《高中历史 全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产说课 选修6.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产说课 选修6.ppt（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元全人类共同的宝贵财富 世界文化遗产 识记层次 知道世界遗产的三大类别 了解世界文化遗产重要概念 了解 世界遗产公约 的主要内容 知道世界文化遗产登录的标准 了解文化与自然协调一致的思想是确认世界遗产的重要原则 了解联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大措施及其意义 知道世界文化遗产的价值 理解层次 理解世界文化遗产的保护原则 理解 世界遗产公约 和 世界遗产名录 对文化遗产保护的作用 理解世界文化遗产保护的艰巨性 一 知识与能力 教学目标 中国丰富的世界文化遗产 一目为课外阅读内容 二 过程与方法 1 案例教学 体验式教学 问题探究与讨论 教学目标 认识世界遗产是全人类共同的宝贵财富
2、体会保护世界遗产是历史与未来赋予的传承文明的重任 认识保护文化环境和保护自然环境对世界遗产保护的重要性 认识保护世界文化遗产的重大意义 树立基于文化和自然两方面的环境保护意识和可持续发展观念 三 情感态度与价值观 重点 世界遗产公约 的主要内容世界文化遗产登录的标准世界文化遗产的价值和保护原则 重点与难点 难点 理解世界文化遗产登录的标准理解世界文化遗产的真实性和完整性的保护原则 依据 世界文化遗产的概念 登陆标准 价值 保护原则 这些知识点是世界文化遗产的基本知识 是学生了解什么是世界文化遗产 为什么要保护世界文化遗产 怎样来保护文化遗产 为接下去学习后面的单元奠定基础 依据 涵义广泛 理论
3、性强 文字阐述比较抽象 世界遗产公约 自然和文化景观的破坏 联合国教科文的举措 自然遗产 文化遗产 保护非物质文化遗产公约 双重遗产 人类口头与非物质文化遗产 物质遗产 世界遗产 背景 人类生存受到威胁 世界文化遗产的由来 知识结构 保护措施 合理利用 充分保护和适度利用 注重人类的可持续发展 严峻形势 世界遗产公约 成立世界遗产委员会颁布 世界遗产名录 和登录标准 世界文化遗产的保护和利用 保护原则 真实性 完整性 范围的完整性文化概念上的完整性 自然灾害 战争 过度开发 工业化和城市化 保护的理由 具有突出的普遍价值 人类的共同财富不可再生性 知识结构 重要概念 自然遗产 是指从审美或科学
4、的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜 动植物景观或自然景观 文化遗产 是指历史 艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物 建筑或遗址 双重遗产 是指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观 世界遗产 被联合国教科文组织和它它所属的世界遗产委员会会确认并列入 世界遗产名录 的物质的或非物质的遗产 非物质文化遗产 被各群体 团体 有时为个人视为其文化遗产的各种实践 表演 表现形式 知识与技能及其有关的工具 实物 工艺品和文化场所 6 文化遗产的真实性 是指遗产产生时以及后来形成的各种特征 包括形式与设计 材料与实施 利用与影响 传统与技术 位置与环境 精神与感受 7 文化遗产的完整性 一是指范
5、围上的完整性 要尽可能的保持遗产组织与结构及其周围环境的完整 二是指文化概念上的完整性 要尽可能的保持遗产地理位置上互相连接的相关部分 完整地体现其文化价值 常态课 课堂流程 教师问题提出 学生回答 教师引导 学生补充回答 教师总结答案 课堂导入 情景导入 图片 视频 文字材料 或甚至直接进入 教授方式 教师讲授和学生回答结合 以讲授为主 历史考察和社会调查 以某一项世界文化遗产为对象 以本地区的某项文化遗产为对象 探索研究世界文化遗产中的疑难和奥秘 选择某一个或几个疑难和奥秘作为课题 分组收集材料 合作探究 寻找答案 3 组织参与保护文化遗产 保护文化环境的社会活动 探究活动课 一 形式 以
