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1、基因的分离定律限时训练提升考能(时间：20分钟)达B必练一、选择题1.下列有关叙述中，正确的是()A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性状性的现象D.表现型相同的生物，基因型不一定相同解析狗的长毛为毛长度性状，卷毛则为毛造型性状，二者不属相对性状；隐性性状是指相对性状的纯合亲本杂交，在F1中不能表现出的性状；性状分离是指杂合子自交，子代显现不同表现型的现象。答案D2.(2015常州中学调研)假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A.若遗传因子位
2、于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近11C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近121D.由F2出现了“31”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离解析假说演绎法指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结果相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。A、C、D属于对分离定律的假说，而B是提出假说后的演绎推理，最后根据B没计了测交实验。答案B3.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是
3、关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1 511508A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B.实验组1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC.实验组2的F1红果番茄均为杂合子D.实验组3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa解析由实验组2或实验组3可知红果为显性性状；实验组1的亲本基因型：红果为Aa、黄果为aa；实验组2的亲本基因型：红果为AA、黄果为aa，F1红果番茄均为杂合子Aa；实验组3的F1中黄果番茄的基因型是aa。答案 C4.两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是
4、白色。若它们再生第4只小羊，其毛色()A.一定是白色的 B.一定是黑色的C.是白色的可能性大 D.是黑色的可能性大解析两只杂合子白羊交配产生的子代中，白羊的可能性为，黑羊的可能性为。答案C5.下图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于()Aa1A1a配子间的4种结合方式子代中3种基因型、2种表现型A. B. C. D.解析基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。答案A6.(2015邢台模拟)某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是()A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变
5、B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配D.从该黑色公猪的表现型即可分辨解析鉴定显性表现型动物个体的基因型可采用测交的方法，即让该黑色公猪与白色母猪(aa)交配，如果后代全为黑色猪，说明该黑色公猪的基因型为BB，如果后代中出现了白色猪，说明该黑色公猪的基因型为Bb。答案C7.(2016江苏淮安调研)下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是()A.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离B.正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的C.假说能解释F1自交出现31分离比的原因，所以假说成立D.根据假说推断，F1能产生数量比例为11
6、的雌雄配子解析“生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”是假说的主要内容，故A正确。对假说进行验证的实验是测交，当用假说预测的实验结果与实际实验的结果相同，验证了假说是成立的，故B、C错误。根据假说内容，F1产生配子时，雌配子中含显性遗传因子和含隐性遗传因子两者类型数目相同，雄配子中含显性遗传因子和含隐性遗传因子两者类型数目相同，但雌雄配子的数量往往不等，一般同种生物的雄配子数量多于雌配子数量，故D错误。答案A8.(多选)(2015南通扬州三模)人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制。结合下表信息，相关判断正确的是()BBBbbb男非秃顶秃顶秃
7、顶女非秃顶非秃顶秃顶A.非秃顶的两人婚配；后代男孩可能为秃顶B.秃顶的两人婚配，后代女孩可能为秃顶C.非秃顶男与秃顶女婚配，生一个秃顶男孩的概率为1/2D.秃顶男与非秃顶女婚配，生一个秃顶女孩的概率为0解析非秃顶的双亲基因型可能是BB()和Bb()，后代可能有基因型为Bb的男孩，表现为秃顶，A正确；秃顶的双亲基因型可能为Bb()和bb()，后代女孩的基因型可能是bb，表现为秃顶，B正确；非秃顶男(BB)与秃顶女(bb)婚配，后代的基因型为Bb，且只有男性表现为秃顶，生男孩概率为1/2，则生一个秃顶男孩的概率是1/2，C正确；秃顶男人的基因型为Bb或bb，非秃顶女人的基因型为BB或Bb，二者婚配
