河南太康高一生物第一次月考1.doc

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1、2016-2017学年下期高一第一次月考试卷生 物一、选择题(每小题2分,共30小题)1某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是A抗病株感病株 B抗病纯合体感病纯合体C抗病株抗病株,或感病株感病株D抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病纯合体2黄色卷尾鼠彼此杂交,子代的表现型及比例为:6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象的主要原因可能是A不遵循基因的自由组合定律 B控制黄色性状的基因纯合致死C卷尾性状由显性基因控制 D鼠色性状由隐性基因控制3水稻香味性状与抗病性状独立遗传香味性

2、状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性为选育抗病香稻新品种,进行一系列杂交实验两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示下列有关叙述不正确的是A香味性状一旦出现即能稳定遗传 B两亲本的基因型分别是Aabb、AaBbC两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0D两亲本杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为4某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff,成对的基因均分别独立遗传,符合自由组合定律,此个体能产生配子种类为A6种B12种 C16种 D32种5豌豆花的颜色受两对基因P、p和Q、q控制,这两对基因遵循自由组合定律。假设每一对基因

3、中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,其他的基因组合则为白色。依据下列杂交结果,P:紫花白花F1:3/8紫花、5/8白花,推测亲代的基因型应该是APPQqppqq BPPqqPpqq CPpQqppqq DPpQqPpqq6一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代,在F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本的基因型是AaabbAB BAaBbAb CAabbaB DAABBab7豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1 )自交后代(F2 )均表现3l

4、的性状分离比。F2的子叶颜色的分离比和种皮颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计?AF1植株和F1 植株 BF2 植株和F2 植株CF1植株和F2 植株 DF2 植株和F1 植株8控制两对相对性状的基因自由组合,结果F2的性状分离比分别为97、961和151,那么F1与隐性个体测交,得到的性状分离比分别是A31、41和13 B13、121和31C121、41和31 D31、31和149下图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合规律的相关基因是10.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是A豌豆为闭花传粉

5、植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎()矮茎()和矮茎()高茎()C两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式D实验中运用了假说演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎11.孟德尔利用“假说演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中,正确的是 A在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验 D先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传12.某玉米品种含一对等位

6、基因A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉,含A基因的植株完全正常现有基因型为Aa的玉米若干,每代均为自由交配直至F2,F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为A1:1 B3:1 C5:1 D7:113.某种植物细胞常染色体上的A、B、T基因对a、b、t完全显性,让红花(A)高茎(B)圆形果(T)植株与隐性性状的白花矮茎长形果植株测交,子一代的表现型及其比例是:红花矮茎圆形果:白花高茎圆形果:红花矮茎长形果:白花高茎长形果=1:1:1:1,则下列正确表示亲代红花高茎圆形果的基因型的是( )A. B. C. D 14.某植物茎的高度受两对基因的控制,若AABB高10cm,aabb高

7、4cm,每一显性基因使植物增高15cm,今有AaBbAaBb,其后代高7cm的约占( )A12 B14 C18 D3815.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒(r)为显性看,让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F1都表现为黄色圆粒,F1自交得F2,F2有四种表现型,如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交,所得后代的表现型比例为:( )A25:15:15:9 B25: 5: 5:1 C21: 5: 5:1 D16:4:4:116.下列关于四分体的叙述,正确的是每个四分体包含一对同源染色体的条染色单体四分体就是四条染色单体复制后的同源染色体都能形成四分体只有减

8、时期形成四分体四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型四分体时期的下一个时期是联会细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体ABCD17.假定某动物体细胞染色体数目2N=4,据图指出的各细胞所处的分裂期正确的是 A内有4个四分体,内有2个四分体 B均含同源染色体C分别为减数第一次分裂前、中、后期D是次级精母细胞或第一极体18.有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是A受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子B减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着等位基因的分离D染色体的自由组合不是配子多样的唯一原因19.一个基因型为AaXbY的

9、精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是 AaXb,Y,Y、 BXb,aY,Y CAXb,aY,Y DAAaXb,Y,Y20.在蜜蜂中,雌蜂是由受精卵发育成的,雄蜂是由未受精卵发育成的。已知蜜蜂的体色,褐色对黑色显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与纯合体黑色雌蜂交配产有受精卵和未受精卵,则子一代蜜蜂的体色应是 A.全部为褐色 B.褐黑31C.蜂王和工蜂(雌)都是褐色,雄蜂均为黑色 D.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂均为褐色21.假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(Hh),3个患有红绿色盲(Ee),1个正常

10、。下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是 22.根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可叙述为 A染色体不同位置上的不同基因 B同源染色体上不同位置上的基因C非同源染色体上的不同基因 D同源染色体相同位置上的基因23.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系 A基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个B非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体减数分裂中也有自由组合C作为遗传物质的DNA,是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的D基因在杂交过程中

11、保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的 形态结构24.据研究,某种植物的某品种能合成两种对治疗人类疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径如图所示: 现有两纯种植物,一种只能合成药物1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,F1都只能合成药物1,F1自交产生的F2中的三种表现型及比例是只能合成药物1两种药物都能合成两种药物都不能合成934。那么,能正确表示F1中所研究的两对基因位置的图是25.菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状,阔叶对窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断上还是片断 上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代雌性为阔叶,雄性为窄

12、叶;雌性为窄叶,雄性为阔叶,可推断、两种情况下该基因分别位于A;B或; C;D;26.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中,F1只有暗红眼;在反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是 A这对基因们于X染色体上,显性基因为暗红色基因B正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱白眼的比例为3:127.人的性染色体变异后XXY三体发育成男性,但果蝇的XXY三体发育成雌性,结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断,

13、人和果蝇性别决定差异在于A人取决于X染色体数目,果蝇取决于Y染色体数目B人取决于是否含有X染色体,果蝇取决于X染色体数目C人取决于是否含有Y染色体,果蝇取决于X染色体数目D人取决于X染色体数目,果蝇取决于是否含有Y染色体28.人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图中-3和-4所生子女是A非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B非秃顶色盲女儿的概率为1/8C秃顶色盲儿子的概率为1/8 D秃顶色盲女儿的概率为1/429.下图为某遗传病的系谱图,相关基因用B、b表示。图中1个体的基因型不可能是Abb BBb C D.30.下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是A与 B与 C与 D与二、填空题(4个小题,共40分)31.下图A、B、C、D分别表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d

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