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1、苏教版四年级科学上册第二单元第四课 吸热和散热 吸热和散热 三元村小学科学教师 研究不同物质的吸热和散热性能 用水和油来做实验 2 停止加热后 每隔1分钟测量并记录水和油的温度 也测量6分钟 1 同时加热等重量的水和油6分钟 每隔1分钟测量并记录水和油的温度 我的记录 时间 分钟 时间 分钟 温度 温度 水 油 水 油 加热时的温度变化 停止加热后的温度变化 我的结论 1 油的吸热性能比水强 2 油的散热性能比水强 3 停止加热后 油仍升温 水则降温 用纸板和金属片来做实验 1 准备两只同样大小的纸盒 2 各剪一块同样大小的纸板和金属片 放在纸盒上 3 把它们放在阳光下晒 10分钟后测一测盒子
2、的温度 看看有什么不一样 我的结论 金属的物体吸热 散热性能优于纸板 这两个实验说明了什么 不同物质的吸热和散热性能是不一样的 同一种物质 如果表面颜色不同 它们的吸热和散热性能一样吗 实验设计一 1 两只黑白纸罩的玻璃杯中各插一支温度计 2 同时放在阳光下 观察温度上升的情况 实验设计二 1 准备一只钢笔水和饮用水 各插一支温度计 2 同时放在阳光下 观察温度上升的情况 我的结论 深色物体升温快 降温也快 浅色物体升温慢 降温也慢 我的结论 1 深色物体的吸热性能优于浅色物体 2 深色物体的散热性能优于浅色物体 为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色 深色物体的散热性能更好 为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服 白色长袍吸热性能差 而且宽大的长袍中可形成气体对流 因此会使人感觉凉爽 为什么海水和海边沙滩的温度不一样 海水和沙子的吸热性能不同 在相同的光照下 沙升温快 海水升温慢 所以水中凉快 而沙滩温度高 活学活用 设计一个保温杯 比一比哪个小组设计的保温杯效果最好 再见
