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1、四年级语文下册 语文园地八1下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是( )。A.张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现B巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了C巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了D没有得到王子的爱，小人鱼就会死去，变成海上的泡沫2选词填空。商量 协商(1)这件事我想跟他( )一下。(2)本协议如有未尽事宜，由甲乙双方友好( )解决。3品析下面的句子，完成练习。A.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。B冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。(1)这两个例子都体现了冬天的_特点但表现角度略有不同：A项通过描写
2、_和_来体现；B项通过描写_和_的变化来体现。(2)照样子，从不同角度写一写夏天。_4抄写一个书签，或者写一写自己的座右铭。提示：自右向左书写，字距要均匀，上下要对齐，格式要美观!5填写恰当的名句。(1)爷爷给我讲他小时候逃课，没有好好学习，奶奶听了叹气说：“少年_，老来_。你可要从小勤奋学习啊，不要像爷爷老了才后悔当年没努力读书。”(2)“_，_”告诉我们读书是一个连续的过程，天天都要读书，不要间断。(3)弟弟一直很贪玩，四年级时开始想好好学习，又怕基础太差来不及赶上同学们，我鼓励他：“_，_。”(4)文学家韩愈的一副治学名联“_，_”告诉人们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可
3、驶。四年级语文下册 语文园地八1答案B解析 本题考查对童话特点的理解。童话最主要的特点是奇妙、充满想象。B项的内容没有想象的成分，故选B。2答案 (1)商量 (2)协商解析 本题考查近义词辨析。“商量”指交换意见，“协商”指共同商量以便取得一致意见。理解了词语的意思就很好选择了，事情用“商量”，而协议要用“协商”。3(1)答案 寒冷 北风 雪花 湖面 叶子解析 本题考查品词析句的能力。这两个例子分别从不同的角度写出了冬天的寒冷，A项是通过寒冷刺骨的北风和雪花来描写冬天的冷，而B项是通过湖面结冰，树叶落下冻在冰里的景象来描写冬天的冷。(2)答案 示例：没有一丝风，没有一片云，只有一个火球般的烈日
4、挂在空中。 烈日当空，酷热难耐，鲜花都垂着脑袋，小草也无精打采。解析 本题考查仿写的能力。本题的答题要点是从不同角度写夏天，要突出夏天炎热的特点，可以写风、云，可以写花、草，可以写蛙、蝉，还可以写人，要做到语句通顺。4答案 示例：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 书写略解析 本题考查名句积累和规范书写。平时要注意多积累名句。书写时要参考书写提示：自右向左，字距均匀，上下对齐，格式要美观。5答案 (1)不知勤学苦 方知读书迟 (2)一日读书一日功 一日不读十日空 (3)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 (4)书山有路勤为径 学海无涯苦作舟解析 本题考查对名言警句的理解和运用。我们先分析每个句中的关键语句。第(1)题，从“老了才后悔当年没努力读书”可联想到“老来方知读书迟”。第(2)题，“读书是一个连续的过程不要间断”可联想到“一日不读十日空”。第(3)题，根据“怕基础太差来不及赶上同学们”，可以想到“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”来劝勉。第(4)题，根据“没有捷径”“没有顺风船”可以联想到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们平时要注意积累、背诵名言警句。
