《2020年幼儿园大班科学小动物之间的联络2教案（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园大班科学小动物之间的联络2教案（一）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯大班科学教案小动物之间的联络2大班科学教案 小动物之间的联络2来源 日照市莒县实验幼儿园于世华 活动目标 1 简单了解人类传递信息的方式方法 2 愿意了解动物传递信息的多种方式 3 了解动物通过气味 震动翅膀 声音 动作 色彩等传递信息的方式 活动准备 1 准备蚂蚁 蟋蟀 蜜蜂 孔雀等动物的图片 2 小动物之间的联系方式 的录相 3 活动前 请幼儿找相关资料 简单了解小动物传递信息的方式及幼儿查找的小动物联络图文表 活动过程 一 随音乐 大家一起来 进入活动场地教师用拥抱 握手 拉幼儿舞蹈 动作 图画 语言等方式 让幼儿感受人类传递信息的方式方法 有动作 图文 声音 表情 新闻媒体等方
2、式 从而印发幼儿了解动物之间的联络方式 二 学习了解动物传递信息的多种方式1 教师用动作引出幼儿要学习的动物 孔雀的传递信息方式 通过录相知道孔雀开屏是以色彩来传递信息的 2 教师用谜语引出第二种小动物 蜜蜂 通过录相知道蜜蜂是通过动作来传递信息的 3 出示图片蚂蚁 引起幼儿要了解蚂蚁是怎样传递信息的欲望 知道蚂蚁是通过气味 触角相碰来传递信息的 4 听声音引出蟋蟀 蝗虫传递信息的方式 知道它们是通过振动翅膀传递信息的 三 出示幼儿自己搜集的关于各种动物之间联络的图文表 激发幼儿愿意与其他幼儿相互交流分享的欲望 从而让幼儿更多的了解不同动物的不同联络方式 四 看录相 激发幼儿对自然界其它动物之间传递信息方式的学习和了解的兴趣 让幼儿展开继续的搜集和学习
