《关于学生处工作计划3篇-实用文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学生处工作计划3篇-实用文.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、志当存高远关于学生处工作计划3篇-实用文汇报人：xxx1 岁月辗转成歌，时光流逝如花，我们的工作又将进入新的高度，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？要怎么写才能成为领导眼中的好计划呢？下面是关于学生处工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学生处工作计划 篇1 在学校宣布的学期工作要点的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。 一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。 二、重点工作： 1.安全教育。 2.养成教育。 3.综合实践活动和“家校社区”教育模式的探究和建立。 4.加强对六、七年级学生的引导和管理。 5.校园文化的显性化物质文化的建设与发展
2、。 三、具体说明： 1、安全工作。 以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处： 行政干部、大队部加强督导和引导。 教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。 学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。 班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。 充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。 重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。 除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低
3、，最好没有。 2、养成教育。 针对此项工作，学生处提出如下建议： 养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。 继续完成上学期科研课题养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。 养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。 3、继续完善“家校社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）： 各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育
4、资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。 集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。 积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。学生处工作计划 篇2 在学校宣布的学期工作要点的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下： 一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。 二、重点工作： 1.安全教育。 2.养成教育。 3.综合实践活动和“家校社区”教育模式的探究和建立。 4.加强对六、七年级学生的引导和管理。 5.校园文
5、化的显性化物质文化的建设与发展。 三、具体说明： 1、安全工作。 以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处： 行政干部、大队部加强督导和引导。 教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。 学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。 班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。 充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。 重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。 除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故
6、，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。 2、养成教育。 针对此项工作，学生处提出如下建议： 养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。 继续完成上学期科研课题养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。 养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。 3、继续完善“家校社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）： 各学年组制定出家长会计划
7、，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。 集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。 积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。 积极联系周边教育资源，开发利用。 4、加强对六、七年级学生的引导和管理。 六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。 依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。 尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。 以年级组为单位，要形成责任
8、制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。 惩戒学生要适度公开。 5、校园文化的显性化物质文化的建设与发展。 结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。 争取在文化艺术节前布置完毕。 集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。 四、其他工作： 1、加强班级建设。 强化班级环境卫生以及班级文化建设。 重视环境卫生。 个人卫生以及仪表。 班级物品的摆放。 板报、墙壁的布置。 班级特色建设。 确定每周五下午为大扫除时间。 本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。 2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队
9、会，积极开展各类少先队活动。 每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。 班会要有，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。 指导、协助大队部开展各项活动。 5月初成立团支部。 3、启用学校校园电视台。 4、特别学生跟踪档案。 5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。 6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。 7、加强生活组的组织与管理。 8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。 9、规范学生处工作各项流程。 10、制定班主任工作考核条例。 五、每月教育主题和活动安排： 1.2月21日3月份。新学期
10、理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。 2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。 3.5月份“家校社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示（班会形式），文化艺术节。 4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。 5.7月9日学生放暑假。学生处工作计划 篇3 一、指导原则 根据学校质量管理文件学生处职责精神，加强班主任思想工作建设，以深化班级文化建设为载体，形成全员育人的氛围，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，进一步端正学风，构建和谐、平安、卫生的校园。进一步做好学生思想政治教育，以精神文明建设、学风建设为重点，强化管理、服务大局，
11、不断完善以学校为主的工作管理体系，积极探索教育、管理、服务三结合的学生工作模式，全面提高我校学生工作的整体水平。 二、工作目标 努力打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的全员育人环境。进一步加强家庭、学校、社会德育教育网络和学生处、团委、年级组、班主任、科任老师教育网络建设，切实深化安全教育、法制教育、养成教育、心理健康教育，使学生的学风和行为规范有较大转变。 三、主要措施 （一）加强学生遵纪守法和安全教育 让学生了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，严格校园出入管理，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的校风和学风。教育学生珍爱生命，热爱生活，树立自我安全保护、防火、防盗意识，
12、杜绝打架、偷窃、等严重违纪行为，杜绝安全事故，降低学生违纪率。加强学生处老师日值班轮流制度及德育小组工作责任制度。每月有计划地进行校园安全巡查，查缴管制刀具等。 （二）大力开展校园文化建设 以文明修身教育和人文素质教育为重点，切实加强学生的思想政治教育工作。 1.打造学生公寓文明和文化建设活动品牌。每学期定期举办寝室文化节，营造寝室氛围、融洽室友关系、体现宿舍成员合力，彰显寝室文化; 2.本学年分别举办一次迎新晚会、班班有歌声活动、文艺汇演，积极开展各种形式的体育（田径运动会、班级篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、棋类比赛等）、艺术（艺术作品展）、讲演比赛等活动，发挥学生潜能、丰富业余生活，培养学生
13、高雅的情操; 4.做好20xx级新生入学教育工作，保证学校安全稳定。 （三）建立学生工作队伍管理体系 1.按照学校工作要求，努力推进班主任队伍的建设。 开展班主任培训交流，实施班主任“三深入”(深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动)和班主任工作手册填写制度;每周三开展一次主题班会，并检查班会课教案。 2.试行今年8月份修订后的班主任管理制度和考核制度，建立班主任工作档案，实行过程管理与动态考核，优化班主任队伍结构，做好班主任的选聘任制。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到四勤（勤下班级，勤抓学习，勤调研，勤做思想工作）、六到位（时间到位、课间巡查到位、课间操到位、活动到位、谈话到位、
14、违纪学生处理到位）全面提高班主任队伍的整体素质，加强对班主任工作的检查、考核、表彰;将优秀班主任的先进事迹、照片公示宣传栏，树立榜样，形成“比学赶帮超”的良好氛围。 3.每月至少一次班主任例会，小结讲评。 4、进一步加强学生会、团委会学生助理队伍建设，指导学生社团工作，发挥他们的作用，实行学生管理由“被动接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服务”转变。 （三）完善规章制度，提高学生管理工作效率 1.编制学生手册，继续修订和完善学生管理制度，规范工作流程; 2.抓好“四率”考核工作。课间操出勤率、上课到课率、晚自习出勤率、就寝归寝率，使我校教育教学秩序再上新台阶; 3.做好学生档案工作的建立与
15、完善，学生工作信息通畅。 4.结合学生评优评先工作，收集各班优秀学生事迹，并做好宣传工作。每年举办“榜样就在我身边”-优秀学生风采展和优秀学生报告会，树立先进典型，正面激发学生的学习动力，促进良好学习风气的养成。 （四）做好扶贫帮困助学工作，充分发挥学生资助工作的育人功能。 1.继续做好贫困等学生专项资助经费的评定、公示、发放等管理工作; 2. 做好新生入学学生体检工作 3. 开展勤工助学活动，协调做好校内勤工助学固定岗位设置和管理。 20xx-2014学年第一学期学生处工作具体安排 八月 (1) 举办班主任培训班（8、17-8、19） (2)组织20xx级学生迎新工作、新生入学教育、新生军训、迎新晚会（8、22-8、30） (3)困难学生情况的摸底统计、逐步建立新生贫困生档案 九月 (1)开学典礼（升旗、收心思学教育、平安教育、二年级班级上学期学生评先评优表彰） (2)做好第二十四届校田径运动会的宣传布置工作 (3)召开班主任例会(12级学生报到、强调纪律、安全等) （4）学生返校（仪容仪表检查，报到人数统计上报）
