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声母P 学习目标 1 认识声母P 并会正确读出P 2 小朋友能够认识p的笔顺及书写 3 学会区分b和p P的笔顺 第一笔I第二笔半圆两笔写成ppp b和p有什么不同呢 那我们知道了什么 右下半圆b右上半圆p 顺口溜 右下半圆bbb右上半圆ppp 小朋友你们今天学会了什么 反思 要注重学生自主学习 探究学习的问题 要引导学生在自主学习中体验 在探究学习中体验 拼音教学同样能体现这一理念 并且运用这一理念收到实实在在的效果 引导学生准确掌握 两拼法 的要领 要把培养拼读能力作为训练重点 根据以往的教学经验 如果教师多范读 领读 挑选已会拼的或学得快的少数学生当小老师多次领读 大部分学生不断跟读 齐读 最后每个学生也都能学会拼读 但静下心来细细反思一下的话 学生在学习过程中缺少了自己的体验和感悟 拼不出或拼错
