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托管机构积分管理系统的建立 积分管理体系的建立 积分管理的作用 积分管理设计四维法 积分管理的使用 积分管理的效果评估及展示 积分管理的完善 2 积分管理设计六维法 2 机构学生工作内容梳理 接送 学习 睡觉 就餐 午托 接送 就餐 睡觉 接送 晚托 接送 就餐 学习 接送 接 送 校门口 机构 机构 校门口 线路 线路 集合 整队 穿马甲 带回 集合 整队 穿马甲 送 就餐 洗手 吃 收 坐 取 睡觉 喝水 卫生间 上床 卫生间 睡觉 起床 下床 卫生间 喝水 作业辅导 作业 写作业 完成 查作业 学习 机构课程 课前准备 课后 上课 孩子成长 习惯 仪表 品德 小学生日常行为规范20条 3 积分管理的使用 积分设置 奖品设置 如何发奖 积分项设置各单校按自己情况确定 导向性因素高分值 一般性积分项低分值 高兴趣未必高价值 高价值必要高分值 奖品要可见 发奖要有仪式感 每次发奖即是营销过程 要留影并上墙 4 积分管理的效果评估及展示 日常评分 评估及展示 可视化 时常提醒 小奖不断 季度或期中期末进行展示 建立学生积分档案 邀约家长进行集中反馈及展示 5 积分管理的完善 建立积分管理完善闭环系统 计划plan 实施do 做act 检查check 积分项 实施 完善 检查
