高中历史 第二单元《19世纪以来的世界文学艺术》同步测试 新人教版必修.doc

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1、10-11学年高二历史:第二单元19世纪以来的世界文学艺术同步测试1在17世纪至19世纪的欧洲文坛上 ( )古典主义注重抒发个人思想情绪 启蒙文学批判专制制度浪漫主义表现主观思想和个人感情 现实主义着力批判社会阴暗面A B. C. D218世纪后半期至19世纪中叶,欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了( ) A.对人性解放的歌颂 B.对资产阶级革命的歌颂 C对社会制度的不满 D对社会现实的不满 3在18世纪至19世纪中叶的欧洲文坛上 ( ) 文艺复兴时期的文学提倡人文主义,反对天主教会 启蒙文学批判封建君主专制 浪漫主义表现主观理想和个人感情批判现实主义文学着力批判社会黑暗面 A. B C D.4西

2、方现代主义文学与传统文学有某种联系。它们都 ( ) A.为故事情节的展开了设计一个明显的理由 B赞成在作品中表现自我 C是精神生活出现危机的反映 D.樽倡田音调的砸缝取代行动的延续5浪漫主义文学的主要特征包括 ( ) 刻意突出人的理性 深入发掘人类的感情世界塑造出鲜明的人物形象在文学创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点 A. B C. D6有关近代欧洲批判现实主义文学的表述,不正确的是 ( ) A.它的兴起与资本主义发展、社会问题逐渐暴露有关 B它提倡客观地、冷静地观察现实生活 C.它将揭露、批判资本主义的罪恶现象作为唯一内容 D它力求真实地再现典型环境中的典型人物7西班

3、牙画家毕加索的艺术风格是 ( ) A.对体积特别关注 B擅长运用单线条、平面涂色和强烈的色彩对比 C笔下的静物有一种独特的生命力 D擅长运用强烈的原色和粗犷的线条来表现对客观事物的感觉8下列不符合现代主义美术产生的背景的是 ( )A.两次世界大战给人们的心灵造成了巨大的精神创伤 B受20世纪以来出现的各种社会思潮的影响甚小C.工业化带来的快节奏生活加剧了人们的紧张感 D科学技术的发展拓宽了艺术家认识世界的视野9下列作品不是新古典主义代表作的是 ( ) A.马拉之死 B拿破仑加冕式 C泉 D自由引导人民10下列美术作品不属于印象派的是 ( ) A.格尔尼卡 B.草地上的午餐 C.向日葵 D.樱桃

4、和桃子11下列美术作品与其艺术价值对应错误的一项是 ( ) A泉充分展现了人体美与古典美的完美结合 B.播种者让人们感受到人性的庄严与浑厚 C伏尔加河上的纤夫反映了俄国劳动人民对未来的迷惘 D格尔尼卡控诉了法西斯德国轰炸西班牙城市韵罪行 12在欧美美术史上,有一个艺术流派受20世纪以来各种社会思潮的影响,吸收东方和非洲的艺术风格,它是 ( ) A.印象派 B.现实主义美术 C.现代主义美术 D浪漫主义美术13对古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡作出巨大贡献的著名音乐家是 ( ) A.舒伯特 B.罗西尼 C.威尔第 D贝多芬14下列不属于流行音乐的影响的是 ( ) A.反映了信息时代青少年一代的情绪

5、追求 B.不能缓解人们的竞争心理压力 C是宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式 D改变着人类的娱乐和生活方式15第二次世界大战后,通俗音乐的主流是 ( ) A.爵士音乐 B.摇滚音乐 C.西部音乐 D乡村音乐16音乐的作用包括 ( ) 反映着社会的情绪 抒发着人类的情感 激励着人类的情怀表现各个民族发展的独特心声 A. B. C. D 17“有声电影”起于 ( ) A.19世纪20年代 B 19世纪30年代 C20世纪20年代 D20世纪30年代 18可以让人们足不出户就能接受“空中课堂教育的媒介是 ( ) A.报纸 B.电影 C.电视 D书信19下列有关苏联电影特点的表述错误的是 ( )A.仿效欧美

6、,无独特风格 B.教育性强 C.艺术性高 D内涵深刻 20直接为电化教育的发展提供条件的艺术是 ( ) A.影视美术 B.绘画艺术 C.音乐艺术 D.塑造艺术 21阅读下列材料 材料一毛泽东曾说:“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。 材料二 恩格斯说:“和启蒙学者的华美诺言比起来,理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。” 材料三 有人问过作者:戈多究竞指什么?作者回答:“我要是知道,早在戏里说出来了。戈多虽然未出场,但他在剧中是居于首要地位的人物,因此评论家们对他提出各种解释,有的解释为“上帝”,有的解释为“死亡。 请回答:(1)材料一体现了历史唯物主义的哪一基本原理? (2)试述材料二出现的原因。它又导致欧洲文坛出现了什么变化? (3)材料三又反映了哪一流派?其创作的主题怎样?

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