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1、福建省泉州南安市侨光中学2020届高三生物上学期第一次阶段考试试题（含解析）一、单选题1.下列生物中属于原核生物的一组是 ()蓝藻酵母菌草履虫 绿藻黑藻青霉菌葡萄球菌乳酸菌A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据有无核膜可以把具有细胞结构的生物分为真核生物和原核生物。原核生物主要包括细菌、蓝藻等生物，细菌主要包括球菌、杆菌等类型。【详解】蓝藻、葡萄球菌、乳酸（杆）菌没有核膜包围的细胞核，属于原核生物，酵母菌、草履虫、绿藻、黑藻、青霉菌具有核膜包围的细胞核，属于真核生物。故选A。【点睛】巧记常见的原核生物和真核生物(1)原核生物：一藻(蓝藻)；二菌(球菌、杆菌)；三体(支原体、衣原
2、体、立克次氏体)。(2)真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。2. 生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要的作用。下列生物膜能实现能量转换的是线粒体外膜 线粒体内膜 叶绿体外膜叶绿体内膜 叶绿体的囊状结构薄膜A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，有氧呼吸第三阶段能产生大量的能量，是能量转换的场所；叶绿体的囊状结构薄膜是光反应的场所，光反应能将光能转化成ATP中活跃的化学能力。故选A考点：本题考查呼吸作用和光合作用的相关知识。点评：本题意在考查考生的识记能力和判断能力，属于容易题。3. 下列关于高倍物镜的叙述，正确
3、的是A. 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B. 低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜观察叶绿体C. 换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D. 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜【答案】D【解析】因为藓类叶片大，在低倍镜下容易找到，移到视野中央再换用高倍镜观察，换上高倍物镜后，直接用细准焦螺旋调至物像最清晰，为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜4.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，
4、正确的是（ ）A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C. 该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体D. 该细菌与硝化细菌的自养方式不同【答案】D【解析】【分析】细菌属于原核细胞，没有核膜包围的细胞核和各种功能膜结构细胞器。解答本题的关键词句：“含有集光绿色体”、“ 含有大量叶绿素”、“ 同其他生物争夺阳光”。【详解】该菌为原核细胞，没有细胞核，没有线粒体、叶绿体等膜结构细胞器，ABC错误；该细菌可以利用叶绿素吸收光能，属于光能自养型生物，硝化细菌属于化能自养型生物，该细菌与硝化细菌的自养方式不同，D项正确。故选D。5.
5、淀粉、唾液淀粉酶和控制合成唾液淀粉酶的基因，它们的基本组成单位依次是()A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B. 葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C. 麦芽糖、氨基酸和核糖核苷D. 葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸【答案】B【解析】【分析】淀粉、唾液淀粉酶和控制合成唾液淀粉酶的基因均属于生物大分子，它们的化学本质分别是多糖、蛋白质和DNA，据此可分析其基本组成单位。【详解】淀粉属于多糖，其基本组成单位是葡萄糖；唾液淀粉酶属于蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；控制合成唾液淀粉酶的基因是有遗传效应的DNA片段，其基本单位是脱氧核苷酸。ACD错误，B正确。故选B。6.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是
6、 ()A. 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B. 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水C. 糖类中的淀粉、纤维素和糖原都由葡萄糖缩合而成D. 质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少【答案】B【解析】【分析】糖类根据水解产物可分为单糖、二糖和多糖，多糖彻底水解的产物为单糖；糖类和脂肪的组成元素均为C、H、O，但脂肪中氢原子比例较高，氧化分解时消耗氧气较多。【详解】A.磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，胆固醇参与动物细胞膜的组成，A正确；B.淀粉和脂肪水解的终产物分别是葡萄糖、甘油和脂肪酸，B错误。C.糖类中的淀粉、纤维素和糖原均属于多糖，都由葡萄糖缩合而成，C正确；D.质量相同的糖类和
7、脂肪被彻底氧化分解时，糖类中H原子比例较低，耗氧少，D正确。故选B。【点睛】水解的终产物和氧化分解的终产物不同：水解的终产物是物质的基本组成单位或其组成成分，氧化分解的终产物是代谢废物，如水、二氧化碳、尿素等。7. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A. 脂质不参与生命活动的调节B. 蛋白质是生物体主要的能源物质C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节【答案】C【解析】如脂质中的性激素可以起到调节作用；糖类才是主要能源物质；核酸包括DNA、RNA，大多生物遗传物质是DNA，少数病毒遗传物质是RNA；糖类可形成糖蛋白，参与细胞识别及免疫调节。【考点定位】考查细胞内