8、，所生女孩有可能秃顶，D错误。答案ABC9.(多选)豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2(如图所示)，下列有关分析正确的是()A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B.的子叶颜色与F1子叶颜色不同C.和都是黄色子叶、是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY()和yy()解析豌豆产生雌配子的数量远少于雄配子的数量，A项错误；的基因型为yy，子叶表现为绿色，而F1的基因型为Yy，子叶表现为黄色，B项正确；和的基因型均为Yy，子叶表现为黄色，的基因型为yy，子叶表现为绿色，C项正确；产生Yy的亲本可能为YY()、yy()或YY()、y
9、y()，D项错误。答案BC二、非选择题10.某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计了如下实验方案(后代数量足够多)，以鉴别该紫花植株的基因型。(1)该实验设计原理遵循遗传的_定律。(2)完善下列实验设计：第一步：_(填选择的亲本及交配方式)；第二步：紫花植株红花植株。(3)实验结果预测：若第一步出现性状分离，说明紫花植株为_(填“纯合子”或“杂合子”)。若未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为_。若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为_；若后代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为_。解析本题研究
10、的是紫花与红花这对相对性状，且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传，因此遵循基因的分离定律。根据实验结果预测中的题干可知，第一步是让紫花植株自交，根据后代是否出现性状分离判断紫花是否纯合。如果是DD或dd，则后代全部为紫花；如果是Dd，则后代出现性状分离。再根据实验结果预测中可知，第二步是将紫花植株与红花植株杂交，如果后代全为紫花，则紫花植株的基因型为DD；如果全为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为dd。答案(1)(基因)分离(2)紫花植株自交(3)杂合子DD或ddDDdd冲A提升一、选择题11.(2016扬州中学开学考)下列有关孟德尔遗传实验的说法，正确的是()A.在豌豆亲本杂交、F1自
11、交和测交的实验基础上提出了问题B.测交实验是为了证明亲本的基因型C.作出的推断是性状是由位于染色体上的基因控制的D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传解析孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说演绎法”成功提出基因分离定律，A错误；测交是让F1与隐性纯合子杂交，用来检测F1的基因型，B错误；孟德尔只提出生物的性状是由遗传因子决定的，C错误；孟德尔先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传，D正确。答案D12.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35 条件下培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是()A.35 条件下
12、果蝇的长翅基因突变成了残翅基因B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的C.纯合的长翅果蝇幼虫在35 条件下培养成的残翅性状是不能遗传的D.如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型解析表现型主要由基因型决定，但环境可以影响表现型；如果有一只残翅果蝇，必须要让其与另一只正常条件下的异性残翅果蝇交配，才能确定其基因型。答案C13.(2015无锡期末)某动物有一对等位基因A和a，当AA纯合时致死。现有该动物的一个大群体，只有Aa、aa两种基因型，比例为21。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，理论上该群体随机交配产生的子一代中Aa和aa的比例为()A.11 B.2
13、3C.41 D.32解析由题意分析可知，AA纯合致死，Aa和aa个体全部存活，且其比例为21，则A的基因频率为1/3，a的基因频率为2/3，让Aa和aa作为亲本随机交配，其后代AA的基因型频率为1/31/31/9，Aa的基因型频率为22/31/34/9，aa的基因型频率为2/32/34/9，又因为AA个体在出生前会全部死亡，所以该群体随机交配产生的第一代中只有Aa和aa个体，且两者比例为11，故答案为A。答案A14.(多选)(2015南京三模)一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段，并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲)。现
14、有一对夫妇生了四个孩子，其中4号性状表现特殊(如图乙)，下列推断错误的是A.这对等位基因位于常染色体或性染色体上B.1号和3号基因型相同的概率为1/3C.4号和6号均为纯合子，分别表现为隐性性状和显性性状D.这对夫妇再生个与4号性状相同女孩的概率为1/8或0解析根据1、2表现一般，4号表现特殊，则4号特殊性状为隐性性状，若设其基因为a，则一般性状为A_，可知2号为Aa，3号为AA，4号为aa，则1号为Aa。若在性染色体上，2号与4号基因组成应相同，故该对等位基因位于常染色体上，A错误；1号与3号基因型不同，B错误；6号为AA，表现为显性，4号为aa，表现为隐性，C正确；这对夫妇再生一个与4号性状相同女孩的概率为1/8，D错误。答案ABD二、非选择题15.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。杂交组合F1表现型第一组：取90对亲本进行实验A：30对亲本红花红花36红花1白花B：30对亲本红花白花5红花1白花C：30对亲本白花白花全为白花第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株A：30对亲本D：绿茎紫茎绿茎紫茎11B：30对亲本E：紫茎自交全为紫茎C：30对亲本F：
