《（解析版）2014年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题（精编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（解析版）2014年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题（精编版）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中小学教育() 教案学案课件试题全册打包一 （本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( ) A屋檐下 绿草如茵 刀把子b 相机行事xingB势利眼 卑躬屈膝 撒大网s 博闻强识zh C一溜烟 通货膨胀 狙击手j 蓦然回首m D辨证法 中流砥柱 沏茶喝 q 杀一儆百jng 2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能_膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡和适度运动。 在自然环境中怎样才能_病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。 有些人
2、严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我_手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。 现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，_ 网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。 A抵制 抵消 防御 抵御 B 抵消 抵御 防御 抵制 C抵制 防御 抵御 抵消 D 抵消 抵制 抵御 防御来源:能确定答案了。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 来源:学#科#网Z#X#X#K乐观的人看见问题后面的机会，_。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，_。朝着既定目标前进，
3、_。 悲观的人则看见机会后面的问题 悲观的人只看见机会后面的问题 它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度 需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过 来源:你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能 尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在 A B C D 4下面选项中，标点符号使用不正确的一项是( ) A中国重庆德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路，横跨欧亚六国，为建立新丝绸之路经济带打下了基础。 B“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统太阳翼。 C小王正在专心致志地看央视的舌尖上的中国家常。叫她，不应；碰她，不理。她仿佛要
4、从家常百味中体会人生百味。 D她对着妈妈跺着脚大喊：“我的话你听见没有呀？干嘛要做那么多事呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？”【答案】A【解析】来源:来源:.Com试题分析：本题考查正确使用标点符号的能力。近年高考题中，考查标点符号考点的试题并不多见，今年重庆卷这一考点也算是旧貌新颜，自有特色。破折号、引号等标点符号由于用法多样而常常成为考查重点，此题也不例外。A项内容是对渝新欧铁路的介绍，“中国重庆德国杜伊斯堡”和“2011年开通的渝新欧铁路”之间是解说关系，应该用破折号连接，“中国重庆德国杜伊斯堡”就必须用引号表专用称谓了。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。二 （
5、本大题共3小题，共11分） 阅读下文，完成第57题 瑞士数学家、物理学家欧拉善用简洁的函数表达真理，欧拉公式至今仍被认为是最具美感、最有魅力的公式之一。他还曾写下音乐新理论的尝试，将数学与艺术美结合在一起。这位天才数学家富有创造力的一生，给后人有益的启示：探究真理的动力中饱含着对美的追求，科学之美可诱发出科学家无限的创造力。尽管科学家们对科学美的阐述大多是零散的、即兴的，但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的几何原本中“读出音乐般的美妙”，德国生物学家海克尔从达尔文物种起源中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。我国科学家杨振宁则引用高适在答侯少府中的诗句“性灵
6、出万象，风骨超常伦”，来描述狄拉克方程和反粒子理论带来的精神震撼。他还曾以虹与霓为例描述科学之美：小时候看虹和霓，被极美的表面现象所吸引，长大懂得测量后发现这种现象的物理原因，体会到了一种极深层的理论架构的美。 在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的映射，是人们发现自然之秘而产生的自我超越感，是从科学和谐统一的思想中产生的愉悦自由的心理体验，是促使他们勇攀科学高峰的重要原动力。 科学美还包括审美直觉和审美灵感，不少科学家在科学创造过程中最初的粗略选择，往往是依靠审美直觉来完成。 比如狄拉克的“单磁核”假说，就是从磁与电共有的对称美中获得启示，后来被实验证实；物理学家卢瑟福探索原子和结构时有
7、种直觉，感到原子核是一颗“小太阳”；哥白尼在观察太阳系运动景象时这样描述：“太阳乘坐的宝座率领着它周围的行星家族”。正是这些审美想象，启发了科学家的灵感，引导着他们前往成功的彼岸。 反观我们的现实，科学美却被有意无意地冷落甚至剥夺，近乎一件奢侈品。备受推崇的奥林匹克竞赛，已异化为机械的题海战术，孩子们很难在独立思考中享受数学的韵律之美。在科研领域，不少人急功近利，把科学当做追名逐利的敲门砖，失去了探寻更高层次的科学美的机会。 正如但丁所说，美是真理的光辉。漠视科学的美感，就很难探寻到真理的内核。如果在教育中，先让孩子欣赏“虹与霓”的现象美，再引导他们去挖掘背后的科学原理，是否更能激发其学习的兴
