五年级第二单元备课指南第十回计收猪八戒

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1、五年级第二单元备课指南 G201801 第第十十回回 计收猪八戒计收猪八戒 这是五年级第二单元的第六周 我们学习第十回 计收猪八戒 以下是本周的上课内容 详细的上课步骤和教法 请点击参阅 https goo gl BgUZfM 一 复习和测验一 复习和测验 首先请同学们拿出上一周的 15 个生字卡片 认读完成后 进行段落听写 这一周的 段落听写在单周蓝色练习本第 21 页 二 二 新课新课 一一 课课文学文学习习 请同学们复述上一回的故事 尤其是故事的第二页 可以借助以下问题请同学们复述 故事 1 唐僧和孙悟空在鹰愁涧遇到了什么事情 小白龙把唐僧的马吃了 2 白马被吃了以后 唐僧和悟空的表现各

2、是怎么样的 上一周的作业 3 小白龙是哪里来的 为什么会在鹰愁涧 西海龙王的儿子 犯了死罪 菩萨要来 给唐僧当坐骑 4 菩萨是怎么把小白龙变成白马的 杨柳 5 菩萨给了孙悟空三根什么 是怎么来的 三根救命毫毛 三片叶子 6 唐僧的新坐骑的马鞍和缰绳是哪里来的 是谁安排的 土地神 菩萨 7 唐僧有了第一个徒弟 又有了新的坐骑 现在该第二个徒弟出场了 老老师带领师带领同学同学们们一起一起朗朗读读今天的课文 第十今天的课文 第十回第一页回第一页 老老师师大声大声带带 同学 同学们们小声跟着 小声跟着 在事先找好的在事先找好的悬悬念念处处停下来 停下来 请请同学同学们讨论们讨论 让让同学同学们们积极积

3、极参与到故事中来参与到故事中来 以下阅读提示是按照故事自然段设计的 请老师们备课时参考 第十回第一页共有 11 个自然段 1 第一段 村庄 是什么 就是 village 2 第二段 原来这个庄上住着一个妖怪 大家猜一猜 这个妖怪会是个什么人物 跟 唐僧去西天取经有关吗 3 第三段 孙悟空自告奋勇帮助捉妖怪 2 4 第四段至第七段 高太公描述了妖怪的什么特点 能吃 会变嘴脸 5 第八段 妖怪的表现 风来云去 飞沙走石 6 第九段第十一段 悟空决定当晚就去捉妖 第十一段表现了悟空的什么 一心想 着师父 二二 词汇学习词汇学习与与文化文化点 点 1 计收 计 计谋 策略 idea plan stra

4、tagem 收 bring in 计收 用计谋和策 略收伏 subdue and bring under control 2 草鞋 用香蒲 稻草等编成的鞋 古代老百姓常穿的鞋 3 高老庄 高老庄是村子的名字 这个村子里的村民大多姓高 4 法师 佛教里原指精通佛法 能为俗人解说佛法者 佛教里的颂经和尚也可称为 法师 颂经和尚手持佛尘或铃等法器 以敲钟 打鼓等仪式 口中念佛经 咒等 为信众祈福 消灾 解厄 护佑 以求平安或行普渡等法事 现在一般用来作对 佛教僧侣的敬称 5 走运 交好运 运气好 6 老伴 老年夫妻相互之间的称谓 7 出嫁 女子结婚 8 女婿 女儿的丈夫 9 九齿钉耙 钉耙原是农民用

5、来碎土 平土用的农具 一般是六齿的 而课文里的 九齿钉耙是猪八戒的兵器 传说是太上老君用神冰铁亲自锤炼 锻造而成 有九 个齿 10 呆子 指头脑迟钝的人 也指做事笨手笨脚的人 带有歧视的意义 11 胃口 appetite 对于进食的兴趣 三 课文阅读 三 课文阅读 老师领着同学们读过了一遍 又学完了词汇 现在该同学们自己读了 朗读的形式 请老师根据课文内容每节课都变一变 不要千篇一律 请同学们读的时候要大声 读得慢一点儿 遇到疑难字 老师大声带一下 三 语法点三 语法点 以下词语 可以请同学们在课堂上以口头造句的形式练习使用 3 1 急急忙忙 脚上穿着一双草鞋 急急忙忙地走过来 形容词重叠 高

6、高兴 兴 快快乐乐 蹦蹦跳跳等 第 1 自然段 2 最近 他最近又风来云去 飞沙走石 第 8 自然段 四四 本周作业 本周作业 本单元的本单元的练习练习参考参考答案答案请点击这里请点击这里 单元教学资源下查找 根据班上同学的作业情况 老师决定是否需要再详细解释作业 但是 每个星期的第 三项作业 问答 以及第四项作业 阅读理解 老师每个星期都要啰嗦一遍 对作业的详细解释请点击参阅 https goo gl BgUZfM 第 70 页的阅读提示词汇 在课本第 122 页有部分词语的英文解释 请提醒同学们在 家阅读时参考 五五 与家长的沟通 与家长的沟通 请家长在回答问题和阅读理解这两项作业上多多给予孩子帮助 祝老师们教学愉快 我们下周见

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