8、常见化合物功能，属于考纲理解层次，难度较小。8. 关于 HIV 的叙述，正确的是A. HIV 在活细胞外能大量增殖B. HIV 仅含有核糖体这一种细胞器C. HIV 主要攻击 B 细胞，使人体无法产生抗体D. 艾滋病患者的血液中可以检出 HIV 这种病毒【答案】D【解析】HIV 是病毒，必须依赖活细胞才能大量繁殖，A 错误；HIV 不含有核糖体，B错误；HIV 主要攻击 T 细胞，C 错误；HIV 通过体液传播，所以在患者的血液中能够检出HIV，D 正确。【考点定位】本题综合了考查了病毒、细胞器和免疫调节相关知识，属于对识记、理解层次的考查。9. 下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A. 细胞
9、膜：脂质、蛋白质、糖类B. 染色体：核糖核酸、蛋白质C. 核糖体：蛋白质、核糖核酸D. 细胞骨架：蛋白质【答案】B【解析】染色体是由脱氧核酸（DNA）和蛋白质组成。【考点定位】本题考查组成细胞的分子和结构，属于对识记层次的考查。10. 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同【答案】C【解析】破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型，在有氧的环境中，破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制。【考点定位】本题考查与典型微生物代谢相关的知识点，属于对
10、识记、理解层次的考查。11. 关于叶绿素的叙述，错误的是A. 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【答案】D【解析】植物在进行光合作用时主要吸收的红光和蓝紫光，由于绿色植物几乎不吸收绿色光，所以植物的叶片一般呈现绿色。【考点定位】本题考查有叶绿素的元素组成和功能，属于对识记、理解层次的考查。12. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A. 分裂间期有DNA和中心体的复制B. 分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D. 染色单体形成于
11、分裂前期，消失于分裂后期【答案】A【解析】所有的复制都发生在间期；间期DNA含量加位，染色体数未加倍；纺锤体消失于末期；染色单体形成于间期。【考点定位】考查有丝分裂变化过程知识，属于考纲理解层次，难度中等。13. 某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（ ）A. 处理有丝分裂中期B. 正在发生基因自由组合C. 将形成配子D. 正在发生DNA复制【答案】C【解析】【详解】此时细胞内10条染色体和10个DNA分子，没有染色单体即DNA未复制，且细胞开始溢缩则应处于分裂的末期。C正确，ABD错误。14.果蝇体细胞有4对染色体，它的体细胞、精原细胞、初级精
12、母细胞和精子的染色体条数依次是 ( )A. 4、4、4、2B. 4、4、4、4C. 8、8、8、4D. 8、8、16、4【答案】C【解析】分析】果蝇的精原细胞通过减数分裂产生精细胞，在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，导致染色体数目减半。【详解】果蝇体细胞有4对染色体，则它的体细胞和精原细胞均含有8条染色体；精原细胞中的染色体复制，每条染色体含有两条染色单体，形成的初级精母细胞中含有8条染色体；精子中染色体比体细胞减少一半，含有4条染色体。ABD错误，C正确。、故选C。15.下列现象中属于细胞编程性死亡的是A. 噬菌体裂解细菌的过程B. 因创伤引起的细胞坏死C. 造血干细胞产生红细胞的过程
13、D. 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡【答案】D【解析】【分析】本题是细胞凋亡在多细胞生物体的个体发育过程中的作用举例，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境稳态有及其重要的作用，细胞凋亡与细胞坏死既有相同点又有本质区别。【详解】A、噬菌体裂解细菌，是由于噬菌体的破坏使细菌细胞死亡，属于细胞坏死，不是细胞凋亡，A错误；B、创伤引起的细胞坏死是外伤引起的细胞死亡，是细胞坏死，不是细胞凋亡，B错误；C、造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞增殖，不是细胞死亡，C错误；D、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是细胞编程性死亡，即细胞凋亡，蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡保
14、证了蝌蚪变态发育过程的完成，D正确。故选：D。16. 关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是( )A. 衰老的细胞中没有基因表达过程B. 细胞分裂都有遗传物质的复制，都出现纺锤体C. 原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中D. 细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义【答案】C【解析】试题分析：基因的表达贯穿于生物个体发育的始终，故在衰老的细胞中也有基因的表达，A项错；人体内细胞分裂有三种类型：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，其中无丝分裂过程无纺缍体和染色体的出现，B项错；细胞分裂、分化对生物体均有积极的意义，而细胞坏死可伤害周围细胞，引发炎症，D项错；原癌基因和抑癌基因是人和动物染色体上
15、本来就存在着的与癌有关的基因，C项正确。考点：本题主要考查细胞的分裂、分化、癌变及坏死等相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，从整体上把握相关知识的内在联系，进而形成知识的网络结构的能力。17. 下列有关细胞癌变的叙述，错误的是( )A. 某些病毒可能导致细胞发生癌变B. 癌变细胞黏着性降低，容易发生转移C. 癌变细胞有可能被人体免疫系统清除D. 癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓【答案】D【解析】试题分析：癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，所以A正确。癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化，糖蛋白减少，细胞黏着性降低，容易发生转移，所以B正确。细胞癌变后，会被人体免疫系统识别，作为抗原而清除，所以C正确。