6、选修6为例 二 存在困难 资料匮乏 外出实地考察很难 没有活动的时间 学生探究问题的能力是否具备 探究活动课常态化教学 我的设计理念 探究活动课常态化 难点突破 难点 理解 世界遗产名录 的登录标准 标准 举例中国的世界文化遗产加深理解 长城 布达拉宫 标准 颐和园 平遥古城 标准 秦始皇陵 故宫 难点突破 难点 理解 世界遗产名录 的登录标准 标准 举例中国的世界文化遗产加深理解 长城 布达拉宫 标准 平遥古城 标准 明十三陵 皖南古村落 秦始皇陵 难点突破 难点 理解世界文化遗产的完整性原则 结合第二课的导言 通过感受北京城墙拆除的遗憾 来理解范围上的完整性 结合第二课课文第11页的学思之
7、窗 通过讲述长城的文化内涵来理解文化概念上的完整性 北京过去的城墙 长城秦筑长城比铁牢 蕃戎不敢过临洮 虽然万里连云际 争及尧阶三尺高 唐 汪遵 紫荆关门匾碑拓 示范课例 据新华社 2001年9月4日地处太湖南岸的浙江湖州南浔镇建镇于南宋淳祐末年 1252年 早在明万历年间就成为 耕桑之富 甲于浙右 的江浙雄镇 750年来 南浔镇以其独特的水乡风貌 深厚的文化底蕴 精致的古典园林和中西合璧的书楼宅院形成了百余处人文景观和名胜古迹 其中 集藏书 园林于一体的嘉业堂藏书楼及小莲庄 江南第一巨宅 张氏旧宅都已被列为全国重点文物保护单位 近日 南浔镇因其浓郁的江南古镇特色被联合国教科文组织正式列入联合
8、国世界文化遗产预备清单 新课导入 南浔古镇申遗 探寻 南浔的文化遗产价值 嘉业堂藏书楼 张石铭故居 小莲庄 百间楼 历史文化价值 对研究明清至近代江南市镇的发展历程和近代湖州丝商崛起有重要价值 世界价值 向世界人民展示中国江南古镇特色的建筑 艺术 民俗等文化内涵 学术研究价值 成为明清至近代江南水乡地区的历史文化 建筑学 民俗文化等研究的重要资源 体验 南浔的小桥流水人家 菱湖镇始建于唐 盛于明 时称湖州府东南雄镇 至近代 菱湖还是典型的江南水乡古镇 全镇 九墩十三浜 有桥72座半 全镇依河而存 因水成街 因水成市 粉墙黛瓦 小河 小桥 酒肆茶楼 构成了浓郁的江南水镇画卷 怀念 梦里水乡的菱湖
9、 电影 林家铺子 中的菱湖 片段 痛惜 面目全非的菱湖 过去的市河 现在的马路 傍河的旧宅 水泥路边的居民小区 曾经河桥交错 现在孤桥残河 痛惜 面目全非的菱湖 清光绪年间的菱湖地图 仅存的安澜桥 欣慰 南浔的幸运 南浔镇历届党委 政府对古镇的保护开发都极为重视和努力 1987年起 南浔镇逐步停止在古镇保护范围内新建建筑物 2000年 南浔镇编制了 南浔古镇保护规划 确定了2平方公里的古镇保护范围 制订了分步实施方案 先后对小莲庄 藏书楼 张石铭旧居 张静江故居 百间楼部分地段等开展了重点修复 2004年 南浔区政府编制了 南浔历史文化保护区保护规划 之后南浔区政府与上海博大公司签定协议 用5
10、年时间 总投资23亿元 联合保护性开发南浔古镇 打造 中国南浔江南大宅门 这一项目的引进体现了与 世界规则 接轨的文化遗产保护和现代城市经营的理念与原则 南浔是开放的 南浔儒商们以他们不一般的文化气度 融汇中西 造就出这不一样的南浔 今日南浔古镇的保护 也应是海纳百川 又独辟蹊径 成为文化遗产保护的一个范例 问题 南浔镇对古镇的保护和开发采取了哪些措施 你是如何看待的 问题 菱湖水乡古镇破坏的原因 不堪回首 菱湖的沧桑 菱湖古桥考据 部分 问题 结合两镇发展的现状谈谈保护文化遗产的有什么现实意义 感慨 天壤之别的两镇命运 2003年 南浔古镇荣获联合国教科文组织颁发的 亚太地区文化遗产保护杰出
11、贡献奖 2004年通过国家4A级旅游景区评定 2005年南浔古镇相继获得了中国十大魅力名镇 中国历史文化名镇 国家级文明镇等荣誉称号 2005年 全区共接待国内游客248万人次 实现门票收入1500万元 商贸流通业持续快速发展 全年实现社会消费品零售总额41 7亿元 由于古建筑被破坏或没有利用 极大地影响了菱湖旅游业的发展 再加上工厂排放大量的废气 废水 废渣 人们乱倒生活垃圾 使得一些河流干涸 变成了臭水沟 环境污染日益严重 近几年菱湖经济发展缓慢 处于徘徊状态 近几年菱湖有30多家大中型企业倒闭或者转制 据不完全统计 这造成了3000多名职工下岗 近二千年形成的菱湖桑基鱼塘 联合国教科文组
