浙江温州瓯海区三溪中学高中地理2.2湿地资源的开发与保护教案必修3.doc

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1、湿地资源的开发与保护一.课前提问1.你们知道的动物有哪些呢?2.哪些动物濒临灭绝?3.你们知道什么是湿地吗?二.教学内容1.湿地:人们通常将沼泽和沿海滩涂称为湿地,但是按照定义,沼泽地,泥炭地,河流,湖泊,红树森,沿海滩涂等,甚至包括在低潮时水深不超过6米的浅海水域,都属于湿地。湿地在维持生物圈的稳态方面具有非常重要的作用,与人类的生存和发展有着十分密切的关系。2.湿地的分类:我国1995年启动首次全国湿地资源调查,将湿地分为5大类。滨海湿地:浅海水域,珊瑚礁,岩石型海岸,红树森,三角洲等河流湿地:泛洪平原湿地湖泊湿地:?湖浅水区沼泽湿地:各类沼泽人工湿地:水稻田,水塘,运河等。三湿地的生态效

2、益湿地常常作为生活用水和农业用水的水源,被人们直接利用,湿地还能够补充地下水。在多雨或河流涨水季节,湿地就成了巨大的蓄水库,起调节流量和控制河水的作用。例如:我国的三江平原具有许多湿地其蓄水能力和透水能力都很强,在发洪水时,该湖来水量为去水量的两倍,对洪水的消减率明显,在干旱季节,湿地中储存的水又可以缓解旱情。其次,湿地还具有防风消浪,护岸固堤的作用,湿地还可以降解污染和净化水质,并且还可固定二氧化碳以调节区域气候。四课间互动:为什么昆明被称为“春城”?为什么红嘴鸥每年都来昆明过冬?昆明的湿地生态系统在哪儿?五湿地面临的问题我国湿地类型众多,然而长期以来,人们对湿地的作用缺乏正确的认识,对湿地

3、利用不利,如围湖造田,滥垦沼泽等,使我国湿地面积大面积缩减,导致湿地控制洪水,调节气候等功能大为削落,近些年来我国旱,涝,洪灾频繁发生,就与湿地的破坏有很大的关系,另外由于湿地锐减和环境污染等原因,湿地的野生动物资源日趋匮乏,生物多样性受威胁。六湿地的保护为了保护湿地,我国政府和人民正积极行动起来,不断加强对湿地的合理利用及保护,于1992年加入湿地公约。对1996年,我国已经建立湿地类型自然保护区160多处。其中黑龙江扎龙自然保护区,吉林向海自然保护区等7个自然保护区已经被列为国际重要湿地,我国强调保护湿地,并不意味着禁止对湿地的开发和利用。例如,有一些多水的沼泽可以发展畜牧业,生产畜产品;在湖泊等水域,可以发展淡水养殖;等等。总之,要使湿地的经济效益与生态效益和社会效益统一起来,使湿地为人类的可持续发展造福。七我们要做些什么?1注重美化家园2开展丰富多彩的环保活动3保护滇池,爱护环境2

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