《高中政治用联系的观点看问题新人教必修4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治用联系的观点看问题新人教必修4.ppt（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二 用联系的观点看问题 第七课第二框 他们共同犯了一个什么错误 一 坚持整体和部分的统一 1 整体与部分的辩证关系 整体是事物的全局和发展的全过程 从数量上看它是一 部分是事物的局部和发展的各阶段 从数量上看它是多 整体居于主导地位 整体统率着部分 具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位 部分服从和服务于整体 整体是由部分构成 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体的部分 离开了整体 部分就不能成为部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 整体的功能状态及其变化也会影响到部分 含义不同 二者的地位作用和功能不同 密
2、不可分 相互影响 整体 部分 xx中学 高一年级 1 2 3 高二年级 1 2 3 高三年级 1 2 3 静态事物 中国经济 世界经济 美国经济 动态发展 幼年 中年 老年 人的一生 钟表是由各个零部件组成 但任何一个零部件都不具有计时的功能 说明什么 整体 部分 A 整体功能大于各个部分功能之和B 整体具有部分所不具备的功能C 部分具有整体根本没有的功能D 构成整体的部分可以独立存在 亚里士多德 前384 前322年 世界古代史上最伟大的哲学家 科学家和教育家之一 柏拉图的学生 亚历山大的老师 公元前335年 他在雅典办了一所叫吕克昂的学校 被称为逍遥学派 亚里士多德集古代知识于一身 在他死
3、后几百年中 没有一个人象他那样对知识有过系统考察和全面掌握 他的著作是古代的百科全书 他的思想曾经统治过全欧洲 马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物 恩格斯称他是古代的黑格尔 只有那只活着的能工作的手 才算是人的一个部分 假如是一只死手 那就不算是人的一个部分 他的名言体现了什么哲理 部分离不开整体整体由部分构成 哥伦比亚号航天飞机 2003年2月1日美国东部时间上午9时 美国 哥伦比亚 号航天飞机在得克萨斯州北部上空解体坠毁 7名宇航员全部遇难 美国宇航局进一步确认 美国 哥伦比亚 号航天飞机外部燃料箱表面泡沫材料安装过程中存在的缺陷 是造成整起事故的祸首 哥伦比亚 号航天飞机事
4、故调查委员会公布的调查报告称 外部燃料箱表面脱落的一块泡沫材料击中航天飞机左翼前缘的名为 增强碳碳 即增强碳 碳隔热板 的材料 当航天飞机返回时 经过大气层 产生剧烈摩擦使温度高达摄氏1400度的空气在冲入左机翼后融化了内部结构 致使机翼和机体融化 导致了悲剧的发生 关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用 国兴则家昌 国破则家亡 整体功能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化 2 整体与部分关系的方法论意义 2 重视局部的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 1 树立全局观念 立足整体 选择具佳方案 实现整体的最优目标 嫦娥二号进入椭圆型环月轨道 地面应用系统由中科院国家天文台为
5、主承担 负责科学探测计划制定 有效载荷在轨运行管理 探测数据接收 处理 组织科学数据应用研究 二 掌握系统优化的方法 1 系统的概念及基本特征 1 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 整体性 有序性 内部结构的优化倾向 基本特征 整体与部分的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系 丁渭修宫殿 挖街取土烧砖 引汴水运木材 重修宫殿 填沟恢复大街 整体性 2 掌握系统优化方法 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 系统内部都具有层次等级式的结构 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 整体的功能不是部分的简
6、单相加 整体大于部分之和 要着眼于事物的整体性 要注意遵循系统内部结构的有序性 要注重系统内部结构的优化趋向 掌握系统优化的方法 有序性 内部结构的优化 整体性 有序性和内部结构的优化趋向 要着眼于事物的整体性 要注意遵循系统内部结构的有序性 要注重系统内部结构的优化趋向 掌握系统优化的方法 用综合的思维方式来认识事物 着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 2 掌握系统优化方法 田忌赛马 结果 整体功能大于部分功能之和 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 不在意一匹的比赛结果 而是统筹全局 注重整体目标 根据
7、对方的部署 调整马匹的出场次序 通过合理安排次序 使系统结构出现优化调整 用综合的思维方法认识事物 如今 有三座庙 离河边都比较远 但他们的观念变了 做法变了 每座庙里水多得吃不完 第一座庙 三个小和尚商量后把路分成三段 三个人接力挑水 水缸就满了 第二座庙 老和尚给三个小和尚制定新的规矩 谁挑的水最多 晚上加一道菜 谁挑的水最少 菜减半甚至吃白饭 直到逐出寺庙 于是 三个小和尚你追我赶 一会儿把水缸挑满了 第三座庙 三个小和尚商量 山上的竹子很多 咱们干嘛挑水呢 砍一些竹子 打通它 连成一个输水管 河边装一个轱辘 第一个和尚摇轱辘 水桶上去了 第二个和尚站在高处 把水桶里的水往漏斗里一倒 灌入水槽 第三个和尚在庙里接水 把水缸装满 三个小和尚分工不同 三天一轮换 请从哲学角度 分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理 三个和尚 续 1 整体与部分是相互联系 相互影响的 当部分以合理 有序 优化的结构形成整体时 整体功能就会大于局部功能之和 第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满说明了这一点 2 意识反作用于物质 正确的思想意识促进客观事物的发展 第二座庙制定严格的奖惩制度 促使三个小和尚很快把水缸挑满 3 规律具有客观性 但人能发挥主观能动性认识和利用规律 第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性 引水上山 尊重客观规律 利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来
