《(教科版)四年级科学（上册）课件_探索尺子的音高变化_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(教科版)四年级科学（上册）课件_探索尺子的音高变化_1（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
探索尺子的音高变化 教科版四年级科学上册 戴山学校赵秦华 知识回顾 1 声音是由物体 而产生的 2 声音的强弱可以用 来描述 3 声音的高低可以用 来描述 4 物体 的不同 会使物体发出声音的高低发生变化 振动 音量 音高 长短 粗细 松紧 音高与物体振动快慢之间的关系 1 先进行预测 所想到的 随着尺子伸出桌面部分 即尺子振动部分 长度的变化 音高可能会怎样变化 2 再进行实验 按照尺子振动部分长度的变化顺序 6厘米 8厘米 10厘米 12厘米 依次进行实验 并把所想到的 听到的 看到的都记录下来 3 最后画出尺子伸出桌面的长度与音高变化的柱状图 振动尺子 我能听到和看到的 尺子伸出桌面的长度 厘米 我的预测 音高 振动快慢 我听到的 音高 我看到的 振动快慢 音高的变化顺序 6 8 10 12 音高用高 较高 较低 低来描述 振动快慢用快 较快 较慢 慢来描述 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 实验结论 尺子伸出桌面的那部分长度越长 振动越慢 音高越低 尺子伸出桌面的那部分长度越短 振动越快 音高越高 高 较高 较低 低 6cm 8cm 10cm 12cm 音高变化柱状图 科学作业 11月19日 1 抄写课本P52 53所划出的句子和记录的知识点一遍在抄写本 B 上 2 做全程P23 24练习四 3 家长检查打勾签名 知识回顾KnowledgeReview 祝您成功