12、织 联合国粮农组织和国际地球物理基金会赞誉为中国唯一保留完整的传统养鱼生态农业模式 世界各国公认及推广的淡水鱼低耗高效的生态系统 经省旅游资源普查组最终评审 菱湖桑基鱼塘列为全国旅游资源最高等级 五级标准 请为保护和开发千年桑基鱼塘献计献策 行动 保护菱湖千年桑基鱼塘 雄伟的金字塔 一 知识与能力识记层次知道埃及金字塔的概念 列举吉萨金字塔建筑群中的经典之作 了解胡夫金字塔的主要建筑成就及狮身人面像的艺术成就 知道古代埃及人金字塔研究中遇到的疑难和奥秘 理解层次理解古埃及金字塔建筑的意义认识金字塔建筑在科技方面的成就和意义 二 过程与方法 教学目标 三 情感态度与价值观感受古埃及人的智慧与艰辛
13、劳动 说明古埃及文明在世界古代文明产生和发展中的地位 马斯塔巴 知识点为学生课外阅读内容 情景模拟 问题探究 重点与难点 重点 古代埃及金字塔文明的杰出代表及其在世界文明中的地位 难点 理解古埃及金字塔群是人类建筑历史上的奇迹 金字塔研究中遇到的 疑难和奥秘 依据 通过对金字塔文明的杰出代表吉萨金字塔群的认识 展现了古埃及的建筑艺术和科技成就 理解金字塔建筑群是承载古代埃及人民的建筑智慧和历史 从而以点带面 进一步理解古埃及文明在世界古代文明中的地位 依据 金字塔研究中遇到的疑难和奥秘实际上都是未解之谜 它的研究和猜测也涉及到了我们现在许多尖端的科学成就以及考古的最新发现 所以讲解这些问题是很
14、大的挑战 依据 金字塔的建筑构造体现古埃及人民的智慧 牵扯到古埃及的传统文化 宗教崇拜 以及建筑学 工程学 数学 力学 地质学等方面的知识 所以在教学中有一定的困难 来源 建造条件 经济 奴隶制经济的发展政治 专制集权的确立和国家的统一文化 陵墓文化 马斯塔巴 演变过程 马斯塔巴 阶梯状金字塔 角锥体金字塔 杰出代表 吉萨三大金字塔 其中以胡夫金字塔规模最大 建筑艺术 以胡夫金字塔为例 外部 规模巨大 匀称壮观内部 构造复杂 艺术精美科技含量 精确度高 结构精密 疑难和奥秘 金字塔的建造之谜狮身人面像的建造之谜 在世界文化中的历史地位 古埃及文明的象征昭示古埃及文明的高超技术与成就承载古埃及人
15、民的智慧和历史是人类建筑史上的奇迹 知识结构 现实意义 历史文化价值 旅游观光价值 科考价值 重要概念 金字塔 是古埃及的国王 法老的陵墓 因其四边方锥的外形酷似汉字的 金 字 故汉译为 金字塔 法老 是古代埃及王国时期国王的尊称 原意是大的宫殿 后来逐渐成为国王的代名词 意为居住在宫殿里的人 法老既是国家的最高统治者 也是神的化身 自称是太阳神的儿子 狮身人面像 坐落在吉萨金字塔群中的哈佛拉金字塔的东北面 与金字塔同为古埃及文明最有代表性的遗迹 整座像有整块巨大的天然岩石雕刻而成 传说它的面部是根据哈佛拉的面貌雕的 身躯呈卧狮的造型 两爪自然前伸 造型很像古希腊神话中妖怪斯芬克斯 所以又称斯
16、芬克斯像 新课导入 亚历山大灯塔 巴比伦空中花园 金字塔 阿尔忒弥斯神庙 宙斯神像 摩索拉斯陵墓 罗德岛太阳神巨像 金字塔是七大奇观中最古老 也是惟 一处保存得相对完整的遗迹 常态课 金字塔建造的背景 沙漠中的 绿色走廊 的尼罗河 法老手握权杖代表王权的威严 法老神圣不可侵犯 具有绝对权威 全体臣民都要对他恭顺 群臣朝见法老时 必须下跪而且葡匐在他脚下 吻他脚前的尘土 一些贵族曾以吻过法老的脚而自豪 甚至因能和法老说话而激动得晕了过去 埃及人把自己的住宅只当做临时的旅馆 而把坟墓才作为永久的住宅 也许没有一个国度 像古代埃及这样保持着对死亡的激情 法老们利用自己的权力 从继位之初 便开始为自己建造巨大的坟墓 并且在死后被制作为木乃伊 等待肉体与灵魂在木乃伊中的结合 重生 金字塔演变过程 马斯塔巴 阶梯状金字塔 角锥体金字塔 精湛的建筑技术 复杂的内部结构 壮观匀称的外表 塔内通道 严密的石缝 在古埃及人精心准备的来世生活中 我们看到一种追求永恒的梦想 壁画都是追逐这个梦想而留下的痕迹 艺术之美 金字塔浮雕 艺术之美 狮身人面像 侧看狮身人面像狮身代表力量与权力 而人面代表着智慧 情景模
