《政治：4.12.2《价值判断与价值选择》(新人教版必修4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治：4.12.2《价值判断与价值选择》(新人教版必修4)（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二 价值判断与价值选择 元代大学者许衡有一天外出 因为天气炎热 感到口渴难忍 而路边恰好有一排梨树 同行的人纷纷去摘梨 惟独许衡不为所动 何不摘梨解渴呢 有人问许衡 许衡回答说 不是自己的梨 岂能乱摘 那人笑他迂腐 说 世道这样乱 梨树的主人是谁都不知道 还有这么多的顾忌吗 许衡正色道 梨虽无主 我心有主 1 材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择 它们分别是什么 一种是同行人的价值判断 世道太乱 梨树的主人是谁都不知道 无须太多的顾忌 可以乱摘 另一种是许衡的价值判断 梨虽无主 我心有主 不是自己的梨 不能乱摘 2 许衡的行为选择与他的价值判断的关系是怎样的 许衡的价值选择是在价值判断
2、的基础上作出的 1 价值判断与价值选择 价值判断 价值选择 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 在价值判断的基础上进一步作出的选择 价值判断 价值选择 1 价值是人们生活中经常使用的概念 下列属于哲学价值判断的有 田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮 山上的果树挂满了果实 这些水果真香甜A B C D D 2 价值判断与价值选择的特征 20多年前 神农架林区有人打死金钱豹 被传为美谈 20多年后的今天 神农架人主动搬迁 把家园让给野生动物 社会历史性 忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉 贩卖矿石的商人只看到矿物的商业价值 而看不到矿物的美 阶级性 一个残废人 伟大的艺术
3、品 有伤风化 价值判断与价值选择因人而异 差异性 1 价值判断和价值选择具有社会历史性特征 意义 含义 价值判断和价值选择会因时间 地点和条件的变化而不同 这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 防止简单化和片面化倾向 有助于我们的价值观念与时俱进 从而作出正确的价值判断 进行正确的价值选择 2 人们的社会地位不同 需要不同 价值判断和价值选择也就不同 阶级性 面对同一事物或行为 不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 人们认识事物的角度不同 对其价值的评价也会不同 面对同一问题 人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差
4、异 产生不同价值判断与价值选择的冲突 要求 这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准 分辨什么是对的 什么是错的 应该怎么做 不应该怎么做 3 价值判断和价值选择因人而异 差异性 社会历史性价值判断和价值选择具有会因时间 地点和条件的变化而不同 人们的社会地位不同 需要不同 价值判断和价值选择就不同 在阶级社会中 价值判断和价值选择具有阶级性 差异性人们认识事物的角度不同 价值判断和价值选择往往会因人而异 2 价值判断和价值选择的特征 2 既然价值判断与价值选择会因人而异 那么 人们的价值判断和价值选择就无所谓对错 观点中的结论 A 错误 因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的B
5、 正确 因为价值判断与价值选择属于主观范畴C 正确 因为价值判断与价值选择具有社会历史性D 错误 因为人们的社会地位不同 需要不同 价值判断与价值选择也就不同 A 3 桑条无叶土生烟 萧管迎龙水庙前 朱门几处看歌舞 犹恐春阴咽管弦 这表明A 价值观对人们的行为具有决定作用B 人们的社会地位不同 价值判断和价值选择也不同C 价值判断和价值选择不是凭空产生D 价值判断和价值选择具有社会历史性 B 4 诗人白居易在 卖炭翁 中写道 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 对于衣食富足的剥削阶级来说 恐怕不是 愿天寒 而是 怨天寒 了 这说明 A 不同的人对同一事物不可能形成相同的价值判断和价值选择B 社会地
