高考历史复习一轮 第9讲 启蒙运动 必修3.ppt

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1、启蒙运动 1 历史背景 1 经济 17 18世纪 资本主义经济发展 受到封建专制统治和教会压迫的束缚 2 政治 资产阶级壮大 要求在思想领域反对封建统治与教会的斗争 3 思想 欧洲的文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想 传播了人文主义 4 科学 自然科学的发展为启蒙运动提供了理论启迪和思想方法 2 主要内容 启蒙运动抨击了教会的权威和迷信 反对专制和愚昧 提倡科学 自由 平等 启蒙运动的矛头指向天主教会和君主专制 他们力图构建一个民主和科学的美好时代 这是一种人事和社会的理性 理性 是启蒙运动的核心 3 历史影响 1 性质 17 18世纪西欧资产阶级以理性主义为武器 反对封建专制的思想解放运动

2、2 影响 对欧洲 进一步解放了人们的思想 冲击着欧洲的封建专制统治 为法国大革命做了充分的思想动员 对世界 鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争 成为人们追求解放的精神武器 为人类提供了宝贵的精神财富 1 三大思想运动对比 2 文艺复兴与启蒙运动的异同 1 同 阶级 发动者都是资产阶级 性质 都是资产阶级的思想解放运动 目标 都是反封建 反教会的斗争 2 异 背景 前者产生于资本主义萌芽时期 是借古代文化之名来宣传资产阶级思想 后者已处于资产阶级革命时代 英国已完成资产阶级革命 内容 前者核心是人文主义 以人为中心 后者核心是 理性 想构建一个理性和人性的社会 影响 前者影响了欧洲宗教改

3、革的产生 后者影响了法国大革命的爆发 2009海南单科 对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件 布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示 在国王和他的人民之间存在一个契约协定 这就好像一条纽带 纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务 另一头是国民对君主应尽的义务 先生 一旦这条纽带被切断 那么只能说 别了 君主统治 上述材料表明 布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 A 君主立宪的观点B 革命权利的学说C 社会契约的理念D 天赋人权的思想 解析 依据题干材料 布拉德肖法官认为国王和人民之间存在着 契约协定 协定的双方 国民和君主都必须履行各自的义务 一旦国王违背了契约 纽带被切断 人民有权推

4、翻君主统治 这一观点与法国启蒙思想家卢梭的 社会契约论 观点是一致的 答案 C 2010年佛山一模 法国的启蒙运动反映了一个历史时代的特征 主要是因为启蒙思想 A 迎合了新兴资产阶级夺取政权和发展资本主义的需要B 是当时世界上最进步的思想 影响了全世界C 适应了宗教改革运动的要求D 是资产阶级实施天赋人权 自由平等的实践 解析 17 18世纪法国的启蒙思想迎合了新兴资产阶级夺取政权和发展资本主义的需要 反映了一个资产阶级强烈要求反对封建专制制度 描绘一个理想社会蓝图的历史时代特征 故A选项正确 B提法夸大了其影响 C为宗教改革的原因 启蒙思想提出资产阶级实施天赋人权 自由平等的思想 而非实践

5、D错误 答案 A 2009年茂名一模 阅读材料 结合所学知识回答问题 材料16至17世纪的中国 新的经济形态还十分微弱 脆嫩 明清时期的早期启蒙思想家们先天不足 具有一种时代性的缺陷 地主阶级知识分子黄宗羲 顾炎武提不出新的社会方案 而只能用扩大相权 限制君权 提倡学校议政等办法来修补封建专制制度 资产阶级思想家盂德斯鸠 卢梭们则拿出了三权分立 君主立宪制 民主共和制这样的资产阶级国家蓝图 这表明 中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴 前者是中世纪末期的产物 后者是近代社会的宣言书 张岱年 方克立主编 中国文化概论 1 17世纪的中国和18世纪的法国 都产生了启蒙

6、思想 其共同原因是什么 2 根据材料分析中外启蒙思想最主要的共同主张 3 根据材料并结合所学知识分析同为启蒙思想 为什么中国的只能是 中世纪末的产物 而法国的则成为 近代社会的宣言书 解析 本题主要是比较19世纪末中国维新变法思想与18世纪法国启蒙思想 并结合所学知识分析其原因和影响的不同 回答问题需注意结合有关史实 有针对性作答 答案 1 资本主义因素的产生和发展 封建专制统治的腐朽 封建文化专制严酷 2 批判君主专制统治 不同程度上主张实行民主 3 中国处于封建社会末期 小农经济占主导地位 资本主义萌芽十分微弱 中国传统文化的影响和束缚 黄宗羲等代表地主阶级利益 提不出新的社会方案 18世纪 欧洲资本主义生产方式接近确立 孟德斯鸠等资产阶级思想家构建了资产阶级国家的理想蓝图 法国启蒙思想家提倡科学与民主 宣扬平等与自由 成为资产阶级革命的思想武器

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