名师金典高考生物第一轮复习第6章从杂交育种到基因工程必修2.ppt

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1、第6章从杂交育种到基因工程 重难点聚焦 考点1几种育种方式的比较 1 育种方式的选择原则 1 一般作物育种可选用杂交育种和单倍体育种 2 为得到特殊性状 可选择诱变育种或者多倍体育种 3 若将两种不同生物的特殊性状组合到一起 就要考虑基因工程育种 如抗病植株的育成 基因工程育种的原理是基因重组 不完全符合基因重组的定义 传统意义上的基因重组发生在进行有性生殖的同种生物之间 而基因工程是发生在不同的物种之间 诱变育种属于分子水平上育种 只有此育种方式可产生新基因 例 小麦是一种重要的粮食作物 改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标 如图是遗传育种的一些途径 请回答下列问题 5 图中的遗传育

2、种子选手途径 填字母 所表示的方法具有典型的不定向性 解析 图中A B为诱变育种 C D为基因工程育种 E F G为单倍体育种 H I为细胞工程育种 J K为多倍体育种 1 F2中矮秆抗病类型出现的比例是3 16 让F2矮秆抗病类型连续自交 筛选 直至不再发生性状分离 新的品种即培育成功 2 要尽快获得矮秆抗病类型新品种 应该采用单倍体育种的方式 即图中的E F G表示的技术手段 3 欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状 应该用基因工程的育种方式 4 胚细胞中只剩下小麦生殖细胞中的染色体 因此将胚取出进行组织培养 得到的小麦是单倍体植株 5 诱变育种 杂交育种都是不定向的过程 答案 1 3 16 不再

3、发生性状分离 2 E F G 花药离体培养 3 C D 提取目的基因 目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 4 单倍体 5 A B 1 农业上常用的育种方法如下 a 甲品种 乙品种 F1 F1自交 F2人工选择 自交 F3 人工选择 自交 性状稳定的新品种b 甲品种 乙品种 Fl F1花粉离体培养得到许多小苗 秋水仙素处理 若干植株 F1人工选择 性状稳定的新品种c 正常幼苗 秋水仙素处理 人工选择 性状稳定的新品种d 种子搭载人造卫星到太空 返回地面种植 性状稳定的新品种请完成以下填空 答案 1 F2代开始发生性状分离 纯种 2 缩短育种年限 迅速获得纯系植株

4、2n 3 多倍 茎秆粗壮 叶片 果实和种子较大 糖和蛋白质等营养物质含量增加 但结实率低 抑制纺锤体的形成 导致染色体数目加倍 4 萌动的 不全是对人类有益的 人工选择 1 基因工程的概念理解 考点 基因工程及其应用 2 基因工程的工具 1 限制性核酸内切酶 简称限制酶 分布 已发现的限制酶达200多种 主要在微生物体内 特性 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 并在特定的切点上切割DNA分子 实例 EcoR 限制酶能专一识别GAATTC序列 并在G和A之间将这段序列切开 切割结果 产生2个带有黏性末端的DNA片段 作用 基因工程中重要的切割工具 能将外来的DNA切断 对自己的DNA无损害

5、 2 DNA连接酶DNA连接酶的作用是在DNA分子连接过程中 催化磷酸二酯键的形成 黏合脱氧核糖和磷酸之间的缺口 如果把DNA分子看成 梯子形 DNA连接酶的作用是把梯子的扶手连接起来 3 常用的运载体 质粒 此图不够完整 本质 小型环状DNA分子 作用 a 作为运载工具 将目的基因送到宿主细胞中去 b 用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制 条件 a 能在宿主细胞内稳定保存并大量复制 b 有多个限制酶切点 c 有标记基因 3 基因工程的操作步骤 例 已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病 SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原 在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体 某

6、研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗 开展了前期研究工作 其简要的操作流程如下 解析 本题考查基因工程技术在制备疫苗中的应用 考查基因工程的操作并涉及到免疫学相关知识 本题考查基因工程技术在制备疫苗中的应用 考查基因工程的操作并涉及到免疫学相关知识 构建重组表达载体必须使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 DNA连接酶将酶切后具有相同黏性末端的载体和目的基因相连接 如果目的基因不连接在表达载体上直接导入受体细胞内 目的基因可能会被识别并水解掉 不能正常复制 转录和翻译 所有生物共用一套密码子表 相同基因表达产生的蛋白质一样 答案 1 逆转录 2 DNA连接载体S基因 3 复制合成S基因的mRNA 4 大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清 5 相同表达蛋白质所用的基因相同 3 写出 转基因抗虫棉 抗害虫的遗传信息传递的过程 解析 1 限制酶 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 并在特定的切点切割DNA分子 2 限制性核酸内切 运载体 运载体 复制和繁殖 含有目的基因的细胞 3 DNA mRNA 蛋白质 让梦想一起飞

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