《八年级生物上册16.3《动物行为的研究》课件1（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册16.3《动物行为的研究》课件1（新版）北师大版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动物行为的研究 案例1法布尔对昆虫的研究 法布尔简介 法国人 孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱 有强烈的好奇心和敏锐的观察力 对昆虫的描述富有诗意和幽默感 被称为 无与伦比的观察家 昆虫诗人 法布尔著作 昆虫记 屎壳郎推粪球 蜣螂滚粪球视频 思考 法布尔对昆虫的描写材料主要是通过什么方法获得的 主要是通过观察的方法获得的 观察法 在野外的自然状态下 实地观察动物的各种行为 案例1法布尔对昆虫的研究 案例2弗里施对蜜蜂色觉的研究 弗里施简介 奥地利动物学家 在动物感觉器官的研究上和有成就 实验证明蜜蜂能辩色 首次发现蜜蜂用 圆圈舞 和 摆尾舞 转递信息 获诺贝尔奖 著作 蜜蜂的生活 蜜蜂的舞蹈语言
2、和方位确定 色盲 运用卡片进行实验 蜜蜂的色觉 案例2弗里施对蜜蜂色觉的研究 实验证明 蜜蜂能辨色 著作 动物的社会行为 银鸥世界 案例3廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 廷伯根简介 英籍荷兰动物学家 对鸟类生活有浓厚兴趣 在海鸟行为研究方面的声誉最高 他不仅具有敏锐观察力 而且善于设计实验 在复杂的环境背景上发现诱发动物行为的原因 他称之为符号刺激 案例3廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 不同颜色斑点 啄食次数 实验证明 银鸥幼雏求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的 劳伦斯简介 奥地利 动物行为学界的怪杰 经常与蛙 鸭 鹅 猴 狗为伍 会几种动物的 语言 获诺贝尔奖 现代动物行为学之父 案例4劳伦
3、兹对小野雁学习行为的研究 案例4劳伦斯对小野雁学习行为的研究 实验证明 如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲 就会跟随一种替代物 弗里施对蜜蜂色觉的研究 廷伯根对银鸥雏鸟求食行为的研究 劳伦斯对小野雁学习行为的研究 材料 想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的 主要通过实验方法研究动物的行为的 实验法 对发生行为的动物或接受行为的动物 模拟或干扰它们之间使用的信号 经进一步分析刺激的行为发生的主要原因 思考 观察法对动物不施加任何外界 影响或将影响降低到最小 实验法对研究对象 施加了不同程度的外界 影响 然后再观察研究 动物的行为 雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究 制作一只仿真黑鬃雄狮
4、立于狮群出没处 通过望远镜观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来 分析 观察与实验相结合的方法 观察法和实验法的区别和联系 区别 观察法 实验法 主要目标 描述行为表现 说明行为发生原因 方法程序 借助工具直接观察 实验处理后再观察 材料处理 对动物不施加影响 施加影响 联系 实验法以观察法为基础 细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为研究 雌性细腰蜂是根据什么确定每次运送多少食物呢 根据察看洞穴所收集的信息决定 雄性三刺鱼生殖行为的研究 什么信号刺激导致雄鱼之间相互攻击 信号刺激是红颜色 单纯的观察法可以没 有实验 但是在实验法中却离 不开观察 动动脑 法布尔对昆虫的研究 弗里施对蜜蜂色觉的研究 劳伦斯对小野雁学习行为的研究 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 观察法 实验法 研究动物行为的方法主要有 和 动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况 这种研究方法属于 将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起 并在其中一只幼兔的身上预先涂上 新妈妈 的尿 看这只母兔如何识别自己的孩子 这种研究方法属于 实验法 观察法 观察法 实验法 练习
