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1、课后练部分 习作指导 我们眼中的缤纷世界 1 审题训练 选一选 填一填 明确本次习作的任务 1 审清题目 这次习作要求我们写的是 A 一封书信B 一篇童话C 一个人D 一处场景或一种事物 2 审清要求 下列属于本次习作要求的是 多选 A 写作要有顺序B 重点突出 缤纷 C 要把自己的发现写清楚D 要反映出人物的具体特征 D ABC 3 审清重点 观察时要 还要注意事物的 观察时我们可以 多选 用眼看 用手摸 用耳朵听 用鼻子闻 听别人讲 细致 变化 2 选材训练 下面的材料 能作为本次习作材料的打 不能的打 1 一堂精彩的实验课 2 雪后美丽的景色 3 我和爸爸妈妈去九寨沟所见到的美景 4 飞
2、机模型安装的说明 3 佳段赏析 读读下面的片段 借鉴写法 睡莲的花非常美丽 远远望去 像一个睡美人躺在水中 是那么安静 那么动人 在水声 叮叮咚咚 的伴奏中 它睡得多么舒服 多么惬意 走近看 白里透红的花瓣煞是逗人喜爱 末端是粉红色 再往下渐渐变白 像一幅优美的水墨画 使人一见就生爱慕之心 花瓣中央是头饰般的花蕊 黄黄的 花香浓郁清甜 引来了蜜蜂 蝴蝶和蜻蜓 恰如 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 的诗句 赏析 上面的片段描写了睡莲的花 首先 作者按照由远及近的观察顺序描绘了花的样子 其次 作者调动了多种感官来描写 角度多样 此外 作者的观察还十分细致 比如 白里透红的花瓣 末端是粉红色 再往下渐渐变白 等语句 就让我们体会到了作者观察的细致 提要 完成本单元习作 可参考下面的小妙招 有序观察抓特点 动静结合写变化 再用上眼看耳听等五感 写出来的文章会更生动形象 4 思路形成 填一填 理清本次习作的思路 1 我选取的事物是 2 我初步拟的题目 3 我想围绕事物的特点 调动等感官来描写 石榴 美味的石榴 外形饱满 味道好吃 眼 鼻 口
