《四川大英育才中学高中生物2.4.1免疫调节必修3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川大英育才中学高中生物2.4.1免疫调节必修3.ppt（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4节免疫调节 神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持 生命体作为一个开放系统 也随时可能受到细菌 病毒的入侵 体内自身也可能产生衰老 破损 死亡 异常的细胞 这些变化是否会影响稳态的维持呢 这时 神经调节和体液调节能发生作用吗 问题探讨 免疫的概念 通过免疫 生物有机体能识别 自己 排除 非己 以维持内环境的平衡和稳定 机体是怎样实现免疫的呢 一 免疫系统的组成 免疫系统 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 扁桃体 淋巴结 胸腺 脾 骨髓 免疫细胞生成 成熟或集中分布的场所 吞噬细胞 淋巴细胞 发挥免疫作用的细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 迁移到胸腺中成熟 骨髓中成熟
2、抗体 淋巴因子 溶菌酶等 注意淋巴细胞分布和成熟的场所 1 起源 骨髓中的造血干细胞 淋巴细胞的起源和分化 2 分化 在免疫器官中 胸腺 细胞 T细胞 胸腺内分化成 细胞骨髓内分化成 细胞 阅读教材 思考下列问题1 人体中第一 第二 第三道防线各由什么组成 2 三道防线对病原体的防御上有什么不同 二 免疫系统的防卫功能 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 属哪种免疫 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 属哪种免疫 溶菌酶使细菌溶解 属哪种免疫 皮肤分泌物的杀菌作用 属哪种免疫 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质 如溶菌酶 和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞 非特异性免疫 特异性免疫 人体的三道防线 免疫的类型 1 非特
3、异性免疫 先天性免疫 特点 人人生来就有 不具特异性 而是对多种病原体都有一定的防御作用 2 特异性免疫 获得性免疫 特点 出生以后才产生的 它通常只能对某特定的病原体或异物起作用 特异性免疫的过程 1 体液免疫 B细胞靠产生抗体作战的方式 2 细胞免疫 T细胞主要靠直接接触靶细胞作战的方式 1 什么是抗原 抗体 它们的化学性质是什么 2 抗原进入机体后 B细胞如何识别抗原 3 体液免疫中有哪些细胞参与 这些细胞分别行使什么样的功能 4 最终抗原如何被消灭 体液免疫是怎样起作用呢 抗原 可使机体发生特异性免疫的物质 抗体 机体受抗原刺激后产生的能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白 一
4、 体液免疫 依靠B细胞产生的抗体实现的免疫方式 1 什么是抗原 抗体 它们的化学性质是什么 抗体只能是蛋白质 抗原可能是多种物质 蛋白质 糖类 脂质 1 感应阶段 2 体液免疫的过程 摄取和处理 传递 淋巴因子 2 反应阶段 大部分B细胞分化形成浆细胞 小部分B细胞成为记忆细胞 增值 分化 保持对抗原的记忆 当同一种抗原再次进入机体 记忆细胞会迅速增殖 分化 形成大量的浆细胞 产生更强的特异性免疫反应 效应阶段 沉淀和凝集 如果抗原分子是可溶性蛋白质 抗体的结合就使抗原分子失去溶解性而沉淀 如果抗原分子是位于细胞上的 抗体的结合就使这些细胞凝集成团而失去活动能力 浆细胞 抗原抗体结合 最后被吞
5、噬细胞消化 记忆细胞迅速分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞 记忆细胞对抗原十分敏感 能 记住 入侵的抗原 对抗原的记忆可保持数月甚至终生 体液免疫 抗原 摄取 处理 传递抗原 呈递抗原分泌淋巴因子 受抗原刺激增殖 分化 产生抗体 与抗原特异性结合 保持对抗原的记忆 抗原进入机体后首先会引起怎样的变化 有几种细胞参与这个过程 最后抗原是在哪里 怎样被消灭的 特异性是如何体现的 记忆细胞引起的二次免疫有什么特点 考考你 1 人体排除 非己 成分的方式是 阻挡 杀灭 吞噬 凝集 溶解A B 只是 C 只是 D 2 可以成为人体第三道防线的结构是 骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞 抗原A B C D 3 在特异性免疫中发挥免疫作用的主要物质是 A 靶细胞B 抗原C 抗体D 吞噬细胞 A C C 作业 1 有计划复习神经调节和激素调节 阅读和完成2 1 2 2 2 3启迪有方 课堂探究 部分2 完成本节启迪有方 课堂探究 和活页 基础巩固 部分
