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1、生活中哪些事实说明了在化学反应中伴随着能量的变化 第二章化学反应与能量 第一节化学能与热能 一 化学键和化学反应中能量变化的关系 吸热 放热 H H Cl Cl 吸收能量 断开 断开 吸收能量 形成 放出能量 H Cl 1 微观 从断键 成键角度认识反应中能量变化 化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因 放热反应 成键总放热 断键总吸热吸热反应 成键总放热 断键总吸热 断裂和形成化学键与吸收和释放能量有什么关系呢 同一个化学键 断裂时吸收的能量与形成时放出的能量相等 2 宏观 从总能量角度认识反应中的能量变化 放热反应 反应物能量 生成物能量吸热反应 反应物能量 生成物能量 放热反应
2、 吸热反应 2 下列叙述中正确的是 A 若反应X Y放热 则Y能量比X高B 若反应X Y放热 则Y所处状态比X稳定C 如反应X Y吸热 则X化学活泼性强于YD 若反应X R Y放热 说明R一定是O2 因只有O2参加的反应才会放热 B 3 下列物质加入水中显著放热的是 A 生石灰B 酒精C 固体NaClD 固体NaOH 1 教材P377题 1 化学反应中放热或吸热的形成原因 1 化学反应中生成物和反应物的能量存在差异 2 化学反应中能量守恒 3 反应物和生成物的能量差若以热能形式表现即为放热和吸热 二 化学能与热能的相互转化 讨论 下列说法中正确的是 A 需要加热才能发生的反应一定是吸热反应B
3、放热反应在常温下一定很容易发生C 反应是放热的还是吸热的 必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小D 吸热反应在常温的条件下不能发生 2 从实验角度认识放热反应和吸热反应 实验探究 实验2 1 铝与盐酸的反应 实验2 2 Ba OH 2 8H2O晶体与NH4Cl晶体的反应 有刺激性气味的气体产生 反应混合物逐渐成糊状 玻璃片上的水结成冰 玻璃片与烧杯粘在一起 用手触摸杯壁下部 有冰凉的感觉 反应物的总能量 生成物的总能量 热能即为吸热反应 反应物的总能量 生成物的总能量 热能即为放热反应 实验2 3 盐酸与氢氧化钠的反应 反应后温度升高 室温 室温 中和热 强酸与强碱发生中和反应生成1mo
4、lH2O时所释放的热量 要精确地测定反应中的能量变化 一是要注重 量的问题 二是要最大限度地减小实验误差 放热反应 有热量放出的化学反应 吸热反应 吸收热量的化学反应 常见的放热反应有 1 物质的燃烧 2 酸碱中和反应 3 金属与酸的反应 4 大多数化合反应 常见的吸热反应有 1 大多数分解反应 2 C和CO2反应 3 铵盐与碱的反应 化学反应 D 2 教材P374题 1 下列说法中正确的是 A 干冰升华需吸收大量的热 这个变化是吸热反应B 已知反应 X Y M N为放热反应 则X的能量一定高于M的能量C 分解反应一定是吸热反应D 用氢氧焰可以加热软化玻璃 生产各种玻璃器皿 主要是利用了氢气和
5、氧气化合时放出的热量 三 人类对能源的利用 凡是能提供某种形式能量的物质通称为能源 1 能源的分类 一次能源与二次能源 常规能源和新能源 再生能源和不可再生能源 2 提高可燃物的燃烧效率 合理利用有限的能源 3 未来能源技术展望 燃料的充分燃烧的条件 1 燃烧时要有足够多的空气 2 燃料与空气要有足够大的接触面积 不是越多越好 燃料充分燃烧的意义 1 节约能源 2 减少污染 保护环境 讨论 家用燃气常有煤气 主要成分CO 天然气 主要成分CH4 液化气 主要成分C3H8 C4H10 三种 某同学家原用的是煤气灶 现改烧天然气 为了经济方便 又能使天然气充分燃烧 四个同学对灶具提出了不同改造方案
6、 你认为下列改造方案中较合理的是 A 用纯氧代替空气从进风口鼓入B 将进风口进入空气量增大为原来的4倍左右C 将进风口进入空气量减小为原来的1 4左右D 大大增进进风口进入的空气量 B 3 等质量的氢气在足量氧气中燃烧 生成气态水时放出热量为Q1 生成液态水是放出热量为Q2 Q1与Q2的关系是 A Q1 Q2B Q1 Q2C Q1 Q2D 无法比较 C B 1 教材P378题 人类利用能源的三个阶段 柴草时期 中国古代制陶图 化石能源时期 多能源结构时期 生物体中的能量转化 社会的发展与能源的利用 1 通过生物体的作用可以实现各种能量的相互转化 2 通过生物体的作用实现的各种能量的相互转化和利用更为合理 有效 人对科学知识的掌握越多 对能源的利用 人均耗能 越多 1 下列关于能量转换的认识中不正确的是 A 电解水生成氢气和氧气时 电能转化为化学能B 绿色植物进行光合作用时 太阳能转化为热能C 煤燃烧时 化学能主要转化为热能D 白炽灯工作时 电能全部转化为光能 BD 3 教材P375 6题 课后作业 1 复习本节课知识 2 乐学 P23知识点一 知识点二3 乐学 P26随堂练习1 2 3 4 7题4 活页 P17 181 2 3 8 9题
