地方 高高的树梢 茅草飞得低的 深 理解词义 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 归来倚仗自叹息 竟然忍心如
4、此 做 动词 公开 与 对面 呼应 喝止不住 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 一会儿 像墨一样黑 名词作动词用 衾q n 被子 睡觉不老实 被里子 雨点细密 像下垂的麻线 睡得很少 指失眠 何由 即 由何 由 凭 彻 到天明 作动词 裂 使动用法 使 裂 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 怎能得到 安 疑问代词 怎么 全部庇覆 所有贫苦人 安稳得像山一样 见xi n 同 现 出现 小屋 八月 秋已深了 狂风怒吼 把我草屋上的几层茅草都卷
5、走了 茅草飘飞 飞过江去 散落在江边上 其中飞得高的茅草 挂在高高的枝头 飞得低的茅草 飘飘悠悠 落在深塘的水边 翻译课文 南村边上的一群顽童 欺负我年老体弱 竟忍心这样当面做 贼 公开地抱着散落在地的茅草 溜进竹林里去 我喊得唇焦口干也没有效果 只好回来靠着手杖独自叹息 一会儿 风停了 乌云像墨一样黑 秋天的天空乌云密布 天也渐近黄昏 黑了下来 盖了多年的被子 又硬又冷 像铁一样 娇惯的儿子因为睡相不好 把被里都蹬破了 因为屋漏 床上没有一块干燥的地方 而雨水还像麻线一样不断流 哪里能得到千万间高大的房屋 普遍地遮蔽天下贫寒的读书人 让他们都喜笑颜开 而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒 安稳
6、得像山一样 啊 什么时候 我的眼前能一下子出现这样高大的房屋 我自己即使茅屋被狂风吹破 被冻死了也心满意足 给全诗分层次 第一节 八月秋高 沉塘坳第二节 南村群童 自叹息第三节 俄顷风定 何由彻第四节 安得广厦 死亦足 抓情节入情境试抓关键词拟写各段小标题 再读课文 1 请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分 并分别用四字词语概括四段的内容 2 想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情 你能用含 痛 的二字词语分别概括吗 这感情的表达又有什么联系和变化 秋风破屋 群童盗茅 破屋漏雨 企盼广厦 痛惜 痛心 痛苦 痛忧 情感升华 由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情 第一节赏析 1 作者用哪个词语来描
7、写秋风 怒号 2 为什么用 怒号 而不用 猛烈 或是 凶猛 等词语呢 怒号 说明风之大 风之猛烈和无情 同时 它运用了拟人的手法 3 卷 和 吹 相比较 在描写风之猛烈上哪个词更好 卷 字好 即形象又有力度 4 后面的动词还有哪些 其用法有什么好处 还有 飞 洒 挂 飘转 沉 等动词 刻画了茅草飞扬散落的动感场面 诗人无奈的心情隐于其中 第二节赏析 1 落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的 可是被一群顽童抱跑了 诗人着急了 他说 南村群童欺我老无力 可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊 为什么用了一个 老 字呢 诗人饱经战乱之苦 是未老先衰 心力憔悴啊 3 归来倚仗自叹息 他叹息什么 一叹自
8、己命苦 茅屋被风吹破 接下来的日子怎么过 二叹周围的人苦 还有很多像自己一样的穷苦人 三叹战乱给人民造成的痛苦 2 群童为何抱茅 本身也是苦孩子 用茅草盖屋或拿回家当柴烧 也许是调皮 也许还有更深层的原因 譬如 社会现实 杜甫与其说是生孩子的气 到不如说是生社会的气 动乱的社会造成人民贫困 灾难 第三节赏析 1 茅屋被风吹破之后 最怕什么 屋漏偏逢连夜雨 2 文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 第四节赏析 1 漫漫长夜 作者无法入眠 他在想什么 安得广厦千万间 吾庐受冻死亦足 2 由此可见杜甫是一个怎样的人 表达了诗人忧国忧民的崇高理想和心怀天下 舍
9、身为民的博大胸襟 杜甫一向关心人民疾苦 但为什么在这首诗中他却一反常态 只写自己的个人遭遇 谈谈你的理解 诗人以小见大 推己及人 希冀 广厦千万间 使 天下寒士俱欢颜 表达了诗人关心民生疾苦 忧国忧民的深沉情感 茅屋为秋风所破歌 秋风破屋心情苦痛 群童抢茅无可奈何 长夜沾湿忧思不绝 广厦千万间 写景记事 直抒胸臆 自己 天下寒士 推己及人忧国忧民 课堂练习 一 按原文填空 1 表明作者具有无私奉献精神的句子是 2 作者身处漏雨茅屋 还存有忧国忧民的情思 他发出了 的呼喊 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 杜甫同主题的诗歌知多少 相关联接 烽火连三月 家书抵万金 春望 正是江南好风景 落花时节又逢君 江南逢李龟年 子孙阵亡尽 焉用身独完 投杖出门去 同行为辛酸 幸有牙齿存 所悲骨髓干 男儿既介胄 长揖别上官 老妻卧路啼 岁暮衣裳单 孰知是死别 且复伤其寒 此去必不归 还闻劝加餐 垂老别 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 闻官军收河南河北 天明登前途 独与老翁别 石豪吏
