《人教版小学六年级语文下册第四单元第十五课《凡卡》优教课件（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级语文下册第四单元第十五课《凡卡》优教课件（第二课时）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、凡卡 契诃夫 学习目标 学习课文 布置作业 拓展延伸 凡卡 学习目标 1 理解课文内容 了解凡卡悲惨的学徒生活 体会他极其痛苦的心情 2 揣摩课文的表达方法 体会作者将叙述 信的内容和回忆插叙结合写的表达效果 体会结尾 梦 的含义 凡卡 学习课文 生锈 抽噎 y m 蘸了蘸 玛卡里奇 d 毒打 pi 撇嘴 zh n r u 揉皱 xi 搓茶叶 cu 匣子 xi 阿辽娜 n zh 喳喳 k ng 吭吭 伊凡 y 打搅 ji o 凡卡 学习课文 摩 m 摩擦 m 摩平 凡卡 学习课文 礼拜揉皱模糊捉弄慈悲撇嘴冻僵孤零零打搅揉皱 凡卡 学习课文 理清脉络 第一段 1 2 写信前圣诞节前夜 凡卡趁老板
2、他们去做礼拜的机会 偷偷地准备写信 第二段 3 15 写信中具体写凡卡写信的内容及他的回忆联想 第三段 16 21 写信后凡卡写信封 寄信和寄信后做梦 凡卡 学习课文 凡卡给爷爷的信 第3节信的开始 首先问候爷爷 第8节诉说自己在鞋匠家学徒生活的悲惨 第10节恳求爷爷带自己回家 第11节向爷爷介绍莫斯科是富人呆的地方 社会大背景 同时也是凡卡悲惨生活的根本原因 第12节要爷爷在圣诞节给他摘糖果 第15节再次恳求爷爷带自己回家 对生活绝望 凡卡 学习课文 凡卡在信中主要写了四方面的内容 一 问候爷爷和乡下的朋友二 诉说自己在鞋匠家里的遭遇三 介绍莫斯科的情况四 恳求爷爷将自己带走 凡卡 学习课文
3、 仔细阅读课文 思考 作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬 凡卡 学习课文 挨打 被老板揪着头发 拖到院子里 拿皮带打 老板娘用鱼嘴戳他的脸挨饿 吃的 简直没有 菜 茶 一点儿面包 稀粥 只有老板才大吃大喝 凡卡 学习课文 挨冻 他 睡在过道里 没有鞋睡不好 挨累 小崽子一哭 就 只好摇那个摇篮 一 就 凡卡 学习课文 思考讨论 凡卡在写信的同时还插进去叙述 插叙 了哪些内容 凡卡的回忆 凡卡 学习课文 4 5 介绍爷爷的生活状况 守夜的情景 6 乡村冬夜雪景13 14 和爷爷一起砍圣诞树 学习文中回忆的部分 凡卡 学习课文 显示凡卡在农村生活的自由快乐和对童年生活的向往 与凡卡的学徒生活形
4、成鲜明对比 突出了凡卡的不幸遭遇以及对爷爷的想念 爷爷留给你什么样的印象呢 爷爷 勤劳 乐观 慈祥 有趣 凡卡 学习课文 对乡下生活的回忆是本文的插叙 写这两段联想的用意是什么 对凡卡的学徒生活起了对比 反衬的作用 反衬凡卡内心的孤独痛苦以及对自由 幸福生活的强烈渴望 凡卡 学习课文 凡卡 学习课文 课文在凡卡睡熟并做着甜蜜的梦的地方结束了 这样安排是为了说明什么 在沙皇统治下的社会 凡卡追求自由生活的愿望只能是一个梦 永远不能实现 梦的甜蜜与现实的残酷又再次形成了对比 凡卡 学习课文 本文通过凡卡给爷爷写信这件事 表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运 揭露了当时社会制度的黑暗 凡卡 学习课文 凡卡 拓展延伸 梦总是要醒的 想象一下 凡卡醒后可能发生什么 凡卡 布置作业 1 写一写你想对凡卡说的话 2 完成课后习题
