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1、 小学趣味朗诵主持人串词 A：尊敬的各位领导、老师们、同学们，上午好！（合） B：在诵读经典的过程中，我们创造了很多有趣的诵读方法，一点儿也不累。请欣赏一二班为大家带的趣味诵读 A：第一种：拍手歌法：敕勒川预备起。 （全班拍手齐背） 敕勒川，阴川下天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（全班拍手齐背） B：第二种喊号子法白日依尽 白日依尽嗨嗨，嗨嗨黄河入海流嗨哟，嗨哟欲穷千里目嗨嗨哟，嗨嗨哟，更上一层楼哎嗨哎嗨哟，哎嗨哎嗨哟，（全班一起） B：第三种方法是加衬词法。 A：一去（那个）二三里（呀）预备起 一去（那个）二三里（呀），烟村（那个）四五家（呀）。亭台（那个）六七座（座呀）
2、，八九（那个）十枝花（花呀）。（全班一起） B：第四种和声法，就像大合唱一样的。 A：草长莺飞二月天。预备起 （全班齐背，女生和）草长莺飞二月天（二月天），拂堤杨柳醉春烟。（醉春烟）儿童散学归早，（归早）忙趁东风放纸鸢。（放纸鸢） A：我们还会运用打电话背古诗呢!第五种打电话法,请听： 男生：喂，你好！危楼高百尺。 女生：哦，知道了。手可摘星辰。 男生：不要大声说话。不敢高声语。 女生：谢谢理解！恐惊天上人。 B：听过谷里的回声吧？我们还可以模仿回声背古诗。第五种-回声法 A：松下问童子，预备起！（全班齐背） 松下问童子，子子子子子（渐无）言师采药去。去去去去去只在此中，中中中中中云深不知处。处处处处处（全班齐背） B：第六种跳绳法 一边跳绳，一边背诵经典，不仅积累了诗句，还锻炼了身体。 A：红豆生南国预备起 红豆生南国，春发几枝？愿君多采撷，此物最相思。（全班齐背） A：我们一起诵读经典。 B：让经典伴随我们共同成长！ 合：一二班班趣味诵读表演到此结束，谢谢！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
