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1、高一年级语文学科试卷 第 1 页 (共 0 页)人教版高中语文必修 1 模块考试试题第卷 阅读甲 必考题一、现代文阅读 (9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 1-3 题。唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西,是社会场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。几轮下来,独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的诗人们说,如果她唱的不是他的诗,他从此就不写诗
2、了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的凉州词 “黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗,在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧?杜甫的诗,可能文本些,难以流行;杜甫的崇高地位,在他死去数十年后才建立,应该和唐诗本真的歌词性质有关。从这个意义上说,三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着,悲欢冷暖,酸甜苦辣,都会感动在心,用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想,譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的乡恋 ,对于故乡的依
3、恋和怀念的心情,和李白的静夜思是一样的精致平实。谷建芬作曲的烛光里的妈妈和孟郊的游子吟可以匹敌, 思念和李商隐的无题诗,美感是相通的。还有北京奥运会主题歌我和你和王勃的“海内存知己,天涯若比邻”相比,也是不见逊色的。把现在的歌词和唐诗比较,只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空,两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆,同样的留别的诗,徐志摩的再别康桥和罗大佑的追梦人就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代,罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵,为什么唐诗让我们心存景仰,甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了?且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的
4、不一样。我们见到的唐三彩要美得多,是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行,时尚。时时面对的东西,美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重,千百年的歌唱,会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。(摘编自陈鹏举诗与歌词 )1下列对于唐诗的理解,不符合原文意思的一项是(3 分)高一年级语文学科试卷 第 2 页 (共 0 页)A让人们感到真切和亲切的唐诗,是中国传统文化的重要组成部分,为中国人的情感所难以割舍。B在唐朝,人们盛行写诗和传唱诗,所以可以肯定,其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。C即使是大诗人李白的诗的传唱,到晚唐也就渐渐不再流行了,唐朝诗人之多,于此可见一斑。D现在人们所景仰的唐诗,在唐朝
5、既被用作一种社交方式,又被作为流行歌曲的歌词,其中尤以后者为多。2. 下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较,符合原文意思的一项是(3 分)A历史上唐诗最终为宋词元曲所取代,而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰,这是值得欣喜的。B现在的流行歌曲和唐诗一样,写的都是人的现实和梦想,都会使人感动在心,用心去歌唱。C比起王勃的“海内存知己,天涯若比邻 ”来,北京奥运会的主题歌我和你也是同样出色。?D李谷一首唱的乡恋和李白的 静夜思 ,在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。3. 根据原文内容,下列推断不正确的一项是(3 分)A杜甫的诗,可能表现得文本一些,这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系,所以难
6、以流行。B王之涣说,如果最美的歌女唱的不是他的诗,从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时已被广泛传唱。C在唐代,唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西,因而当时的人们并不觉得它很珍贵。D时间和距离能够产生美,可以想见,现在有些流行歌词在若干年后可能也会被人们推崇的。二、古文及诗歌阅读 (35 分)(一)文言文阅读,完成 410 题(22 分)阅读下面文言文,回答文后问题:沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”于是张良至军门见樊
7、哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。” 哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与高一年级语文学科试卷 第 3 页 (共 0 页)斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛
8、之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 (鸿门宴)4. 下列句中加点的词解释正确的一项是 (3 分)A拔剑切而啖之 啖:吃 B项王按剑而跽 跽:站立C交戟之卫士欲止不内 内:内部 D窃为大王不取也 窃:敬词,私下里5. 下列句中加点的词古今同义的一项是 (3 分)A备他盗出入与非常也 B沛公奉卮酒为寿,约为婚姻C若舍郑以为东道主 D纵江东
9、父兄怜而王我,我何面目见之? 6. 加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句 (3 分)A既东封郑,又欲肆其西封 B素善留侯张良C项伯杀人,臣活之 D燕王拜送于庭,使使以闻大王7. 对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是 (3 分)A刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。B刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。C从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”,而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。D樊哙的席上讲话与刘邦的一
10、模一样,这完全是张良一人事先安排好的,也证明了刘邦君臣上下的团结一心。8.翻译下列句子(4 分)(1)杀人如不能举,刑人如恐不胜。(2 分) 。 (2)此亡秦之续耳。(2 分) 。 9.作为一位杰出的教育家,孔子强调把握时机,进行启发式教学,请翻译下面论语述而中的一段话:(4 分)不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。【译文】 。10.在论语先进篇中,孔子与众位弟子谈及志向时,曾点说他的志向是“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 ”孔子喟然叹曰:“吾与点也。 ”请你谈谈孔子对曾点的志向持怎样的看法?孔子为什么会有这样的看法?(2 分)答: 。(二)
11、诗歌阅读(7 分)高一年级语文学科试卷 第 4 页 (共 0 页)浪淘沙 北戴河毛泽东 一九五四年夏大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。11请写出两诗(词)中直接表现主旨的句子。 (2 分)毛诗:_曹诗:_12试比较两诗(词)在景物描写上的异同点。 (5 分)相同点:_(1 分)不同点: (4 分)(三)名言名句默写(6 分)13补写出下列名篇名句中的空缺
12、部分。 (6 分,每空 1 分,有错别字不得分)(1)曾记否, , ?(毛泽东沁园春长沙 ) (2)高渐离击筑,荆轲和而歌, ,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“ ,壮士一去兮不复还!” (荆轲刺秦王 )(3)寻梦?撑一支长篙, ,满载一船星辉, 。 (徐志摩再别康桥 )乙 选考题请考生从以下三、四两个大题中选定一个大题作答,如果多做,只按所做的第一大题记分。作答时请先在答题纸上所选题目对应的括号内打“” 。三、文学类文本阅读(22 分) ( )阅读下面的文字,完成 14-17 题。真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,
13、来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是个尽头!我们还在这样的世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。高一年级语文学科试卷 第 5 页 (共 0 页)我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更
14、何至于无端在执政府门前喋血呢?然而即日证明是事实了,作证是便是她自己的尸骸。还有一具,是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的痕迹。但段政府就有令,说她们是“暴徒”!但接着就有流言,说她们是受人利用的。惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。14、请结合上下文说说第一段中画线语句的深刻含义。(4 分)15、请谈谈作者在听到噩耗后“竟至于颇为怀疑”的原因。(6 分)16、鲁迅说“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”,这种“缘由”到底是什么?你怎么理解?(6 分)17、“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,这两个“沉默”意思相同吗?谈谈你的理解。(6 分)四、实用类文本阅读(22 分) ( )阅读下面的新闻材料,完成 18-21 题。今天,在奥斯维辛,并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情:在访问这里之后,如果不说些什么或写些什么就离开,那