《八年级生物上册19.3《植物的生殖方式》课件2（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册19.3《植物的生殖方式》课件2（新版）北师大版（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第19章生物的生殖和发育 第3节植物的生殖方式 北师大版八年级生物上 预习课本P87 P92 完成下列问题 1 有性生殖 由亲体产生的 结合成 由受精卵发育成新个体的生殖方式 叫作有性生殖 有性生殖产生的子代 其遗传信息来自两个亲本 后代的 强 自主预习 预习课本P87 P92 完成下列问题 2 无性生殖 不经过 的结合 由 直接产生新个体的生殖方式 叫作无性生殖 如细菌的 酵母菌的 霉菌的 无性生殖产生的子代遗传信息来自一个亲本 能稳定地保持 的性状 但无性生殖后代的 有下降的趋势 自主预习 预习课本P87 P92 完成下列问题 3 植物的有性生殖在植物的花里 产生花粉 花粉能萌发产生 的子
2、房中有胚珠 其内有 与 结合形成受精卵 受精卵发育成胚 它是新一代植物的幼体 植物依靠 繁殖的方式属于有性生殖 自主预习 预习课本P87 P92 完成下列问题 4 植物的无性繁殖绿色开花植物能利用其 繁殖新个体 这种无性生殖方式叫营养生殖 营养生殖有利于 人工营养生殖的常用方法有 和 等 自主预习 预习课本P87 P92 完成下列问题 植物的组织培养 1 原理 植物体的 在适当的条件离体条件下 都具有 的潜在能力 2 在 条件下 把花药 子房 叶片 茎或根的一部分接种到人工配置的培养基上 它们能够生长发育成一个 这就是植物组织培养技术 自主预习 通过前面的课程 我们学习了 这些生殖方式称为有性
3、生殖 1 有性生殖 由亲体产生的 结合成 由受精卵发育成新个体的生殖方式 叫作有性生殖 有性生殖产生的子代 其遗传信息来自两个亲本 后代的 强 两性生殖细胞 受精卵 生活力 2 无性生殖 不经过 的结合 由 直接产生新个体的生殖方式 叫作无性生殖 如细菌的 酵母菌的 霉菌的 无性生殖产生的子代遗传信息来自一个亲本 能稳定地保持 的性状 但无性生殖后代的 有下降的趋势 两性生殖细胞 母体 分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖 母本 生活力 绿色开花植物是怎样产生后代的呢 回忆 3 植物的有性生殖在植物的花里 产生花粉 花粉能萌发产生 的子房中有胚珠 其内有 与 结合形成受精卵 受精卵发育成种子的胚 它是
4、新一代植物的幼体 植物依靠 繁殖的方式属于有性生殖 雄蕊 精子 雌蕊 卵细胞 精子 卵细胞 种子 4 植物的无性繁殖绿色开花植物能利用其 繁殖新个体 这种无性生殖方式叫营养生殖 营养生殖有利于 人工营养生殖的常用方法有 和 等 营养器官 保持母本的优良性状 加快繁殖速度 扦插 嫁接 压条 植物的扦插繁殖 扦插繁殖 压条 剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮 然后把枝条弯曲下来 将其中部埋在土壤里 让枝条的上段露出地面 不久 这个枝条就会长出不定根和新叶 空中压条 我够不到土 土来够我 嫁接 芽接 枝接 植物的组织培养 1 原理 植物体的 在适当的条件离体条件下 都具有 的潜在能力 2 在 条件
5、下 把花药 子房 叶片 茎或根的一部分接种到人工配置的培养基上 它们能够生长发育成一个 这就是植物组织培养技术 每一个活细胞 重新形成一个完整植株 无菌 完整的植物体 植物组培的过程 短时间内大量繁殖植物和培养无病毒感染植株 1 下列不属于无性生殖特点的是 A 子代个体数量多B 子代中易产生新品种C 繁殖速度快D 子代能稳定地保持母体的优良性状2 下列关于有性生殖的叙述 错误的是 A 有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程B 有性生殖后代有更强的生活力C 有性生殖后代变异性更强D 有性生殖是由植物的根 茎 叶等器官发育成新个体的生殖方式 3 植物进行组织培养所必须的条件是 A 充足的阳光B
6、 充足的空气C 无菌D 营养要全面4 无心插柳柳成荫 这句话反映了哪种生殖方式 A 有性生殖B 嫁接C 扦插D 压条5 下列属于有性生殖方式繁殖的生物是 A 扦插的葡萄B 用种子繁殖的玉米C 用叶繁殖的椒草D 嫁接的桃 6 把带芽的马铃薯块栽到土壤中 培育成新植株 这种生殖方式属于 A 出芽生殖B 营养生殖C 有性生殖D 分裂生殖 7 柑橘黄龙病是由黄龙病病毒引起的 这种病可以摧毁整个柑橘园 为了培育出 柑橘脱毒苗 最有效的方法是进行 A 嫁接B 种子繁殖C 组织培育D 太空育种 8 泸州合江县的果农应用农业技术 在荔枝大红袍的树上结出带绿楠木叶的果实 从而提高了经济效益 果农采用的方法是 A 扦插B 压条C 嫁接D 组织培养 9 下列生殖方式与桃树开花相同的是 A 杨梅结果B 樟树嫁接C 月季扦插D 土豆长芽
