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1、第五节多种多样的生态系统 1 能够说出典型的生态系统并描述其特点2 通过了解当地的生态系统 认识生态系统的多样性和复杂变化3 培养学生的观察能力 自学能力 动手能力等4 培养学生爱护生物和生物圈的情感和意识 教学目标 沙漠 海洋 草原 森林 农田 高大的乔木 灌木 矮小的草本植物 微小的浮游植物 各种藻类 农作物 杂草等 各种各样的动物 各种鱼类 鲸 珊瑚虫等 细菌 真菌 蚯蚓 蜣螂 昆虫 田鼠 青蛙 鸟类等 细菌 真菌 细菌 蚯蚓 蜣螂 阳光 空气 水分 温度等 只是三个生态系统中的具体条件不一样 一 生态系统的类型 城市生态系统 人工生态系统 陆地生态系统 湿地生态系统 水域生态系统 自然
2、生态系统 园林生态系统 农田生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 涵养水源 保持水土 分布 湿润或较湿润地区 主要特点 动植物种类繁多 营养结构复杂 较稳定 有 绿色水库 之称 作用 分布 主要特点 作用 干旱地区 草本植物为主 动植物种类相对较少 调节气候 防风固沙 分布 主要特点 寒冷或干旱 贫瘠地区 动植物种类十分稀少 动物有昼伏夜出的习性地球上生态环境最为恶劣地区之一 分布 主要特点 作用 多水或过湿的地区 沼泽是典型湿地生态系统 沼泽植物占优势 动物种类多 净化水源 蓄洪抗旱 分布 主要特点 作用 海洋 植物多是微小的浮游植物 动物种类很多
3、大都能在水中游动 调节气候 分布 主要特点 作用 河流 湖泊或池塘等淡水水域 藻类植物 多种动物 调节气候 分布 主要特点 作用 人工建立 生物种类相对较少 以农作物为主 人起关键作用 为人类提供食物 分布 主要特点 作用 人工建立 以观赏动植物为主 种类相对较少 供人类观赏 休闲 分布 主要特点 作用 人工建立 植物种类和数量很少 消费者主要是人类 制备覆盖率低 不稳定 对人类政治 经济 文化产生重大影响 除了以上几种生态系统 还有其他类型的吗 冻原生态系统 生态瓶 生态厕所 人工养殖生态系统等等 1 一般来说 人工生态系统的稳定性小于自然生态系统 更容易破坏其生态平衡 2 在各种生态系统中
4、 森林生态系统的自动调节能力最强 稳定性最高 3 冻原生态系统中 生物主要是地衣 自动调节能力最差 相比之下 森林 海洋等生态系统自动调节能力较强 随堂演练 1 下列生态系统中 生态平衡最容易被破坏的是 A 温带草原B 湖泊草甸C 北极冻原D 热带雨林2 蛇为变温动物 也就是体温随着外界的温度而变化 故推测其较不适合生活于何种生活环境 A 热带雨林B 亚热带雨林C 温带草原D 寒带冻原 C D 3 下列哪一句是描写草原生态系统的 A 野火烧不尽 春风吹又生B 一条大河波浪宽C 采菊东篱下 悠然见南山D 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花4 能够净化水源 蓄洪抗旱 在多水或过湿条件下形成的生态系统是 A 森林生态系统B 湿地生态系统C 城市生态系统D 农田生态系统 D B 希望同学们通过学习有所收获 谢谢大家
