高中历史为君权辩护三 岳麓 选修2.ppt

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1、第2课为君权辩护 课标要求 1 了解托马斯 阿奎那君权神圣和詹姆斯一世君权神授等君主专制思想的主要内容 2 认识君主专制统治的理论基础和历史背景 一 君权神授 说 1 产生历史条件1 在中世纪的欧洲 占支配地位的是基督教意识形态 从神学的角度肯定君主专制的合法性 为现存的政治秩序辩护2 随着欧洲君主专制的形成并日益强化 王权受到各方面的冲击 一些思想家和君主必然为君权辩护 一 君权神授说 2 代表人物及主张托马斯 阿奎那 神学大全 托马斯 阿奎那从什么角度论证君主统治 主要观点有哪些 主张 1 把理性引进神学 用自然法则来论证 君权神圣 说2 按自然法则国家由一个君主来治理才是最好的政体 1

2、托马斯 阿奎那用自然法则来论证 君权神圣 说 这一理论学说产生的原因有 中世纪的西欧人们相信 上帝创造和指导宇宙万物的运动 国王的权力是由上帝通过教会授予的 与阿奎那个人经历有关A B C D 2 这一理论学说的实质是A 完善神学理论B 讨好教会和君主C 从神学的角度为君主的权威辩护D 宣传君权高于教会的权力 趁热打铁 A C 英国国王詹姆斯一世詹姆斯一世提出了什么学说 主要目的是为了什么 主张 1 提出君权神授说 推行极端的君主专制统治2 宣扬国王是上帝的代理人 是尘世间最高权威3 除上帝外 国王无须对任何人负责4 人民必须绝对服从国王5 国王如果滥用权力 人民只能祈求上帝来引导6 把国王比

3、作神 并与上帝相提并论结果 把专制主义理论付诸实践 导致王权和议会矛盾尖锐 英王詹姆斯一世明确提出 君权神授 其根本目的是A 从神学角度论证君主专制的合理性B 为推行君主专制统治制造依据C 宣扬国王是上帝的代理人 是尘世间的最高权威D 强调国家权力的集中和统一詹姆斯一世不了解英格兰的国情 推行极端君主专制统治 导致王权与议会之间的尖锐冲突 这里的英国国情具体指A 英国人不信仰基督教B 英国资本主义发展C 英格兰和苏格兰矛盾的尖锐D 限制王权的议会传统根深蒂固 B D 英王詹姆斯一世和托马斯 阿奎的共同点 A 用自然法则论证君权至上B 宣扬君权无限C 利用神权巩固王权D 利用王权巩固神权 C 二

4、 君权至上说 1 产生条件14 15世纪西欧资本主义萌芽发展 人文主义思潮产生 一些思想家对君权神授观点提出质疑2 代表人物及主张马基雅弗利 君主论 主张 1 从世俗权力的角度为新君主国论证 提出君权至上论 反对教皇及民众对王权的约束2 最早提出新君主国的概念3 君主的权力要靠自己获得 4 君主为维护权力可以不择手段 5 斥责罗马教廷是意大利分裂的罪魁祸首 马基雅弗利提倡 君权至上 的现实主要目标是A 维护意大利国王的权威B 实现意大利的统一C 挑战罗马教会D 为新君主提供治国之道近代一些先进思想家从哪些角度提出 君权至上 论 反对教皇及民众对王权的约束 世俗权力 近代自然科学 神学 公共权力

5、A B C D B A 二 君权至上 2 代表人物及主张托马斯 霍布斯 利维坦 思考 霍布斯用圣经中 利维坦 作为他的书名 有何含义 为什么霍布斯的观点 既为教会 议会反对 又为王党所不容 主张 1 反对君权神授 用近代自然科学的方法 论证君主统治的合理性2 认为国家是人造的 强调国家的权的集中和统一3 不赞成君主世袭制 只强调权威 思考比较 马基雅弗利和霍布斯的观点有哪些相似之处 1 反对君权神授 主张君权至上2 从世俗和近代科学的角度论证君主统治的合理性3 不赞成君主世袭制4 强调国家的权的集中和统一5 以国家统一和稳定为现实目标 三 君权神授和君权至上理论提出的意义 积极作用 都强调国家

6、的权的集中和统一 符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势 也符合民族国家形成的潮流 消极意义 这些学说无视或蔑视民众的基本权利 终于变得不符合时宜 用近代自然科学的方法论证君主统治合理性的近代想家托马斯 阿奎那B 马基雅弗利C 斯宾诺莎D 霍布斯符合从中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升潮流和民族国家形成潮流是因为学说都A 把理性引进神学 用 自然法则 来论证B 用近代自然科学的方法论证C 强调国家的宗旨是维护稳定和保障生命安全D 都强调国家权力的集中和统一最终都变得不合时宜 其共同原因是A 都宣扬 君权神授 或君权无限B 学说都无视或蔑视民众的基本权力C 都宣扬 君权至上 D 都宣扬 君权神圣 说 B D D 托马斯 阿奎那 马基雅弗利 霍布斯三人思想的共同点 为君主的权威辩护 用近代自然科学和世俗的角度论证君主统治合理性 强调国家的权的集中和统一 无视或蔑视民众的基本权利A B C D B 思考比较 君权神授 和 君权至上 这两种学说的区别和相同点在哪 不同 君权神授 从神学角度为君主权威辩护 君权至上 从世俗和近代科学的角度论证君主统治的合理性同 都为君主的权威辩护 强调国家的权的集中和统一 无视或蔑视民众的基本权利 作业

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