高中生物 第三节基因工程的应用预习导航 浙科版.doc

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高中生物 第三节基因工程的应用预习导航 浙科版一、遗传变异与育种1利用_的原理,有目的地将两个或多个_的优良性状组合在一起,再通过选择和培育,创造新品种的技术叫杂交育种。通过诱变技术,使生物发生_,创造新的基因和基因型,从而改良生物品种。2单倍体育种的特点,其一,_,仅用2年即可获得可育纯种;其二,_,提高效率。多倍体育种常用的方法是用_处理萌发的种子或幼苗。二、遗传与人类健康1由细胞中的_在结构或功能上发生了改变引起的人类疾病,称为遗传病。2基因治疗遗传病的一种方法是为细胞补上丢失的基因或_,以达到治疗的目的。三、生物多样性生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和_多样性。一、1.基因重组(优良)品种基因突变2缩短育种年限排除显隐性干扰秋水仙素二、1.遗传物质2改变病变的基因三、遗传用心 爱心 专心

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