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1、第 1 页 共 3 页 五年级 线上教学和返校开学的教学衔接计划 20 20 学年 第 学期 单位姓名 20XX年 X月 学校复课也逐步临近 为了确保线上教学和复课后线下 教学有机衔接 确保实现 不落下一个学生 目标并顺利完 成本学期教学任务 现就做好学生线上学习学业检测和线上 线下教学工作衔接计划 一 指导思想 结合此次线上空中课堂 科任教师直播教学内容以及本 班学生掌握情况 致力于构建开放而有活力的教学体系 促 进学生学习方式的改变 全面提高每一个学生的素养 为孩 子的终身学习 生活和工作奠定坚实的基础 二 班级学生情况分析 五年级 X个班共有学生X名 其中男生 X 名 女生 X名 经过本
2、学期为期几周的线上 空中课堂 和科任教师线上教 学 根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来 看 有的同学对线上学习的兴趣较浓 基础知识和能力掌握 较好 能主动学习 但有个别学生自制力较差 无论是听课 还是作业都不够认真 甚至出现应付的情况 由于线上教学 老师不在身边 家长也有自己的工作要做 个别情况下不能 第 2 页 共 3 页 及时陪同孩子观看空中课堂 五年级学生的整体素质较好 从学生线上作业反馈结果 看 大部分学生对所学知识能够理解并运用到实践报告中 去 从学习习惯方面看 学生能够在家自觉的学习 每天按 时听课并做好笔记 但是也存在一定的问题 有时讲解过快 学生反应慢 存在听不懂的
3、问题 三 目标 一 知识目标 1 使学生学会并掌握假期空中课堂线上所学所有知识内 容 2 在学会知识的基础上运用知识 拓展延伸 二 能力目标 1 在完成教学任务的同时 注意学习习惯的培养 2 引导学生掌握知识间的联系 培养学生解决应用题的 能力和自觉学习的能力 四 任务要求 一 科学做好线上与线下教学衔接 制定好复习计划并 有效实施 开学后为线上教学内容的复习留足时间 坚决杜绝复学 后直接讲授额的教学内容 复学后组织复习过程中 对线上 学习效果不好的学生要进行专门辅导 确保最大程度让学生 掌握线上所学内容 第 3 页 共 3 页 二 抓好新旧教学内客的有机衔接 在充分复习的基础上 严格按照教材知识体系开展新内 容的教学 坚决杜绝因顾虑教学时间不够跳过认为 不重要 的教学内容搞 选择性 跳跃式 教学 要做到循序渐进 新旧衔接 确保学科教学目标的系统性 完整性 尽最大可 能减少学生居家学习期间对身心健康造成的不利影响 三 科学合理安排后续教学时间 充分考虑学生的新知识接受能力 有序开展教学工作 坚决杜绝教师加快教学进度 增加课时容量 延长在校附间 开展线下教学
