《江苏省连云港市岗埠中学八年级物理上册 4《光的折射 透镜》测试题 （新版）苏科版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省连云港市岗埠中学八年级物理上册 4《光的折射 透镜》测试题 （新版）苏科版（通用）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光的折射 透镜 一选择题（每小题3分,共45分）( )如所示，一束光线斜射人容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将A.向左移动后静止 C.先向左移动再向右移动B.向右移动后静止 D.仍在原来位置( )如图所示，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是( )3用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则 A视野中出现了一只大飞虫 B视野中出现了一只小飞虫 C视野中出现了一个大黑点 D视野中不会出现飞虫或黑点( )4. f=10的放大镜观察植物的叶脉时，叶片离放大镜的距离u应为 A.u10 B.u=10 C .10u20 D.u 20( )5.如图所示为近视眼和
2、远视眼的成像光路图，以下说法正确的是A.图（a）为近视眼，应用凹透镜来矫正 B.图（a）为远视眼，应用凸透镜来矫正C.图（b）为近视眼，应用凸透镜来矫正 D.图（b）为远视眼，应用凹透镜来矫正( )6.如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图1所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是 Aa Bb Cc Dd( )7.凸透镜的焦距是12cm，将物体放在主轴上距透镜中心7cm处，物体所成的像是A倒立、缩小的实像 B倒立、放大的实像C正立、放大的虚像 D正立、等大的虚像( )8.小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调
3、节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距A一定小于LB一定大于LC可能等于LD可能小于L、也可能大于L( )9.在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是A凸透镜对光是否有会聚作用 B凸透镜对光是否有发散作用C像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系 D凸透镜是否能成像( )10.右图是为2020北京奥运会而建造的国家游泳中心 “水立方”，其透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为“镀点”。北京奥运会举办时正值盛夏，“镀点”能改变光线的方向，将光线挡在场 馆外。“镀点”对外界阳光的主要作用是A反射太阳光，遵循光的反射定
4、律 B反射太阳光，不遵循光的反射定律C.折射太阳光，遵循光的折射定律 D折射太阳光，不遵循( )11.在2020年北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统，如图，识别系统的摄像机可自动将镜头前lm处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头A相当于凸透镜，焦距可为0.1m B相当于凹透镜，焦距可为0.1mC相当于凸透镜，焦距可为0.5m D相当于凸透镜，焦距可为0.6m( )12.汶川地震发生后，我们经常在电视上看到从高空飞机上拍摄到的画面，若用一镜头焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离大于120mm 恰为60mm 小于60mm D略大于60mm( )13.在湖
5、边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云A都是经水折射而成的像B分别经水面反射和水折射而成的像C都是经水面反射而成的像D分别经水折射和水面反射而成的像( )14.小明自制了一个简易投影仪（如图），在暗室中将印有奥运五环（红、黄、蓝、绿、黑五色环）标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm 的凸透镜。调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰正立放大的像，下列说法错误的是：A.手电筒与凸透镜的距离应小于10cm ，且胶片应正立放置B.手电筒与凸透镜的距离应大于10cm小于20cm ，且胶片应倒立放置C.能从不同角度看到墙上五环标志的
6、像，是因为光在墙面上发生了漫反射D.将白色的墙上蒙上一层红布，可以看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色和黑色( )15.在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像的虚实、它和像之间的距离，正确的说法是实像，距离变大 实像，距离变小虚像，距离变小 虚像，距离变大二.填空题 ( 每空1分,共13分 )16.一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为 cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个 (填：“正立”或“倒立”）、放大的 (填：“实”或“虚”）像。BBAA17.王老师
7、在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便。王老师的眼睛是_（近视、远视）眼，可以用_镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过_区看书，通过_区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜。18在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，造成这种现象的原因是 19如图将铅笔插在盛有清水的透明玻璃杯中，发现铅笔好象在水面折断了，这一现象属于光的现象；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了的缘故。20四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、
8、B、C、D方向观察读数，如图所示。其中沿 方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用 21.无人售票车上都安装了“车载电视监控器”，该装置中的摄像头的工作原理相当于 透镜成实像。三.作图题 ( 每图2分,共8分 )22.如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路 23.如图所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线和大致的折射光线方向24.根据右下两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。四.实验与探究题( 每空2分,共34分 )25小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。在实验过程中
9、保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知道回答下列问题。（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、 、光屏的中心，使它们的中心在同一高度。（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰 （选填“倒立”或“正立”）的实像（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立 (填：“放大”或“缩小”的虚像。利用这种成像规律可制成 镜。甲乙26小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点锡山先后拍摄了
10、两张照片甲和乙，如图所示。他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究。(1)小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方法。(可画图说明)(2)测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小。请你根据实验结果判断小明在拍摄_照片时照相机镜头的焦距较大。(3)在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由。27某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示。他实验时观察到如下现象：（1）将眼镜甲放在蜡烛与凸
11、透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。（2）将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，_是凸透镜，_是凹透镜。在实验现象（1）和（2）中，属于近视眼矫正原理的是_，属于远视眼矫正原理的是_。（填写实验现象序号）27.小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。 (1)当发光物体在a点时，如图
12、乙所示，在光屏上成的像如图丙所示。则光屏上的像是倒立、_的实像。将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到_为止。(2)用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：_。(3)如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S1当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S2，则S1_S2。(选填“”、“=”或“”)参考答案：15：ACCAA 610：BCDCA 1115：ADDAC16.15 正立 虚17.远视 凸透 B A 18.光的折射 19.折射 漫反射20.B 放大镜原理21.凸22.24.25.（1）凸透镜的中心 （2）缩小 （3）倒立 实 （4）虚 放大26.（1）让平行光正对凸透镜，调节光屏与透镜间的距离，直到在光屏上得到最小最亮的光斑，用刻度尺测出光屏与透镜间的距离即为焦距（2）乙 (3)因为像的大小与物距、焦距的大小都有关，要研究像的大小与焦距的关系必须控制物距相等26.乙 甲 27.（1）缩小 光屏上的像清晰 (2)便于比较像与物的大小 (3) (4)因为看到的像是倒立的，所以是实像，成像点在凸透镜的右侧 发光物体发出的光线经凸透镜折射后是会聚的，经过成像点后是发散的。所以眼睛必须在成像点以外的光线发散区域才能看到这个像。