6、位不同 需要不同 价值判断和价值选择也就不同C 价值判断和价值选择具有社会历史性D 只有站在最广大人民的立场上 才能保证我们价值判断和价值选择的正确性 B 5 你不理财 财不理你 这是央视二套 理财 节目的名言 这句话十分经典地道出了财富积累的主动性 人们正在逐步改变传统的被动等待的理财观念 这说明 通过理财致富是人类价值观的进步 社会意识对社会存在具有促进作用 价值判断和价值选择具有社会历史性 价值判断和价值选择具有阶级性A B C D A 1 要树立正确的价值观 作出正确的价值判断和价值选择 就必须坚持真理 遵循社会发展的客观规律 走历史之必由之路 3 正确的价值判断和价值选择的标准 注意
7、 各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映 是在社会实践基础上形成的 6 人们选择的目标能否实现 实现的程度如何 取决于 A 人们的主观愿望是否良好B 人们的认识是否符合社会发展的客观规律C 人们是否作出了价值判断和价值选择D 人们认识世界和改造世界的活动 B 价值冲突及评价标准 个人利益与人民群众的利益冲突 个人利益与他人利益的冲突 2 自觉站在广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高价值标准 个人利益与国家 集体利益的冲突 7 下列关于个人利益与集体利益的关系的认识 正确的是 个人利益与集体利益总是一致的 二者总是冲突的 二者既有一致性 有时也会发生矛盾和冲突 二者在根本上是一致的
8、 但具体利益存在差别 A B C D B 8 发展市场经济的过程中 个人利益和集体利益常常发生矛盾 这时从个人方面讲就要 A 做到统筹兼顾 适当安排B 发扬集体主义精神 反对个人利益C 把集体利益放在首位 个人利益服从集体利益D 善于从不同角度思考利益 理解和尊重他人利益 9 做出正确价值判断和价值选择必须具备的条件有 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 把献身人民的事业 维护人民的利益作为最高的价值追求 正确处理个人利益与集体利益的关系 自觉把最大多数人的利益放在首位A B C D 10 民有所呼 必有所应 近年来 我国各级政府财力更多
9、地花到了百姓看得见 摸得着 感受得到的地方 从哲学角度看 我国高度重视民生问题的依据是 人民群众是历史的创造者 联系是事物发展的根本原因 价值判断和价值选择必须把人民群众的利益作为最高标准 价值判断和价值选择具有社会历史性A B C D B 11 下面的漫画 巧 干 从哲学上警示我们 A 要充分发挥主观能动性B 要坚持群众观点和群众路线C 要运用综合的思维方法认识事物D 要作出正确的价值判断和价值选择 12 材料一 2008年5月12日 灾难突如其来 谭千秋老师扑向一张课桌 张开双臂护住身下的四个学生 学生都获救了 谭老师却不幸遇难 张米亚老师用双臂紧紧楼着两个孩子 救援人员只能含泪将僵硬的双
10、臂锯掉才将仍然活着的孩子救出 材料二 从中国文科最高学府毕业的教师范某某 因为在汶川大地震发生时 抛下学生 独自一人逃生 并且在博客上声称 哪怕是我的母亲 在这种情况下我也不会管的 而被网友口诛笔伐 戏称为 范跑跑 1 上述两则材料共同反映了什么问题 2 结合上述材料 说明我们如何才能作出正确的价值判断和价值选择 3 假如就此事在博客上发表一篇文章 请你拟定文章的提纲 答案 1 面对重大灾难三位教师的不同选择说明 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大的反作用 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 价值观对人生道路的选择具有重要导向作用 不同的价值判断必然导致不同的价值选择 2 谭千
11、秋 张米亚老师牺牲个人生命救助学生的事迹 说明正确的价值判断和价值选择要自觉地站在最广大人民群众的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 牢固树立为人民服务的思想 把献身人民的事业 维护人民的利益作为自己的价值追求 范某面对生死抉择 只顾自己不顾他人 受到了社会的谴责 启示我们当个人利益与人民群众利益发生冲突时 要自觉地站在人民群众的立场上进行选择 3 噩耗传来 灾难之情 国人震惊 四川同胞处于为难之中 以人民的最高利益为标准 坚持集体主义价值观 作出自己的人生选择 人的价值在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 要在奉献中实现自己的人生价值 动员广大同学向谭千秋 张米亚等老师学习 再见 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您的支持 我们努力做得更好
