八年级物理全册8.1压力的作用效果导学案(无答案)(新版)沪科版.pdf

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1、8 1 压力的作用效果 一 学习目标 1 知道什么叫压力 理解压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系 2 掌握压强的概念 公式及单位 能利用压强公式分析和计算有关问题 3 理解改变压强的方法及其在实际中的应用 二 自主学习 1 在物理学中将作用在上的力叫做压力 2 影响压力作用效果的因素有和 3 物理学中 把物体上所受到的叫做压强 4 压强的计算公式为 其中 p 表示 F 表示 S 表 示 5 压强的国际单位是 简称 符号是 三 合作探究学习 一 感受压力的效果 请同学们分别作出杯子垂直压在桌面上的力 图钉垂直压在墙面上的力的 示意图 2 活动二 感受压力的作用效果 请同学们拿出一端削尖的铅

2、笔 用两手的食指压住铅笔的两端 体验一下两 手指的感觉 当用力再大点时两手指又有怎样的感觉 3 活动二 请画出下列各图中物体对支持面的压力示意图 4 实验探究 压力的作用效果与哪些因素有关 请同学们参考课本图8 3 利用已有的器材设计实验来验证你们的猜想 想 一 想 在实验中你们需要采用什么方法 每次实验中需保持什么不变 由实验探究可知 当受力面积相同时 越大 压力的作用效果越 明 显 当压力相同时 越小 压力的作用效果越明显 二 压强 例题 一辆质量为 50t 的坦克在水平地面上 每条履带与地面的接触面积是 1 5m 2 一颗图钉尖的面积是 0 05mm 2 手指对图钉帽的压力是 20N 试

3、比 较坦 克 对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小 三 交流与讨论 1 压力一定等于重力吗 它与重力有没有关系 2 课本 146 页的 交流与讨论 栏目 四 课内小结 1 影响压力作用效果的因素 2 压力的方向是 3 压强的符号 计算公式 单位符号 四 反馈练习 1 单位换算 5cm 2 m 2 4mm 2 m 2 2dm 2 m 2 120cm 2 m 2 0 05 m 2 mm 2 2 一只底面积为 S 的箱子 当放在面积为 2S 的水平桌面中央时 箱子对桌 面 的压强为 P 当放在面积为 S 的水平凳面上时 凳面被箱子全部盖住 箱子 2 对凳面的压强是 A P B P C 2P D 4P 2 3 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时 某同学作了如图所示的三个实 验 通过观察三次实验时泡沫塑料 显示压力作用的效果 比较和两图所示实验 说明受力面积相同时 压力越大 压力作用效果越明 显 比较和两图所示实验 说明压力相同时 受力面积越小 压力作 用 效果越明显 4 下面能正确表示压力的是 5 大象的质量为 5t 每只脚底的面积是 600cm 2 芭蕾舞演员的一只鞋尖与 地面的接触面积是9 5cm2 对地面的压力是 475N 试比较大象四脚站立时与芭 蕾舞演员一只鞋尖触地时对地面压强的大小

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