8、趣？在科研中，少一些功利、多一份对美的追寻之心，把单调枯燥的实验变成美的探险，或许更容易到达真理的彼岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、遥望火箭腾空而起的美感体验，可能会让不从事科学活动的普通人也能更加崇尚自然、走近科学。 科学本来就是美的，探索未知世界的过程应是充满新奇体验的美的旅程。 5根据原文提供的信息，下列对“科学美”内涵的理解不正确的一项是( )（3分） A科学家探究科学真理对极深层理论架构的美的体会和感悟 B自然和谐之美的映射和科学家发现自然之秘而产生的自我优越感 C研究科学过程中受审美直觉和审美灵感启发产生的审美想象 D促使科学家勇攀科学高峰追求美、探索美的重要原动力 6
9、 根据文中提供的信息，下列关于科学成果的表述符合原意的一项是( )（3分） A欧拉的音乐新理论的尝试以数学美与艺术美的结合呈现了科学美 来源:Z*xx*k.Com B欧几里德的数学专著几何原本具有音乐般的美妙品格 C狄拉克的反粒子理论具有唐诗“性灵出万象，风骨超常伦”般的境界 D 狄拉克的“单磁核”假说经实验证实出核与电共有的对称之美 7作者说，学习数学时机械的题海战术很难让人享受到数学的韵律之美，你赞同吗？结合原文提供的信息说明理由。（5分）三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下文，完成第810题 记丐侠来懋斋先生者，家况奇贫，性慷慨而有过人节。乡试后，捷举。意欲赴礼部试，而绌于
10、资斧。乡人俗习，例凡临时乏资者，得招集亲友七八人各出一分于发起人，由发起人立约签字付资，毕事而次第发还之，谓之会。既而曰：“孰如成一会而筹集之。”于是奔走于亲故之门者数日，始获七人之认可。然皆以情不能却，强应之而心实否之。届期先生黎明起，扫庭除，具旨酒与佳肴，以恭候之。讵知日既夕矣，无一亲故之足迹，印于其庭者。 有群丐过其门，见先生家罗杯盘，必有所谓喜事者。遂麇集于户限外，争欲得杯盘狼藉之馀渖。斯时也，先生饥火与愤火交绥，于是出谓群丐曰：“予之肆筵以设席也，实以部试期迫，赴都乏资，意欲藉亲故之集会轮资，应眉急耳。奈亲故负我，今竟食言，以致吾之酒肴为虚设。虽然，与其鱼绥而肉败，孰若大家共一饱。汝
11、曹其就座，吾将为东道主而畅饮焉。”群丐登堂歠，醲饷既良，已谓先生曰：“吾侪小，蒙先生赐以酒食，固属非分之宠。今试一问，由此达京师需金几何？”先生曰：“但使途无饥渴，而安抵都下足矣。”群丐应声起曰：“是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。”往往逆旅主人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。试后果捷南宫，得出为某邑宰，循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。 甫抵里閈，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。先生亦平淡视之。然越数日欲之官，群丐请从之任所。先生恐有所不歉，又恐背前日谊。方踌躇间，有黠者似已久窥其意曰：“先生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。
12、但使有效犬马处，则吾等愿藉之一毕馀生。若其他世俗之累，决不敢为先生浼，且自浼也。请勿作再三之虑，先生以为何如？” 抵任所后，各行丐于四方，惟昏暮时潜一入署问安而已。先生亦随时资给之，然往往不受。时邑多盗，群丐间作侦探，是以屡屡破获重要案件。至颁发赏格时，悬牌累月，迄无来领者。而先生以政声卓著，由上峰保升郡守矣。先 生固儒者，不耐于酬酢之烦，又淡于利禄，遂以亲老乞终养。解组 后，欲为各丐谋治生业，竟皆避之他去。先生每为人言之，辄欷歔泣下，引为憾事。然而丐则侠矣。 （选自虞初广志卷八，有删改） 注南宫：指“礼部”。凂：玷污。解组：解下挂印的带子，指辞官。 8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项
13、是( ) A 届期先生黎明起，扫庭除 除：台阶 B 但使途无饥渴，而安抵都下足矣 但：只要 C 群丐请从之任所 之：前往 D 时邑多盗，群丐间作侦探 间：间或【答案】D【解析】试题分析：本题考查文言实词在文中的含义。文言实词考查是文言文常见考点，涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用等多个知识点，对于常见文言实词，应熟练掌握。此题重点考查一词多义现象。D项，间：暗中。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。9以下各组语句中，分别表现群丐的“侠义”和来懋斋先生“品性”的一组是A蒙先生賜以酒食,固属非分之宠先生亦随时资给之B以所得资为先生应试费试后果捷南宫,得出为某邑宰C若其他世俗
14、之累,决不敢为先生浼先生恐有所不歉,又恐背前日谊D悬牌累月，迄无来领者是以屡屡破获重要案件 10下列对原文的理解和分析,不准确的一项是A来懋斋先生家况奇贫，为人却慷慨大方,有过人的节操。乡试中举后，打算赴礼部应试，可缺乏资用。他采用民间打会的方式向亲友筹集资金,但遭到背弃。B来懋斋先生把准备招待亲友的美酒伟肴拿给乞丐们享用。了解到先生的困境,乞丐们用行乞所得资助他,并护送其赴京应试。他们的义举受到赞扬,并因此常常获得馈赠。C来懋斋先生在群丐的帮助下到达京都,如愿考中,得以出任县令。回乡省亲时,对逢迎讨好的亲友只是以平常态度对待。D来懋斋先生任职期间,乞丐们给予他很多帮助,使先生政声卓著,升任郡守,而乞丐们不求任何回报。先生辞职归乡前,想给他们谋取职业,群丐都躲开了,先生引以为憾。四、（本大题共3小题,共23分）11 (1)把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（共7分）是区区者,何难之有？吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。（4分）甫抵里闬，亲故之问寒温表庆贺者,肩摩踵接
