第4课昴扬进取的社会风貌课件教学提纲

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1、第4课昂扬进取的社会风貌 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件 一 科举制焕发的活力 穿越时光隧道 同学们 今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道 做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧 赶考的人很多 竞争很激烈 你一定不要输给别人哦 明朝状元赵秉忠的试卷明朝万历二十六年 1598 由皇帝题名 全国仅存的一份状元试卷 山东省青州市博物馆珍藏 开考啦 开考啦 千万不能作弊哦 天下英雄入吾彀中矣 说说唐朝科举制的历史作用 你说我说 实行科举制 便于在社会范围内选拔人才 扩大了中央政权的社会基础 士子可以自由报考 人才不断更新 增强了国家机构的办事效率 他们推动了一系列改革 开创出了政治 经

2、济 文化以及民族关系的崭新局面 赋予了社会以革新气象和创造精神 恭喜你 如今你已金榜提名落户长安 请带我们一起走进长安人的日常生活 去体验他们的衣食住行吧 注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神 出发喽 唐朝长安人流行穿耶 胡服 衣 食 唐代花式糕点 新疆吐鲁番出土的馕 饮茶习俗在唐代风靡全国 茶成为一种生活必需品 行 唐代 骑马出行变得普遍而富于情趣 唐朝仕女 美国的唐人街拉美的唐人街 你在长安城里感受到的盛唐精神是什么呀 昭陵六骏 科举制焕发的活力唐朝衣食住行风尚昂扬进取的精神风貌 博大宏放革新创新开朗外向豪迈热情豪迈自信宽容包容自由奔放昂扬进取 体验历史假如你是唐朝人 判断一下下列说法是否正确 1 可以参加科举考试2 可以与朋友饮茶吟诗3 可以骑马开汽车出去旅行4 妇女可以参加各种社交和文体活动5 可以根据自己的经济条件建造住房6 喜欢吃胡食 穿胡服 戴胡帽 登胡靴7 科举制是通过过分科考试选拔管理的制度8 科举考试进士科相对容易些 明经科难考

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