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1、课时考点10光合作用强化练习题一【考点解读】知道光合作用的发现.理解叶绿体中的色素.应用光合作用的光能在叶绿体中的转换应用.【自我诊断】基础题（60分）1(高考试题：2007天津理综)6、某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca（NO3）2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO-3和的示意图，正确的是2(高考试题：2007重庆理综)在题3的图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是3(高考试题：2007广东文理基础)70影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小
2、的是CA叶绿体色素的含量B五碳化合物的含量C氮气的含量D二氧化碳的含量4(高考试题：2007广东文理基础)下列有关叶绿体色素的提取和分离实验的叙述正确的是A加入碳酸钙防止滤液挥发B用NaCl溶液提取叶片中的色素C用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨5(高考试题：2007广东文理基础)41金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是AO2BCO2CCH4DH26(高考试题：2007四川理综)4水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是A对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用B
3、水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉C硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素D尽管水稻生长在水生环境中，其吸水的主要动力仍是蒸腾拉力7(高考试题：2007江苏生物)植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是 A促进水分的吸收 B吸收无机盐的动力 C促进水分和无机盐的运输 D降低叶片的温度8(高考试题：2007山东理综样题)右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，释放量和吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5
4、倍C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等9(高考试题：2007江苏生物)12植物种子萌发出土前的代谢方式是 A自养、厌氧 B异养、需氧 C自养、需氧 D异养、厌氧和需氧10(高考试题：2007江苏生物)26右图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是A确保植株与外界空气进一步隔绝 B排除土壤中微生物代谢活动的干扰C防止NaOH溶液对植物根系的影响 D避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉11(高考试题：2007山东理综)8.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物
5、光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 A.光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时相等B.光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等12.将植物栽培在适宜的光照、温度和CO2充足的条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况是（ ）A.上升、下降、上升B.下降、上升、下降C.下降、上升、上升D.上升、下降、下降拓展题（共40分）13(高考试题：2007江苏生物)下图为植物新陈代谢
6、示意图。请根据图示回答下列问题。 (1)过程发生在叶绿体 上，其中光能向电能的转换由 分子完成。光照下该分子转变成 ，夺取水分子中的 。 (2)在过程中，NADPH的作用是 。 (3)过程表示 呼吸，它发生在 中。 (4)过程中的能量由ATP中的 水解释放。14(高考试题：2007全国理综II)回答下列I、II小题：I、右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：1 A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_。在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在_条件下。II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中
7、分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现管中取的子叶不变色，管中取出的子叶蓝色变深。根据上述实验现象，回答问题：1.37保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是_2 滤纸上管子叶蓝色变深的原因是_3 管子叶37保温后不变色的原因是_。4 该实验设置A管的目的是_。AabcdefBobcdmnCO2浓度CO2吸收量15如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，af
8、指的是O2或CO2。图B表示在适宜的条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题： （1）题中所说的“适宜的条件”主要是指_(至少答两点)线（2）当CO2浓度分别为c和n 时，图A中，对应的af过程分别是：c：_； n：_。（3）图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗？为什么？_参考答案http:/www.DearEDU.com1.C 2.A3.C 叶绿体色素的含量，五碳化合物的含量，二氧化碳的含量，对光合作用影响很大。4.D 叶绿体色素的提取和分离实验加入碳酸钙防止色素破坏，用丙酮溶液提取叶片中的色素，用层析液分离滤液中的色
9、素。5.A6.D对水稻进行根瘤菌拌种，不可对N2的利用，水稻叶片的维管束鞘细胞中不含有叶绿体，不能固定二氧化碳并形成淀粉。7.B蒸腾作用意义促进水分的吸收 ,促进水分和无机盐的运输 , 降低叶片的温度.吸收无机盐的动力是呼吸作用。8.B 9.D 10B 11.A12.C 命题意图：此题重在考察学生对光合作用知识的理解能力和知识迁移能力。知识依托：在光合作用过程中，CO2在暗反应的过程中与C5化合物结合成两个C3化合物，C3化合物可在还原氢和ATP的共同作用下被还原成有机物。错解分析：由于考虑不到C3化合物的还原是个耗能过程，需消耗ATP。所以学生容易错选B。解题的方法与技巧：当CO2突然减少时
10、，CO2与C5化合物结合生成两个C3化合物的过程必然受阻，因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物的含量下降，C3化合物还原成葡萄糖的过程减缓，消耗光反应提供的ATP量也减少，使细胞中ATP的含量上升。13【答案】 (1)囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a 强氧化剂 电子 (2)作为供能物质和还原剂 (3)有氧 细胞质基质和线粒体(4)高能磷酸键14【答案】I、1 在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。2 较强光照II、1 子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原。2 通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化3 子叶细胞的酶失活，无呼吸作用。4作对照实验。15（1）适宜的温度，光照；必需矿质元素的供应等；(2) ab；abef；（3）不正确；葡萄糖不能直接进入线粒体，必需在细胞质基质中分解为丙酮酸后，方可进入线粒体继续分解。
